八年級物理上冊 第四章 第5節(jié) 光的色散學案(無答案)(新版)新人教版(通用).doc
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1、第5節(jié) 光的色散 一、光的色散實驗1、實驗探究:研究光的色散在17世紀以前,人們一直認為白色是單純的顏色,直到偉大的物理學家牛頓做了光的色散實驗,才揭開了光的顏色的秘密,我們看下面的實驗:(課本P85圖4.3-1和圖4.3-2)2、太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上就形成了一條彩色的光帶(顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫),彩色帶再通過第二個三棱鏡后,又匯成一束白光。這說明,白光是由各種色光混合而成的。這個現象的產生表明:第一,白光不是單色的,而是由各種單色光組成的混合光;第二,不同的單色光通過棱鏡時偏折的程度是不同的。實驗中紅光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。二、光的
2、混合1、三基色。2、彩色電視畫面上的各色光條。3、不同的色光混合后呈不同色光的基本規(guī)律如圖:三、 紅外線和紫外線1紅外線有哪些特性?紅外線的主要特性是它的效應,一切物體都在不停地發(fā)射外線.2紅外線有哪些應用?(1)物體在溫度升高時,它輻射的紅外線會大大.人體生病時,局部皮膚的溫度異常,如果在照相機里裝上對紅外線敏感的膠片.給皮膚拍照并與健康人的照片對比,有助于對疾病做出判斷.(2)夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人輻射的紅外線比它們強,人們根據這個原理制成了紅外線儀.(3)紅外線還可用來進行.如電視機遙控器的前端有一個發(fā)光二極管.按下不同的鍵時,可以發(fā)出不同的紅外線,來實現電視機的遙控.
3、(4)利用紅外線技術可以在飛機或衛(wèi)星上勘測地熱.尋找水源、估計農作物的長勢和收成等.(5)利用紅外線的作用,可以加熱物體、烘干油漆和谷物、進行醫(yī)療等.如市場上烤制雞鴨等肉類食品的“遠紅外烤箱”.閱讀補充材料:紅外線位于紅光外,它的頻率范圍在1012 Hz51014 Hz.一切物體都在不停地輻射紅外線. 物體的溫度越高,輻射出的紅外線越多.物體在輻射紅外線的同時,也在吸收紅外線.紅外線的主要特性是熱作用強,各種物體吸收了紅外線后溫度升高.因此人們利用紅外線來加熱物品.工業(yè)上用紅外線烘干汽車表面的噴漆,家庭用紅外線箱烤食品,浴室用的浴室暖燈用紅外線來取暖.醫(yī)療上利用紅外線來理療.由于紅外線穿透云霧
4、的能力比較較強,利用靈敏的紅外線探測器吸收物體發(fā)出的紅外線,再利用電子儀器對吸收的信號進行處理,可以顯示出物體的形狀和特征,這就是紅外遙感.利用紅外遙感技術可以對地球勘測,尋找水源,監(jiān)視森林水災,估測大面積農作物的長勢和收成,預測風暴和寒潮,在軍事上也有重要的應用.3.在光譜的紫端以外,也有一種看不見的光,叫線(ultraviolet ray).其有何特性?(1)紫外線的作用強.(2)紫外線具有效應.(3)紫外線能殺.4.紫外線有哪些應用?(1)紫外線能促使人體合成維生素,這種維生素有助于人體對鈣的吸收,所以兒童常曬太陽能預防缺鈣引起的佝僂病.注:但是過高的紫外線會使皮膚粗糙.甚至誘發(fā)皮膚癌.
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