《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 6.3 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 6.3 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、測(cè)量物質(zhì)的密度 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念2.學(xué)會(huì)用量筒測(cè)不規(guī)則固體和液體的體積3.探究測(cè)量固體和液體的密度的方法學(xué)習(xí)過(guò)程一學(xué)生自學(xué)（ 一）觀察老師手中的兩枚外形相同的首飾，怎樣鑒別是純金還是銅鍍金呢？ 我思考：測(cè)量體積、質(zhì)量等方法能作出判斷嗎？比較好的方法之一是測(cè)量物質(zhì)的 。1. 測(cè)量首飾的密度首先應(yīng)該測(cè)哪幾個(gè)物理量？答是 和 。2.測(cè)量這些物理量需要哪些器材呢？3.這些器材我會(huì)使用嗎？怎樣使用？4.怎樣利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)?？（二）自學(xué)教材P18 P20面回答下列問(wèn)題1.測(cè)量密度的原理是 。2.量筒測(cè)量體積所使用的單位是 。使用前應(yīng)觀察它的 和 。3.使用量筒讀

2、數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么 ？答： 。4.使用量筒測(cè)不規(guī)則固體的步驟是 （1） ，（2） ，二.合作探究：石塊質(zhì)量（g)水的體積（3）石塊放入量筒后水面所對(duì)刻度值石塊體積（3）石塊密度kg / m3 1.實(shí)驗(yàn)一，測(cè)不規(guī)則石塊的密度：我自主設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面的表格：2.實(shí)驗(yàn)二，測(cè)鹽水的密度：燒杯和鹽水的總質(zhì)量（g)燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量（g)量筒中水的體積（3）量筒中水的質(zhì)量（g)鹽水的密度kg / m3我自主設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面的表格：三.展示反饋四.拓展延伸1.在測(cè)鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中，為什么要先測(cè)鹽水和小燒杯的總質(zhì)量，且用剩余法？2.對(duì)于不沉入水底的塑料塊，如何利用量

3、筒和水測(cè)其體積？五. 課堂小結(jié)今天我學(xué)會(huì)了我有疑難向老師說(shuō) 六達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度，供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟有：A在玻璃杯中盛有適量的鹽水，稱出鹽水和杯子的總質(zhì)量m1B將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡C把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積VD取一只潔凈的空玻璃杯，稱出質(zhì)量m2E稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m3上述實(shí)驗(yàn)步驟中，必須的步驟的合理順序?yàn)?(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))。根據(jù)你所選擇的步驟中的物理量，寫(xiě)出被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式， 。3.在“測(cè)定巖石密度”的實(shí)驗(yàn)中，將一塊巖石標(biāo)本放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)里，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)砝碼和游碼的位置如圖104所示，則巖石的質(zhì)量為 g。在量筒中放入水，使水面到達(dá)“30”刻度線，再將巖石放入量筒中，水面升到如圖所示的位置，則巖石的體積為 cm3 ，巖石的密度為 kg / m3。