《五年級英語下冊 Unit 1 My Day（第1課時）教案 人教PEP版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級英語下冊 Unit 1 My Day（第1課時）教案 人教PEP版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1 My Day單元教學目標類別教學目標知識與能力目標1. 能夠聽、說、讀、寫A、B部分中Lets talk和Lets learn的重點句子和單詞。2. 掌握A部分Lets spell中所給單詞的字母組合的發(fā)音規(guī)律以及音標，并能熟讀這些單詞。3. 理解B部分Read and write中的短文，并能根據(jù)短文內容完成題目，回答問題。4. 理解B部分Lets check和Lets wrap it up中的題目內容，并能正確地答題。情感態(tài)度、文化意識、學習策略目標1. 能夠在生活中主動詢問別人或對別人的詢問能熱情應答,相互了解各自的日常學習及生活情況。2. 能夠了解學校中及社會生活中相關活

2、動的名稱，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活的美好情感。3. 能夠合理地安排日常學習和周末活動。單元課時分配第1課時A部分Lets try Lets talk第2課時A部分Lets learn Ask and write第3課時A部分Lets spell第4課時B部分Lets try Lets talk第5課時B部分Lets learn Do a survey第6課時B部分Read and write Lets check Lets wrap it up C部分Story time課時第一課時教學重難點1. 掌握重點句型When do you及回答。2. 理解句子When do you finish

3、class in the morning?的相關語法點。教學準備1. 課本錄音 2. 多媒體課件教學 步驟.Warm-up (Revision)備注教師帶領學生復習上一學期中與本課時相關的情景對話。.PresentationLets try1. 在聽Lets try部分的錄音之前，教師告訴學生題目要求。2. 教師按課本上三張圖片的順序進行提問：What is it in the first/second/third picture? (學生的回答只要大概符合圖片內容即可)3. 學生審題完畢后，教師播放錄音，學生注意聽對話所描述的圖片，完成聽力題目，教師核對答案，并對該聽力題目進行講解。4. 再

4、次播放錄音內容，讓學生跟讀，培養(yǎng)學生對聽力的敏感度和預感準確度。Lets talk1. 教師播放對話部分的課文錄音，并要求學生一邊聽錄音一邊默讀。2. 教師再次播放錄音并讓學生跟讀。3. 講解重點句子“When do you finish class in the morning? We finish class at 1 oclock”，并指出需要注意的細節(jié)。1） 由“when”引導的特殊疑問句。2） 當句子中有實意動詞時，疑問句中主語和助動詞要相互對應。3） 表明在具體的時間點要用at搭配。4. 學生分角色朗讀對話，朗讀完畢后以組為單位，替換對話中的關鍵詞進行情景對話練習，并請學生示范。.Summary1. 學生四人一組，仿照role-play部分的圖片制作四張卡片。2. 教師利用學生制作的卡片，提問卡片所代表的職業(yè)。教師舉起卡片，學生說職業(yè)。3. 教師帶讀該部分對話，然后學生四人一組利用卡片仿照對話進行練習。作業(yè)設計1.聽錄音，仿讀對話。 2.抄寫對話2-1。板書設計Unit 1 My dayeat lunch eat dinnerWhen do you finish class in the morning?We finish class at 1 oclock.課后小結