九年級化學上冊 第四單元 課題4 化學式與化合價教學案2(無答案) (新版)新人教版.doc
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1、化學式與化合價教學目標知識目標1、 能利用化合價推求化學式2、熟練掌握化合物化學式的寫法與讀法能力目標通過練習、交流,使學生熟練掌握化合物化學式的寫法與讀法。情感目標通過化學式和化合價的學習,使學生領(lǐng)會必須根據(jù)客觀事實和化合物的組成寫化學式,建立科學的物質(zhì)觀和實事求是的科學精神。教學重點化合物化學式的寫法與讀法教學難點化合物化學式的寫法與讀法教學用具教 學 流 程二次復(fù)備 【練習】在下列空白處填寫相應(yīng)的化學式。并讀出該物質(zhì)的名稱。OH-NO3-SO42-CO32-H+K+Na+Ba2+Ca2+Mg2+Zn2+Fe2+Fe3+Cu2+NH4+ 【歸納并板書】 2、化合物化學式的寫法和讀法 (1)
2、兩種元素組成的化合物 a、氧化物 如:CO2 、P2O5 、Fe3O4 、MnO2 等 寫法:氧元素在后,另一種元素在前 讀法:“氧化某”或“幾氧化幾某”(幾代表數(shù)字) b、金屬元素(或氫元素)與非金屬元素組成的化合物 如:NaCl、 KCl 、 HCl等 寫法:“金氫左非金右。 讀法:一般從右往左讀作“某化某” (2)a、含有原子團(SO42-、 NO3-、 CO32-)的寫后面。如:ZnSO4、 KNO3、 K2CO3等 讀法:一般從右往左讀作“某酸某” b、含有原子團(OH-)的寫后面。如:NaOH 、Ca(OH)2等 讀法:一般從右往左讀作“氫氧化某”【課堂練習】 寫出下列物質(zhì)的化學式
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