《人教版四年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的認(rèn)識(課堂PPT).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的認(rèn)識(課堂PPT).ppt（23頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、平行四邊形的認(rèn)識平行四邊形的認(rèn)識一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。觀察下面的圖形觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。尋找平行四邊形。（一）感受生活中（一）感受生活中“平行四邊形平行四邊形”的存在的存在問題：從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？問題：從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？二、探究特征二、探究特征（二）觀察、猜想平行四邊形的特征（二）觀察、猜想平行四邊形的特征思考一下平行四邊形有什么特點(diǎn)？想好思考一下平行四邊形有什么特點(diǎn)？想好后和同學(xué)說一說后和同學(xué)說一說。142312586791011142312586791011小結(jié)：平行四邊形的兩組對邊分別平行并小結(jié)：平行四邊形的兩組對邊分別平行并且相等。且相等。兩組對角

2、分別相等。兩組對角分別相等。角的特點(diǎn)角的特點(diǎn)13，24。（三）驗(yàn)證平行四邊形的特征（三）驗(yàn)證平行四邊形的特征1234 兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形平行四邊形。平行四邊形的特點(diǎn)：平行四邊形的特點(diǎn)：兩組兩組對邊對邊分別平行分別平行兩組兩組對邊對邊分別相等分別相等兩組兩組對角對角分別相等分別相等三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)平行四邊形平行四邊形平行四邊形平行四邊形平行四邊形平行四邊形梯形梯形這些圖形中哪些是平行四邊形？你是這些圖形中哪些是平行四邊形？你是怎么判斷的？怎么判斷的？1.下面哪些圖形是平行四邊形？下面哪些圖形是平行四邊形？2.在點(diǎn)子圖上畫出不同的平行四邊形。在點(diǎn)子圖上畫出不同的平行四邊

3、形。ABCD高高底底1、在平行四邊形的、在平行四邊形的一條邊上選一點(diǎn)。一條邊上選一點(diǎn)。2、從這一點(diǎn)到對邊、從這一點(diǎn)到對邊引一條引一條垂線垂線。這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高高。垂足所在的邊叫做平行四邊形的垂足所在的邊叫做平行四邊形的底底。垂足垂足平行四邊形高的畫法平行四邊形高的畫法1.先找一個點(diǎn)（頂點(diǎn)）先找一個點(diǎn)（頂點(diǎn)）2.再找一條線（對邊）再找一條線（對邊）3.對準(zhǔn)點(diǎn)和線對準(zhǔn)點(diǎn)和線5.寫清底和高寫清底和高步驟：步驟：4.畫上一條垂線（虛線）畫上一條垂線（虛線）底底高高畫高時一定要用虛線畫畫高時一定要用虛線畫,并標(biāo)出直角記號、相應(yīng)的高和底。并標(biāo)出直角

4、記號、相應(yīng)的高和底。做一做，想一想。做一做，想一想。拉成了什么圖形？拉成了什么圖形？兩組對邊有什么變化？兩組對邊有什么變化？平行四邊形平行四邊形對邊始終互相平行對邊始終互相平行活動：活動：做一做：做一做：用手拉一拉三角形的兩個角。用手拉一拉三角形的兩個角。用手反方向拉一拉平行四邊形的用手反方向拉一拉平行四邊形的 兩個對角。兩個對角。小組討論：小組討論：u三角形變形嗎？三角形變形嗎？(有有 沒有）沒有）三角形具有（三角形具有（）。u 平行四邊形變形嗎？平行四邊形變形嗎？(有有 沒有）沒有）平行四邊形具有（平行四邊形具有（）。）。穩(wěn)定性穩(wěn)定性不穩(wěn)定性不穩(wěn)定性1、判斷下面的、判斷下面的紅色線段紅色線

5、段是平行四邊形的高嗎是平行四邊形的高嗎?是的話是的話,找出相應(yīng)的底找出相應(yīng)的底?(1)(2)AAAABBBBCCCCDD (3)(4)DD 底底高高 底底高高底底高高底底高高判斷下面的判斷下面的紅色線段紅色線段是平行四邊形的高嗎是平行四邊形的高嗎?是的話是的話,找出相應(yīng)的底找出相應(yīng)的底?(5)(6)(7)AAABBBCCCDDD 底底高高底底高高底底高高 底底高高底底高高ABCD高高底底底底高高2 2、思考、思考:平行四邊形有幾條平行四邊形有幾條長度不同長度不同的高的高?ABCD底底高高思考思考:平行四邊形有幾條高平行四邊形有幾條高?無數(shù)條無數(shù)條1 1、從平行四邊形（、從平行四邊形（）上的一點(diǎn)

6、到）上的一點(diǎn)到 （）引一條（）引一條（）,這點(diǎn)和垂足之間這點(diǎn)和垂足之間 的（的（）叫做）叫做平行四邊形的（平行四邊形的（）。2 2、垂足所在的（、垂足所在的（）叫做）叫做 平行四邊形的（平行四邊形的（）。一條邊一條邊對邊對邊垂線垂線線段線段高高邊邊底底3、填空題：、填空題：4、我是公正小裁判。、我是公正小裁判。1.兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。（兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。（）2.平行四邊形可以畫出兩條不同的高。（平行四邊形可以畫出兩條不同的高。（）3.兩條線段互相平行，它們也一定相等。（兩條線段互相平行，它們也一定相等。（）4.在同一平面內(nèi)兩條平行線延長后可以相交。（在同一平面內(nèi)兩條平行線延長后可以相交。（）5.平行四邊形和三角形都具有穩(wěn)定性。（平行四邊形和三角形都具有穩(wěn)定性。（）6.平行四邊形的對邊相等。（平行四邊形的對邊相等。（）7.平行四邊形的兩組對邊分別平行。（平行四邊形的兩組對邊分別平行。（）8.長方形是特殊的平行四邊形。（長方形是特殊的平行四邊形。（）四、拓展延伸數(shù)一數(shù)下圖中有多少個平行四邊形 作業(yè)：作業(yè)：第第67頁練習(xí)十一，第頁練習(xí)十一，第1題。題。四、布置作業(yè)四、布置作業(yè)