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1、Unit 2 Who is taller?Lesson 7教學目的要求：1. 正確理解形容詞比較級的含義.2. 能夠聽懂比較兩者不同的語句及比較級描述的語段。3能夠簡單的用比較級比較兩個人，兩個事物的不同。4能夠積極踴躍的參加課堂教學。教學重點： 1詞匯：bigger, smaller, taller, shorter, longer, funnier, smarter, quieter, newer, 2. 句型：（1）兩個人物之間的比較：“Max is bigger than Ann. Who is smaller? Ted is smaller than Tom.”（2）兩個事物之間的比

2、較：“Maxs ruler is longer than Annas ruler.”教學難點：1. 形容詞比較級的變化形式和對含有比較級的句子的理解。2. 不同類別的形容詞比較級教學過程：Part A1幫助理解形容詞比較級： 請兩個學生到前面：T：Im short. is tall. is taller.Show two rulers: This is long. And this is longer.1） 學生進行比較，體會比較級2) 看主題圖：Who is taller? Who is bigger? 3) 聽錄音，寫出人名字。4) 互相檢查，訂正答案。Part B 1 T: I am bigger than A. A is bigger than B.2 個別學生模仿說句子。3 小組練習4 請兩人到前面，大家對他們進行比較。重點練習：Maxs hair is longer than Annas hair. Part C1 生獨立完成填空2 匯報3 書寫規(guī)則作業(yè)：1聽書P14 錄音，家長簽字2. 完成活動手冊1，2 題3. 預習第8 課課后小結(jié)：