《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級語文上冊 6《口技》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級語文上冊 6《口技》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、口技導(dǎo)學(xué)案1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練朗讀課文，借助課下注釋，把握課文內(nèi)容，了解口技人聰明才智和高超的藝術(shù)創(chuàng)造力。2、了解文章詞類活用、省略句式與詞語古今義等古漢語知識。一 、問題導(dǎo)學(xué)：1、搜集整理關(guān)于作者、作品及口技藝術(shù)的資料。2、朗讀課文（1）初讀課文，給下列生字詞注音。頃（ ）吠（ ）傾（ ）囈（ ）絮（ ）叱（ ）齁（ ）間（ ）曳（ ）許許（ ）幾（ ）（2）再讀課文，解釋下列加點(diǎn)的詞的意思，試著翻譯下列句子。善口技者（ ）會賓客大宴（ ）施八尺屏障（ ）眾賓團(tuán)坐（ ） 既而兒醒（ ）婦撫兒乳（ ）婦拍而嗚之（ ）眾妙畢備（ ）以為妙絕（ ）賓客意少舒（ ）（3）三讀課文，思考：課文口技表

2、演展現(xiàn)了哪些場面？表達(dá)了什么中心？二、合作探究1.請找出文中表時間的詞語、詞類活用、省略句式、詞語古今義、一詞多義等古漢語知識。三、達(dá)標(biāo)拓展：翻譯下列句子：1、京中有善口技者 。 2、滿座寂然，無敢嘩者。3、滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕4、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。四、教（學(xué)）后記：口技導(dǎo)學(xué)案2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、背誦課文，學(xué)習(xí)本文層次清晰的特點(diǎn)。2、分析正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。一 、問題導(dǎo)學(xué)：1、檢查課文背誦。2、解釋加點(diǎn)詞語，翻譯句子。（口述）中間力拉崩倒之聲 曳屋許許聲 雖人有百手 不能名其一處也 奮袖出臂 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 幾欲先走 群響畢絕 凡所應(yīng)有，無所不有 雖人有百手不能名其一處也于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。3、全文圍繞哪個字來寫的？本文記敘了口技表演的奇妙，文章是從哪三方面組織材料的呢？4.課本?。罕硌菘诩急硌菡叩膬蓚€場面二、合作探究1、請找出文中聽眾反應(yīng)的句子并體會其作用。2、文中前后兩次交代了極簡單的道具有何作用？三、達(dá)標(biāo)拓展1、作者用什么手法把口技描摹的淋漓盡致？2、（選做）寫對聯(lián)：上聯(lián)： 千種聲響驚賓客 下聯(lián)： 四、教（學(xué)）后記：