《九年級化學上冊 第四單元 課題4 化學式與化合價教學案1（無答案） （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學上冊 第四單元 課題4 化學式與化合價教學案1（無答案） （新版）新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、化學式與化合價教學目標知識目標（1）了解什么是化學式及化學式的意義；（2）了解化學式周圍數(shù)字的意義；（3）掌握單質(zhì)、兩種元素組成的化合物化學式寫法和讀法；能力目標（1）通過列舉、對比，知道化學式是化學領(lǐng)域的通用語言；（2）通過觀察、交流，發(fā)現(xiàn)化學式的組成要素；（3）通過學生之間相互討論，合作學習，認識化學式的意義；（4）通過觀察、對比，歸納出單質(zhì)和兩種元素組成的化合物化學式的寫法、讀法；情感目標（1）建立物質(zhì)組成遵循客觀事實的原則；（2）發(fā)展善于合作、勤于思考、勇于實踐的科學精神；（3）感受化學式等化學用語給人類交流帶來的好處；教學重點化學式概念，化學式意義，簡單物質(zhì)化學式的書寫及命名。教學難

2、點化學式意義的描述，化學式周圍數(shù)字的意義，簡單物質(zhì)化學式的書寫和命名。教學用具多媒體課件教 學 流 程二次復備 【引入新課】 我們已經(jīng)學過，元素可以用元素符號來表示，那么，由元素組成的各種單質(zhì)和化合物怎樣表示呢？ 【學生】 既可用物質(zhì)的名稱來表示，也可用物質(zhì)的化學符號表示。 【教師】你知道下列符號表示什么物質(zhì)嗎？ H2O CO2 P2O5 O2 N2 KClO3 【教師】 一種物質(zhì)（純凈物）既可用物質(zhì)的名稱來表示，也可用物質(zhì)的化學符號表示。從化學的角度看，那種表示方法在世界范圍內(nèi)更通用呢？【學生】 回答?！具^渡】 像這樣的，能表示物質(zhì)組成的化學符號就是化學式。這節(jié)課就來學習它，請大家打開課本8

3、3頁，用兩分鐘時間預習。 【板書】 課題4 化學式與化合價 一、化學式【提問】 你認為什么是化學式呢？【教師】 請大家仔細觀察幾種物質(zhì)的化學式，看哪位同學首先發(fā)現(xiàn)化學式的組成要素?！緦W生】 元素符號、數(shù)字?！窘處煛?誰能試著概括化學式的定義？【學生】 回答。【教師】 我們來和課本上的定義對照一下，看看這位同學的概括能力強不強？【學生】 閱讀課本。【板書】 1、定義：用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學式?！咎釂枴?化學式有什么意義呢？我們以水的化學式“H2O”為例進行學習?！景鍟?2、意義 宏觀意義 （1）表示一種物質(zhì) （2）表示該物質(zhì)的元素組成 微觀意義 （3）表示該物質(zhì)的一個

4、分子 （4）表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成【提問】 說說二氧化碳的化學式（CO2）表示的意義?！緦W生】 回答。【提問】 2CO2表示什么意義？【學生】 回答?！舅伎肌?化學式前面的數(shù)字與化學式中元素符號右下角的數(shù)字含義是否相同？【回答】 兩者意義不同，因為化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，右下角的數(shù)字表示一個分子中含該元素的原子個數(shù)?！居懻摗?符號H、2H、H2、2H2、2H+各具有幾個意義？分別是什么？【結(jié)論】 略?！咎釂枴?化學符號中數(shù)字各表示什么意義呢？【板書】 二、化學符號中數(shù)字的意義 數(shù)字位置表示的含義1、前面微粒的個數(shù)（分子、原子、離子）2、右下角一個分子中所含原子的個數(shù)3、右上角一個離子所帶的

5、電荷數(shù)【練習1】 說出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義？（1）2N （2）2HCl (3) SO2 (4)Ca2+【過渡】 知道了化學式的意義，那么物質(zhì)化學式怎樣寫？怎么讀？【板書】 三、化學式的寫法和讀法【引導】 書寫化學式是有原則的。我們知道物質(zhì)有混合物和純凈物之分，是否它們都能用化學式表示其組成呢？ （1）純凈物有固定的組成，可以用化學式來表示，而混合物就沒有固定的組成，故不能用化學式來表示，如空氣中有氧氣、氮氣等，所以沒辦法書寫其化學式。每種純凈物只有一個化學式。 （2）物質(zhì)組成是通過實驗測定的，因此書寫化學式必須依據(jù)實驗的結(jié)果，而不能憑空想象?！具^渡】 我們知道，由同種元素組成的純凈物

