《江蘇省南通市通州區(qū)九年級(jí)物理上冊(cè)11.4功率教學(xué)案1無答案新版蘇科.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市通州區(qū)九年級(jí)物理上冊(cè)11.4功率教學(xué)案1無答案新版蘇科.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、功率 教學(xué)目標(biāo) 1、知道功率的概念；知道功率的物理意義。2、知道功率的公式、單位，能用公式計(jì)算功率。3、能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量功率。教學(xué)重點(diǎn) 知道功率的公式、單位，能用公式計(jì)算功率教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量功率學(xué)法指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)、探究、討論、歸納教學(xué)過程一、導(dǎo)入談話：學(xué)習(xí)了速度的知識(shí)后，同學(xué)們知道物體的運(yùn)動(dòng)有快慢之分，那物體做功也有快慢之分嗎？二、自學(xué)自測(cè)：自主學(xué)習(xí)文本，完成自測(cè)作業(yè)1、速度的定義是 、它是表示 的物理量。2、做功的兩個(gè)必要因素是 、 功的計(jì)算公式是 ；功的單位是 。三、互學(xué)互助：小組合作探究，課堂展示成果1、功率：（1）做功有快慢嗎？舉例說明。（2）功率的定義是什么？它是一個(gè)什么樣的物理

2、量？（3）功率的計(jì)算公式是 ，其中 表示功率， 表示功，表示時(shí)間。（4）功率的單位是 ，又叫 簡(jiǎn)稱 。（5）5W= J/s；2kw= w；23MW= W。2、測(cè)量功率：估測(cè)上樓的功率：（1） 如何比較上樓時(shí)的功率？你可以有那些不同的方案？（2） 如果要求測(cè)出功率的大小，需要測(cè)量那些數(shù)據(jù)？應(yīng)用什么測(cè)量工具？（3） 自己設(shè)計(jì)一個(gè)表格，按你的習(xí)慣上樓，測(cè)出必要的數(shù)據(jù)，記錄在表格中，算一算你上樓時(shí)的功率是多少？四、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練：1、拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)功率是80kw，合_W=_JS其意義表示_ 。2、功率是表示物體_ 的物理量一個(gè)50N的力在作用某物體時(shí)，力方向上移動(dòng)速度是40cms，則這個(gè)力的功率是_3、 舉重

3、運(yùn)動(dòng)員把2000N的杠鈴在2s內(nèi)舉高18m后又在空中保持 4S，則該運(yùn)動(dòng)員前2s的功率是_W，后4S的功率是_W4、 用40kW的拖拉機(jī)去犁地2h的工作量，若改用平均功率為500W的牛去犁地，則需要_h5、 春游時(shí)兩個(gè)體重相同的學(xué)生分別沿緩坡和陡坡爬上同一座山，結(jié)果同時(shí)到達(dá)山頂，則兩人爬山過程中所做的功和功率的大小關(guān)系是 6、 A爬緩坡的做功和功率都較小7、 B爬緩坡的功率較小，但做功相等8、 C兩人做的功、功率都相等9、 D爬緩坡的做功較小，功率相等F6、如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動(dòng)了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則（ ）A.重力做的功是500J B.拉力大小為100NC.拉力大小為120N D.拉力做的功為100J五、課堂小結(jié)六、教學(xué)反思