《八年級(jí)物理上冊(cè) 5.3凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 5.3凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律 教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.理解凸透鏡的成像規(guī)律.2.知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件.二、過程與方法1.能在探究活動(dòng)中，初步獲得提出問題的能力.2.通過探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)的全過程和方法.3.通過對(duì)凸透鏡成像現(xiàn)象的觀察分析，總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律，并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、實(shí)像或虛像的條件.培養(yǎng)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)其成像規(guī)律的分析有意識(shí)地滲透辨證唯物主義 觀點(diǎn).2.通過探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探

2、究日常生活中的物理學(xué)規(guī)律.3.注意培養(yǎng)學(xué)生樂于參與觀察、試驗(yàn)、制作的興趣.4.通過照相機(jī)的教學(xué)，使學(xué)生基本掌握照相機(jī)的使用，使學(xué)生會(huì)用照相機(jī)拍自然風(fēng)景，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣.教學(xué)重點(diǎn)對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí).教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，建立起實(shí)驗(yàn)與物理模型之間的必然聯(lián)系.導(dǎo)學(xué)過程一、引入新課我們看到了人在照相的時(shí)候，總是可以得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像；在看電影的時(shí)候，我們可以看到一個(gè)放大的實(shí)像；老爺爺還可以透過放大鏡看到一個(gè)放大了的字，這都是通過凸透鏡所成的像。那么同樣是凸透鏡，為什么可以成這樣不同的像呢？.你們想進(jìn)一步了解它們嗎？想了解什么？二、預(yù)習(xí)學(xué)案：知識(shí)回顧：1.照相機(jī)鏡頭是一個(gè) 鏡

3、, 它能成 的、 的、 像。2.投影儀上也有一個(gè)相當(dāng)于 的鏡頭，它成的是 立的、 的、 像。3.放大鏡就是一個(gè) 鏡，它能成 立的、 的、 像。4.實(shí)像：能在 上呈現(xiàn)的像，它是由實(shí)際光線 而成的。（也可用眼睛觀察到）5.虛像： 呈現(xiàn)在光屏上的像，只能用眼睛觀察到。課前預(yù)習(xí)：1.當(dāng)u2f時(shí)，能成 的、 的、 像，像距，應(yīng)用。2.當(dāng)fu2f時(shí)，能成 的、 的、 像，像距，應(yīng)用。3.當(dāng)uf時(shí)，能成 的、 的、 像，應(yīng)用。4、從左向右依次放置 _ 、_ 、_ 。調(diào)整它們的位置，使三者在 _ ；，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在 _ 。5.凸透鏡成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)在哪兒？6.凸透鏡成放大像與縮小

4、像的分界點(diǎn)在哪兒？7、當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，隨著物距的減小，像距是怎樣變化的？三、實(shí)驗(yàn)探究案實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1測(cè)定凸透鏡的焦距f并做好記錄。方法：平行光聚焦法2實(shí)驗(yàn)器材擺放。注意：將凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上。調(diào)整凸透鏡、蠟燭、光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度。光屏上的像一定要明亮，清晰；多次進(jìn)行測(cè)量，仔細(xì)觀察，做好記錄進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；3提出問題，進(jìn)行探討：如何使物體所成的像呈現(xiàn)于光屏上？（答案：調(diào)整物體，光屏到凸透鏡的距離）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)記錄哪些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。（物體到凸透鏡的距離（物距u），像到凸透鏡的距離（像距v），倒立或正立，像的大小，像的虛、實(shí)。）實(shí)驗(yàn)步驟：1、把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使物距u2f，

5、使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒，測(cè)出物距和像距（像到凸透鏡的距離）。2、把蠟燭向凸透鏡移近，使物距等于2f重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即2fuf，重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、把蠟燭向凸透鏡移近，使物距等于f重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀察看能不能成像。4、繼續(xù)移近蠟燭，使物距uf，在屏上還能得到蠟燭的像嗎？怎樣才能觀察到蠟燭的像？是虛像還是實(shí)像？觀察像的大小、正倒、測(cè)出物距，估測(cè)出像距。按上述計(jì)劃操作，把數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果填入下表中。透鏡焦距f =_cm實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm放大（縮小）正立（倒立）實(shí)像（虛像）1234

6、當(dāng)堂訓(xùn)練：1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的時(shí)候，應(yīng)先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調(diào)整到_，這樣才能使?fàn)T焰的像成在_.實(shí)驗(yàn)中，我們所說像的倒立或正立，是相對(duì)于_的.2.將點(diǎn)燃的蠟燭沿凸透鏡的主軸，從大于二倍焦距處逐漸向透鏡移動(dòng)時(shí)，在光屏上可先觀察到_、_的實(shí)像，當(dāng)蠟燭移到距凸透鏡二倍焦距時(shí)可觀察到_、_的實(shí)像，接著移動(dòng)蠟燭可觀察到_、_的實(shí)像，最后在光屏上觀察不到像了，可在凸透鏡的另一側(cè)觀察到_、_的虛像.3.凸透鏡成放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)是_；凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)是_.4.某同學(xué)拿了一個(gè)焦距為15 cm的凸透鏡，要想觀察細(xì)小的物體應(yīng)將物體放在距凸透鏡_的下方；要想用它得到放大的實(shí)像，物體到凸透鏡的距離應(yīng)該_，此時(shí)像的位置在_的范圍；要想用它得到縮小的實(shí)像，物體到凸透鏡的距離應(yīng)該_，此時(shí)像的位置在_的范圍.5.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在屏上出現(xiàn)的像是_像（填“虛”或“實(shí)”）.6.物體到凸透鏡的距離小于凸透鏡的焦距時(shí)能成_、_、_像.