《如何有效規(guī)避20xx國(guó)家公務(wù)員考試申論寫作誤區(qū).pdf-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《如何有效規(guī)避20xx國(guó)家公務(wù)員考試申論寫作誤區(qū).pdf-匯文網(wǎng)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、如何有效規(guī)避20 x國(guó)家公努員考試申論軍作區(qū)得申論者得天下已經(jīng)成為廣大公務(wù)員考生的共識(shí),但是從近年公務(wù)員考試的情況來(lái)看,申論卻成為考生成公嚐路上最大攔路虎”。仔細(xì)分析申論試卷會(huì)發(fā)現(xiàn),申論其實(shí)就是機(jī)關(guān)工作的模擬領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)時(shí)間看大量的材料,把材料交給下屬,讓其捋材料中的重要信息按照工作的要求提煉出來(lái),以供參考。所以,考試時(shí),一方面要時(shí)刻把握材料,因?yàn)椴牧鲜菣艋?所有答案都在材中;另一方面,要在材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象和槚括。但在考場(chǎng)上,大多數(shù)考生恰恰沒(méi)能注意到上兩個(gè)方面,從而出現(xiàn)了兩種常見(jiàn)的錯(cuò)誤傾向,那么,如何有效規(guī)避文兩種錯(cuò)誤呢,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此進(jìn)行指點(diǎn)脫離材料,自顧自論逑公務(wù)員考試需要考生具備一

2、定的專業(yè)能力及背景知識(shí),但是如果完全脫高材料僅憑自己的知識(shí)答題,就會(huì)本末倒置。每年公務(wù)員考試申論都會(huì)選擇一個(gè)“社會(huì)熱點(diǎn)啊問(wèn)題作為展開(kāi)材料形成式轡。社會(huì)各界對(duì)“社會(huì)熱點(diǎn)的分析往往是多角度和多層次的,而申論試卷往往只能從其中的幾個(gè)角度或?qū)哟纬霭l(fā),如果僅從自己掌握的專業(yè)和背景知只答題,很有可能和材料所選的角度“風(fēng)馬牛不相及”,最終的結(jié)果是自我感覺(jué)非常好,最后分?jǐn)?shù)卻非常低些考生甚至?xí)贸錾暾摽荚嚳磿緵](méi)用的結(jié)論,這樣不僅讓自已走人了誤區(qū)其他人也是一種誤導(dǎo)nano. C“申論考試抄材料就可以了很多的考生捋這句話奉為經(jīng)典,然而這卻成為申論作答最要命的誤區(qū),這也是導(dǎo)致很多考生不能在申侖考試中獲得高分的樓源。那么什么是分析論證呢?現(xiàn)在舉個(gè)日常生活中的例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,天價(jià)學(xué)區(qū)房現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,從實(shí)踐來(lái)看,大多數(shù)考生都只能看到這個(gè)麥面現(xiàn)象,卻無(wú)法做到對(duì)此珂象進(jìn)行合理的分析論證。作為一個(gè)準(zhǔn)備充分的考生,應(yīng)該能從社會(huì)層面分析其本質(zhì)問(wèn)題,“天價(jià)學(xué)區(qū)靂反映了當(dāng)今中國(guó)社會(huì)教育資源分配不公平和教育資源緊缺等社會(huì)問(wèn)題,答題時(shí)再結(jié)合材料,就可以使考生的答案有高度有深度,在眾多考生中拔得頭籌,取得高分考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生,作答申論時(shí)一定要依據(jù)材料,并在材料的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)胤治稣撟C,這樣扌能取得高分。