6、叫做單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。首先，我們來學習單質(zhì)化學式的寫法。先看一組練習?！揪毩?】 寫出下列單質(zhì)的化學式鐵 鋁 銅 汞 氦氣 氖氣 氬氣 碳 硅 硫磺 紅磷 氧氣 氮氣 氫氣 氯氣 碘 【思考】 什么樣的單質(zhì)直接用元素符號表示，什么樣的單質(zhì)用元素符號加右下角的數(shù)字表示?！緦W生】 回答【歸納并板書】 1、單質(zhì)化學式的寫法 （1）金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)及大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì) 寫法：直接用元素符號表示如：鐵Fe、鋁Al、銅Cu、汞Hg、氦He、氖Ne、氬Ar、硫S、磷P、碳C等；（2）氣態(tài)非金屬單質(zhì)（多原子構(gòu)成的分子）和部分固態(tài)非金屬單質(zhì)（多原子構(gòu)成的分子） 寫法：用元素符號加

7、原子數(shù)表示 如：碘I2 、氫氣H2、氧氣O2、臭氧O3等。【提問】 化合物的化學式怎么寫呢?請一位學生上黑板寫出以下化合物的化學式。水、二氧化碳、五氧化二磷、二氧化錳 、氯化鉀、氯化鈉、氯化氫。【學生】 H2O、CO2、P2O5、MnO2、KCl、NaCl、HCl?！練w納并板書】 2、化合物化學式的寫法（1）兩種元素組成的化合物氧化物 寫法：“氧元素寫在后面”如CO2、P2O5、Fe3O4等。讀法：一般從右往左讀作“氧化某”或“幾氧化幾某”金屬元素（或氫元素）與非金屬元素組成的化合物寫法：“金氫左、非金右”如KCl 、HCl、NaCl等讀法：一般從右往左讀作“某化某”?！揪毩?】 寫出下列化合

8、物的化學式或根據(jù)化學式讀出下列化合物。二氧化硫 四氧化三鐵 氧化鎂 氯化鉀 硫化銅 ClO2 MgCl2 SO3 KI 【提問】 通過今天的學習大家都有哪些收獲？【小結(jié)】 略?！静贾米鳂I(yè)】 習題1、2（1）（2）（3）、 【板書設(shè)計】 課題4 化學式與化合價 一、化學式 1、定義：用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學式。 2、意義宏觀 （1）表示一種物質(zhì) （2）表示該物質(zhì)的元素組成微觀 （3）表示該物質(zhì)的一個分子 （4）表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成二、化學符號中數(shù)字的意義數(shù)字位置表示的含義1、前面微粒的個數(shù)（分子、原子、離子）2、右下角一個分子中所含原子的個數(shù)3、右上角一個離子所帶的電荷數(shù)

9、三、化學式的寫法和讀法 1、單質(zhì)化學式的寫法 （1）金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)及大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì) 寫法：直接用元素符號表示 如：鐵Fe、鋁Al、銅Cu、汞Hg；氦He、氖Ne、氬Ar；硫S、磷P、碳C等。 （2）氣態(tài)非金屬單質(zhì)（多原子構(gòu)成的分子）和部分固態(tài)非金屬單質(zhì)（多原子構(gòu)成的分子） 寫法：用元素符號加原子數(shù)表示 如：碘I2 ；氫氣H2、氧氣O2、臭氧O3等。2、化合物化學式的寫法（1）兩種元素組成的化合物氧化物 寫法：“氧元素寫在后面”如CO2、P2O5、Fe3O4等。讀法：一般從右往左讀作“氧化某”或“幾氧化幾某”金屬元素（或氫元素）與非金屬元素組成的化合物寫法：“金氫左、非金右”如KCl 、HCl、NaCl等讀法：一般從右往左讀作“某化某”。 教學反思