《山東省聊城市八年級物理上冊 5.3 凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省聊城市八年級物理上冊 5.3 凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、凸透鏡成像的規(guī)律 年級科目八年級物理課題第五章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律主備人 審核人 總課時數(shù)教學(xué)目標1.通過實驗探究，知道凸透鏡成像的規(guī)律；2.能利用凸透鏡成像規(guī)律來解決實際問題。3.知道物距、像距的概念。重點難點重點：通過實驗探究，知道凸透鏡成像的規(guī)律；難點：能利用凸透鏡成像規(guī)律來解決實際問題。教 學(xué) 過 程一、(時間： )前置練習(xí)，積累知識1、實像是 會聚而成的， 用屏接到，當然也能用眼看到，都是 的。2、虛像 會聚成的，而是實際光線的反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的，只能用眼看到， 用屏接收，都是 的。二、(時間： )情景激趣，導(dǎo)入新課在你們實驗臺上有一個凸透鏡，用它來看課本上的

2、字和看遠處的老師或同學(xué)，你看到了什么？三、(時間： )自主學(xué)習(xí)，合作探究1、提出問題：像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系呢？2、猜想：3、合作探究（1）以小組為單位交流討論下面問題：1、測定凸透鏡的焦距f= 。（方法：平行光聚焦法，太陽光代替平行光源。）2、如何使物體所成的像呈現(xiàn)于光屏上，并盡量的讓像呈現(xiàn)在光屏的中心位置上？思考后回答：_。（做一做，驗證你的想法）3、實驗按什么順序進行？試驗中先移動誰，后移動誰可以更快速的找到像？4、在光具座上，哪一段長度是物距？那一段是像距？（2）進行試驗與收集證據(jù)：4、交流展示繼續(xù)移近蠟燭，使物距u=f，在屏上還能得到蠟燭的像嗎？為什么？繼續(xù)移近蠟燭，使

3、物距uf，在屏上還能得到蠟燭的像嗎？ ；怎樣才能觀察到蠟燭的像？ ；這個像是虛像還是實像？你是怎樣判斷的？觀察像的大小、倒正，測出物距，并估測出像距。你總結(jié)一下凸透鏡成像的規(guī)律，并與同學(xué)們交流。物距（U）：物體到透鏡的距離。像距(V)：像到透鏡的距離。物距U像的特點像距應(yīng)用與物位置倒正大小虛實u2f u=2f fu2f u=fUf 四、(時間： )歸納總結(jié)，提升能力（1）像的虛實：凸透鏡在什么條件下成實像？在什么條件下成虛像？（2）像的大小：凸透鏡在什么條件下成縮小的實像 ？在什么條件下成放大的實像？有沒有縮小的虛像？（3）像的倒正：凸透鏡在什么條件下成正立的像？在什么條件下成倒立的像？五、(時間： )當堂檢測，檢查效果小張在“探究凸透鏡成像”過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、G等各點（如圖所示）分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置：（1）把燭焰放在_點，光屏上出現(xiàn)清晰倒立放大的實像最大；（2）把燭焰放在_點，光屏上出現(xiàn)清晰倒立縮小的實像最??；（3）把燭焰放在_點，光屏上沒有出現(xiàn)清晰實像，但通過凸透鏡看物體，能夠看到一個_的虛像教學(xué)反思：