《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6-9各數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6-9各數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 冀教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、通用教案?jìng)€(gè)性教案6-9各數(shù)的認(rèn)識(shí) 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫(xiě)6-9各數(shù)，會(huì)用6-9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。能力目標(biāo)：1.通過(guò)觀察、比較、操作等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、經(jīng)歷6-9各數(shù)的抽象過(guò)程。2培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力。情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，在具體情境中，感受數(shù)的意義，體會(huì)數(shù)表示的作用，初步建立數(shù)感，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，體驗(yàn)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解數(shù)字的意義，會(huì)用6-9的數(shù)字表示事物的個(gè)數(shù)，建立數(shù)感。教學(xué)過(guò)程：（一） 情境引入今天，咱們先來(lái)進(jìn)行一個(gè)小競(jìng)賽，看看誰(shuí)能數(shù)出下面各種事物的數(shù)量，并根據(jù)數(shù)量說(shuō)一句話？（二）展示目標(biāo)：1.

2、能根據(jù)圖片說(shuō)出6 7 8 9分別表示什么。2. 能認(rèn)、讀、寫(xiě)6-9各數(shù)，會(huì)用6-9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。（三）引導(dǎo)自學(xué)出示第二組實(shí)物圖片（課本16頁(yè)）教師：看看誰(shuí)能數(shù)出這些事物的數(shù)量，并根據(jù)數(shù)量說(shuō)一句話。（一）匯報(bào)交流教師根據(jù)學(xué)生的回答，在黑板上貼出相應(yīng)的物體的圖片，并按數(shù)目的大小排列：教師：這個(gè)6表示什么？ 我們?cè)谑裁吹胤竭€能用到6？誰(shuí)能用6說(shuō)一句話？指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生表述。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納并在相應(yīng)的圖片下面出示6-9各數(shù)字。（四）質(zhì)疑答疑大家都知道了，在圖中這些數(shù)字都可以表示什么？（五）單項(xiàng)訓(xùn)練1老師說(shuō)一個(gè)數(shù)字，你能用小棒表示出來(lái)嗎？還可以用其他方式表示嗎？2老師拿出6朵紅花，你能用你喜歡的方式表示出紅花的朵數(shù)。（六）感知數(shù)的產(chǎn)生同學(xué)們先擺5個(gè)圓片，用數(shù)字幾表示？再擺1個(gè)用幾表示？這個(gè)6怎么得來(lái)的？依次感知7、8、9（一）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1完成練一練第1題寫(xiě)一寫(xiě)：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)6-9各數(shù)（七）綜合訓(xùn)練練一練中的2.3.4題。（八）拓展延伸在我們?nèi)粘Ｉ钪许?xiàng)這些數(shù)字又可以表示什么？課堂小結(jié)：課后反思