山東鄆城縣七年級生物下冊 3.1.2消化和吸收導學案2(無答案)(新版)濟南版(通用).doc
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1、消化和吸收自主導學(一) 學習目標:(重點、難點)1、課程標準要求:(1)、描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能。(2)、概述食物的消化和吸收過程。2、學習重點:小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點。3、學習難點:小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點。4、學法指導: 觀察和討論交流(二) 導學內(nèi)容C、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收1營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:營養(yǎng)物質(zhì)通過_進入_的過程,叫做吸收。2小腸主要有以下結(jié)構(gòu)特點:長度達6米左右,內(nèi)表面具有_和_,可大大增加吸收的_,小腸絨毛的_和_都很薄,只由_構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于_。所以小腸是最主要的_器官。營養(yǎng)物質(zhì)被小腸等吸收后,進入_,隨血液運往全身。一、 合作探究如圖是
2、人體的一段小腸及內(nèi)壁的顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:(1)環(huán)形皺襞上許多突起2叫做_,其壁由一層_組成。(2)3_能分泌腸液,這些液體中含有多種促進有機物分解的_。(3)牛奶運送至此被分解成氨基酸,被1_吸收進入血液。(4)如果此處出現(xiàn)病變,將影響維生素的吸收。假如不能正常吸收維生素C就可能患_病。二、 精講提升【例3】(2020湖北黃岡中考)一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質(zhì)維生素C,維生素類物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的吸收部位是( )。A.口腔、胃 B.胃、小腸 C.食道、大腸 D.小腸、大腸三、 分層提升(第 1 10 小題為必做題,第11、12小題為選做題)1.人體消化和吸收的主要場所是(
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