湖北省2020年八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活導學案(無答案)(新版)新人教版.doc
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1、四、密度與社會生活 【學習目標】1、通過看出了解密度在社會生活中的重要價值;2、通過看書和討論知道物質的密度隨溫度的變化而變化的現(xiàn)象;3、通過看書和討論理解和掌握用測定密度來鑒別物質的方法,每種物質都有自己的密度,不同物質的密度有可能相同;4、通過討論能靈活運用=m/V及其兩個變形式?!緦W習過程】一、獨立自主學習:請快速閱讀課本P120相關內容,然后獨立完成以下學習任務。1、自然界的風是怎樣形成的?2、物質的密度會因為受到什么因素的影響而發(fā)生改變?是直接改變了哪個量而使密度變化的?3、絕大多數(shù)物質的體積隨溫度怎樣變化?水的體積隨溫度怎樣變化?4、用密度怎樣鑒別物體是由哪種物質構成的方法。小組小
2、展示:請結對相互更正,然后在組內展示質疑。全班大展示:小組全部完成的小組全班展示,打分。二、合作互助學習:活動一 觀察風車實驗學生思考:是什么推動了風車轉動的?學生先獨立思考下列問題1、 風的形成:2、 能改變物質的密度,原因是物質的 一定時, 使物質的體積發(fā)生了變化,即一般物質有 的性質,即在 一定時, 升高時,體積,密度 ; 降低時,體積 ,密度 。3、氣體的 最顯著,它的 受溫度的影響最大,一般固體、液體的不明顯,故 受溫度的影響比較小。先小組展示班級大展示活動二 讀課文p120第3、4自然段4水的反常膨脹:溫度低于4時,隨著溫度的降低,水的體積 ,密度 ;溫度高于4時,隨著溫度的升高,
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