《一年級數(shù)學(xué)下冊《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識讀數(shù)寫數(shù)》教后反思 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識讀數(shù)寫數(shù)》教后反思 新人教版.doc（1頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識讀數(shù)寫數(shù)教后反思本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，同時本節(jié)課也是認(rèn)識較大數(shù)的基礎(chǔ)，本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上感知100的數(shù)量，并且通過操作感知10個一是十，10個十是一百的計數(shù)單位，同時會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和組成。本節(jié)課內(nèi)容及目的是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會數(shù)產(chǎn)生和發(fā)展。會正確地一十一十地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)，會讀、寫整十?dāng)?shù)和一百。認(rèn)識計數(shù)單位“百”，了解10個十是一百，知道個位，十位和百位以及這三個數(shù)位的順序。在教師的組織下，能運用認(rèn)識的數(shù)描述、交流現(xiàn)實生活中的事物。學(xué)生在平時的生活中對100以內(nèi)的數(shù)有著廣泛的接觸。通過課前調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子們對于數(shù)100以內(nèi)的數(shù)并不陌生。通常的孩子都能數(shù)到100，但是在數(shù)法上可能并不是很標(biāo)準(zhǔn)，很多孩子習(xí)慣了簡單的口語式數(shù)數(shù)把幾十幾數(shù)成幾幾（如二十一數(shù)成二一等）。另外，拐彎處的數(shù)數(shù)也是一個難點，尤其在59、69、79、89后面接著是幾十，還是有不少孩子需要停頓一下想一想再數(shù)下去。