河北省邢臺(tái)市高中物理 第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 2.6 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究 豎直上拋運(yùn)動(dòng)學(xué)案(無答案)新人教版必修1(通用).doc
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1、2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究 豎直上拋運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究思路和方法;2.能夠合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用圖線法處理。3.學(xué)會(huì)解決豎直上拋運(yùn)動(dòng)問題【創(chuàng)設(shè)問題情景】1、歷史的錯(cuò)誤:關(guān)于下落物體快慢閱讀教材第一段,提出問題:為什么會(huì)有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)呢?2、伽利略的邏輯推理閱讀教材第三、四段,提出問題:伽利略是怎樣論證亞里士多德觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?3、猜想與假說閱讀教材“猜想與假說”部分,提出問題:伽利略在研究落體運(yùn)動(dòng)過程中遇到了哪些困難?面對(duì)這些困難,伽利略是怎樣做的?他作出了大膽的科學(xué)猜想,猜想的內(nèi)容是什么?科學(xué)的猜想,或者叫假說,這是對(duì)事物認(rèn)識(shí)的模型,是對(duì)事物認(rèn)識(shí)的基
2、礎(chǔ),是建立概念描述規(guī)律的前提。4、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證伽利略在實(shí)驗(yàn)過程中遇到了怎樣的困難,他又是怎樣克服的?為什么說,伽利略把他的結(jié)論外推到90需要很大勇氣?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何結(jié)論和猜想都必須經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,否則不成理論。猜想或假說只有通過驗(yàn)證才會(huì)成為理論。所謂實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就是任何人,在理論條件下去操作都能到得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,它具有任意性,但不是無條件的,實(shí)驗(yàn)是在一定條件下的驗(yàn)證,而與實(shí)際有區(qū)別。5、科學(xué)的方法物理學(xué)的研究很注重方法,物理學(xué)習(xí)也要注意方法,所謂科學(xué)方法包括以下幾點(diǎn):對(duì)現(xiàn)象一般觀察一提出猜想運(yùn)用邏輯推理一實(shí)驗(yàn)對(duì)推理驗(yàn)證一對(duì)猜想進(jìn)行修證(補(bǔ)充)推廣應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)】一、伽利略的科學(xué)
3、方法。問題的提出。提出假設(shè),邏輯推理。利用數(shù)學(xué)和邏輯進(jìn)行推理,然后實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣。二、根據(jù)前面學(xué)過的知識(shí)完成豎直上拋運(yùn)動(dòng)相關(guān)問題:1、定義:2、運(yùn)動(dòng)性質(zhì):初速度為v0,加速度為 g的 運(yùn)動(dòng)。3、處理方法: 將豎直上拋運(yùn)動(dòng)全過程分為上升和下降兩個(gè)階段來處理。上升階段為初速度為v0,加速度為 g的 運(yùn)動(dòng),下降階段為 。要注意兩個(gè)階段運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性。 將豎直上拋運(yùn)動(dòng)全過程視為 的運(yùn)動(dòng)4、兩個(gè)推論: 上升的最大高度上升最大高度所需的時(shí)間5、特殊規(guī)律:由于下落過程是上升過程的逆過程,所以物體在通過同一段高度位置時(shí),上升速度與下落速度大小 ,物體在通過同一段高度過程中,上升時(shí)間與下落時(shí)間 。
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