《重慶市涪陵區(qū)八年級物理上冊6.1質(zhì)量第2課時導(dǎo)學案無答案新版新人教.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵區(qū)八年級物理上冊6.1質(zhì)量第2課時導(dǎo)學案無答案新版新人教.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、一質(zhì)量 第二課時學習目標：1知道天平的構(gòu)造；2會正確使用天平；3會用天平測固、液體質(zhì)量。學習重點：托盤天平的正確使用。學習難點：托盤天平的正確使用。學習準備：知識鏈接：（介紹背景、回顧舊知、提出問題、激發(fā)興趣）自習一、閱讀教材內(nèi)容，思考并回答下面問題：1生活中常見的有哪些測量質(zhì)量的工具？2托盤天平使用的注意事項？二、自習評估1使用測量工具前要了解該測量工具的_和_。2托盤天平的主要構(gòu)造有_。3使用天平應(yīng)思考的問題。天平應(yīng)怎樣放置_。指針指在什么位置天平平衡了_。稱量質(zhì)量前，怎樣調(diào)節(jié)天平的平衡_。P110，圖6.1-2圖中，標尺上每1小格表示_g。游碼的作用_，在什么時候使用_。自疑我想問：（請

2、你將預(yù)習中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學探究解決）自探合作探究一：托盤天平的結(jié)構(gòu)和原理天平的結(jié)構(gòu)：托盤天平原理：兩臂長相等；質(zhì)量相等時，天平平衡。總結(jié)：合作探究二：天平的使用和注意事項天平的使用（1）“放”：把天平放在_臺上，“撥”把游碼移至標尺的_處；（2）“調(diào)”：調(diào)節(jié)_使天平的橫梁平衡（指針指到分度盤的_處，或者指針左右擺動幅度相同時橫梁平衡）；（3）“測”把待測物體放到天平的_盤，用鑷子按照由大到小的順序向右盤加減砝碼，當加減砝碼不能使天平平衡時應(yīng)該調(diào)節(jié)_使天平重新平衡；（4）“讀”物體質(zhì)量等于_質(zhì)量加上游碼的示數(shù)；（5）“收” 。注意事項：（1）被測物體質(zhì)量

3、不能超過稱量。（2）向盤中加減砝碼應(yīng)用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能弄臟、濕。（3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放在天平盤中。強調(diào)：左物右碼；先大后??；平衡螺母和游碼使用?？偨Y(jié)：自測1圖1在實驗室里用_測物體的質(zhì)量，在某次實驗中所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，那么該物體的質(zhì)量是_g2下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟，請按正確的順序重新排序，并將實驗步驟的標號寫在橫線上把天平放在水平桌面上將被測物體放在天平的左盤，右盤放砝碼，調(diào)節(jié)游碼位置，使指針指在分度盤中央將游碼撥到標尺左側(cè)零刻線上調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，使橫梁平衡計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量正確的順序為_3某同學用托盤天

4、平稱一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計這物體的質(zhì)量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè)，那么他應(yīng)該（ ）A減少砝碼B增加砝碼C將橫梁右端的平衡螺母向右移動D將橫梁右端的平衡螺母向左移動4托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是（ ）A相當于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B代替指針用來指示平衡C相當于在左盤中加小砝碼 D相當于在右盤中加小砝碼5使用天平測測量物體質(zhì)量的過程中,下列操作不規(guī)范的是 ( )A 被測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤B 用鑷子夾取砝碼,以免使砝碼銹蝕C 不用天平測量質(zhì)量過大的,超過天平測量范圍的物體D 在測量中,調(diào)節(jié)橫梁右

5、端的螺母,使指針指到分度盤的中線處,然后讀出質(zhì)量6在用天平測物體的質(zhì)量時,向右盤中添加砝碼,應(yīng)當按_順序(選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小”),在調(diào)換砝碼時發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌大,而取出最小的砝碼又嫌少,這是應(yīng)采用_的方法使天平恢復(fù)平衡.7在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)放入一橡皮塊,用鑷子向右盤內(nèi)加減砝碼,各種質(zhì)量的砝碼上、下試過多次,當怎么也不能使天平恢復(fù)平衡,此時應(yīng)該 ( )A調(diào)節(jié)天平的平衡螺母 B把物體放在天平右盤內(nèi)測量C把兩個托盤對調(diào) D使用游碼8小明同學用天平測量一個物體的質(zhì)量,可是在測量中犯了一個錯誤,他將物體放在天平的右盤,而將砝碼放在天平的左盤,天平平衡時,盤中砝碼有50g

6、一個,20g兩個,5g一個,游碼顯示質(zhì)量數(shù)為2.2g,則物體的真實質(zhì)量為_g9用天平稱液體的質(zhì)量,通常的方法是:先稱出_的質(zhì)量m1,再稱出_的質(zhì)量m2,則被稱液體的質(zhì)量m=_.10用一架天平、一個空瓶測一杯鹽水的質(zhì)量,有如下操作的實驗步驟:A調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡 B用天平稱出瓶和鹽水的總質(zhì)量C算出瓶內(nèi)鹽水的質(zhì)量 D天平放在水平桌面上,將游碼撥到標尺的零位置E用天平稱出空瓶質(zhì)量合理的實驗步驟是:_.11一臺托盤天平橫梁平衡調(diào)節(jié)前,指針偏向分度盤左側(cè),此時要使橫梁平衡,可采用下列措施中的 ( )A將左側(cè)平衡螺母向右旋 B將右端平衡螺母向左旋C將左端平衡螺母向左旋 D將右端平衡螺母向右旋12在用調(diào)好了的天平稱量物體時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),這時應(yīng)當 ( )A減小盤中的砝碼 B向右移動游碼C把右端的平衡螺母向里旋 D把右端的平衡螺母向外旋自結(jié)你學到了什么？還想知道什么？