《人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形的認(rèn)識(shí)ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形的認(rèn)識(shí)ppt課件.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、平行四邊形的認(rèn)識(shí),五畝鄉(xiāng)中心小學(xué) 王社功,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。,觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.了解平行四邊形的易變形的特性。,1.認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握平行四邊形的特征。,2.知道平行四邊形的底和高，會(huì)畫(huà) 平行四邊形的高。,（一）感受生活中“平行四邊形”的存在,問(wèn)題：從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？,二、探究特征,（二）觀察、猜想平行四邊形的特征,思考一下平行四邊形有什么特點(diǎn)？想好后和同桌說(shuō)一說(shuō)。,（三）驗(yàn)證平行四邊形的特征,1、邊的特征,平行四邊形的兩組對(duì)邊 分別平行并且相等。,平行四邊形的兩組對(duì)角分別相等。,2、角的特點(diǎn),13，24。,（三）驗(yàn)證平行四邊形的特征,兩組對(duì)邊分別平行的四

2、邊形叫做平行四邊形。,平行四邊形的特點(diǎn)：兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)角分別相等,小 結(jié)：,A,B,C,D,高,底,1、在平行四邊形的一條邊上選一點(diǎn)。,2、從這一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線。,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。,垂足,三、探究平行四邊形的底和高,平行四邊形高的畫(huà)法,1.先找一個(gè)點(diǎn),2.再找一條線（對(duì)邊）,3.對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)和線,5.寫(xiě)清底和高,步驟：,4.畫(huà)上一條垂線（虛線）,底,高,看一看，想一想。,拉成了什么圖形？,兩組對(duì)邊有什么變化？,平行四邊形,兩組對(duì)邊始終互相平行且相等,活動(dòng)： 做一做：用手拉一拉三角形的兩個(gè)角。用手反方向拉一拉平行四邊

3、形的 兩個(gè)對(duì)角。小組討論：三角形變形嗎？(有 沒(méi)有） 三角形具有（ ）。 平行四邊形變形嗎？ (有 沒(méi)有） 平行四邊形具有（ ）。,穩(wěn)定性,不穩(wěn)定性,四、暢談收獲 分享快樂(lè),1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。,2、平行四邊形的特點(diǎn)： 兩組對(duì)邊分別平行 兩組對(duì)邊分別相等 兩組對(duì)角分別相等,3、平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。,4、怎樣畫(huà)平行四邊形的高。,本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)：,智力大比拼,1、判斷下面的紅色線段是平行四邊形的高嗎?是的話,找出相應(yīng)的底?,(1) (2),A,A,A,A,B,B,B,B,C,C,C,C,D,D,(3) (4),D,D,底,高,底,高,底,高,底,高,A,B,

4、C,D,高,底,底,高,2、思考:平行四邊形有幾條長(zhǎng)度不同的高?,A,B,C,D,底,高,思考:平行四邊形有幾條高?,無(wú)數(shù)條,1、從平行四邊形（ ）上的一點(diǎn)到 （ ）引一條（ ）,這點(diǎn)和垂足之間 的（ ）叫做平行四邊形的（ ）。,2、垂足所在的（ ）叫做 平行四邊形的（ ）。,一條邊,對(duì)邊,垂線,線段,高,邊,底,3、填空題：,4、我是公正小裁判。,1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。（ ）,2.平行四邊形可以畫(huà)出兩條不同的高。（ ）,3.兩條線段互相平行，它們也一定相等。（ ）,4.在同一平面內(nèi)兩條平行線延長(zhǎng)后可以相交。（ ）,5.平行四邊形和三角形都具有穩(wěn)定性。（ ）,6.平行四邊形的對(duì)邊相等。（ ）,7.平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行。（ ）,8.長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。（ ）,5、拓展延伸數(shù)一數(shù)下圖中有多少個(gè)平行四邊形,3,9,作業(yè)：第67頁(yè)練習(xí)十一，第1題。,五、布置作業(yè),