《三年級數(shù)學(xué)下冊 三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)除法教案 冀教版（通用）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級數(shù)學(xué)下冊 三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)除法教案 冀教版（通用）.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)除法參考教案書寫教案本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)能正確進(jìn)行三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)商最高位的位置；掌握在計(jì)算前判斷商是幾位數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)一、情境引入展示“六一”兒童節(jié)的情景圖，小朋友們，這是六一節(jié)時(shí)舉辦的一次活動(dòng)，叫做“放飛我們的理想”，你都能發(fā)現(xiàn)哪些問題？師：如果廣場上的每位小朋友放4個(gè)氣球，一次放完所有的氣球需要多少位小朋友？根據(jù)學(xué)生回答，教師板書：一次放完這些氣球需要小朋友的算式是：6604二、展示目標(biāo)這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)用一位數(shù)除三位數(shù)（板書 ） 三、自主探究與合作交流溫馨提示：根據(jù)以前學(xué)過的除法計(jì)算方法，獨(dú)立計(jì)算，計(jì)算后

2、和小組同學(xué)交流自己的計(jì)一、情境引入二、展示目標(biāo)三、自主探究與合作交流算方法和結(jié)果。1. 自主探究2. 小組交流四、師生互動(dòng)1. 交流計(jì)算結(jié)果讓學(xué)生說一說自己是怎樣做的。質(zhì)疑：“1”為什么寫在百位上？2. 想一想，我們能不能在計(jì)算一道除法題之前，就看出商是幾位數(shù)？（小組討論）學(xué)生匯報(bào)，師生共同總結(jié)規(guī)律。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)總結(jié)規(guī)律：當(dāng)被除數(shù)的最高位上的數(shù)比除數(shù)大時(shí)，商的位數(shù)與被除數(shù)同樣多，當(dāng)被除數(shù)的最高位上的數(shù)比除數(shù)小時(shí)，商的位數(shù)就比被除數(shù)少一位。五、專項(xiàng)訓(xùn)練試一試六、綜合訓(xùn)練練一練1、2、3題七、回顧反思這節(jié)課你有什么收獲？還有什么需要探究的問題？四、師生互動(dòng)五、專項(xiàng)訓(xùn)練六、綜合訓(xùn)練七、回顧反思板書設(shè)計(jì) 三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)除法 除法豎式