《重慶市涪陵區(qū)八年級物理上冊 6.1 質量（第1課時）導學案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市涪陵區(qū)八年級物理上冊 6.1 質量（第1課時）導學案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、一質量 第一課時學習目標：1知道質量的概念、符號和單位并會進行單位換算；2知道質量是物體的一種性質，而且物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的變化而改變；3創(chuàng)設情境，讓學生自主思考、合作探究。在學生使用天平測物體質量的過程中，培養(yǎng)學生科學嚴謹的態(tài)度和實事求是的學習作風。學習重點：質量的含義學習難點：質量的含義，質量的單位換算學習準備：知識鏈接：（介紹背景、回顧舊知、提出問題、激發(fā)興趣）自習一、閱讀教材內容，思考并回答下面問題：1生活中常說的這東西質量好，與我們學習的質量的意思相同嗎？如有不同，請簡要地區(qū)分？2生活中常以什么單位來表示物體所含物質的多少？3為什么說質量是物體本身的一種性質？二、自

2、習評估1質量的定義是_。質量的單位有_、_、_、_。2質量的單位換算關系為：_。3實驗室測質量的常用工具為_。自疑我想問：（請你將預習中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學探究解決）自探合作探究一：質量質量的引入：舉例，講臺，課桌，凳子。學生討論：共同點：材料木材。不同點：含木材量不同。學生舉例：總結：質量：叫質量，符號為。合作探究二：單位質量的單位及換算學生回答：單位有噸(t)，千克(kg)，克(g)，毫克(mg)單位換算：1kg=103g，1mg=103g=10-6kg，1t=103kg=106g=109mg；0.42kg=0.42103g4.2102g0.42kg0

3、.4210-3t4.210-4t強調：單位換算的書寫格式，生活中常說的斤、兩、錢與千克的關系?？偨Y：合作探究三：質量是物體的性質。實例：討論下列變化情況中物體質量是否變化。將桌子從一樓搬到三樓；把粉筆壓成粉筆灰；把冰熔化成水；把水從20加熱到60。歸納總結：物體的質量不隨物體的、的改變而改變，所以質量是物體的一種性質。強調：了解一些物體的質量，P109小資料，說明m/kg。自測1中國贈送給聯合國的“世紀寶鼎”質量是1.6t，由中國運抵聯合國總部，其質量為_ t，神州號飛船將一面質量為500g的國旗載入太空，在太空中，國旗的質量將_（填“變大”，“變小”或“不變”）2下列情況物體質量發(fā)生變化的是

4、（ ）A鐵化成鐵水B把石塊放大太空中C把菜刀表面磨光滑D把鐵絲拉長3下列數據中最接近你身體質量的是（ ）A480kgB4.8107mgC8000gD0.01t4水銀溫度計中密封著一定量的水銀，在用這支溫度計測溫度的過程中，水銀發(fā)生熱脹冷縮，下列說法正確的是（ ）A水銀溫度計中水銀的質量不變B水銀溫度計中水銀的體積不變C水銀溫度計中水銀的溫度不變D水銀溫度計中水銀的高度不變5一個物體的質量大小取決于 ( )A物體的形狀 B物體所含物質的多少C物體所在的位置 D物體所含物質的多少和它的形狀6下列質量中，最小的是 ( )A1.19107t B125 mg C 0.13 g D0.000 12 kg7

5、1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（ ）A棉花所含物質較多 B鐵塊所含物質較多C棉花和鐵塊所含物質一樣多 D無法比較棉花和鐵塊所含物質的多少8關于物體的質量,下面說法哪種正確 ( )A同一鐵塊,做成鐵錘質量大,做成鐵管質量小B一塊鉛熔化后成液體時,質量變小了C一塊銅在地球上的質量比在月球上的質量大D一塊銅的質量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變9一物體質量為60000mg,這個物體可能是 ( )A一張課桌 B一塊橡皮 C一塊磚 D一個雞蛋10某藥品包裝有如下字樣 ：包裝：0.13g粒1板；規(guī)格：每粒裝0.13克；用量：一次一粒，一日三次，四周為一療程。試問：（1）若每盒10元，那么1kg這種藥能賣多少元？（2）某人服用了兩個療程至少服下了這種藥多少kg。自結你學到了什么？還想知道什么？