(數(shù)學試卷高一)第2章函數(shù)概念基本初等函數(shù)2課-函數(shù)的概念與圖象-配套練習(蘇教版必修1).doc
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第2課 函數(shù)的概念和圖象(2) 分層訓練1若二次函數(shù)的圖象的對稱軸是直線,則 ( )2鄭強去上學,先跑步,后步行,如果表示鄭強離學校的距離,表示出發(fā)后的時間,則下列圖象中符合鄭強走法的是 ( )3函數(shù)的圖象大致是 ( )4函數(shù)的圖象如圖所示,填空:(1) ;2132(2) ;(3) ;(4)若,則與的大小關系為 5求下列函數(shù)的定義域,值域,并畫出圖象:(1);(2)拓展延伸6作出函數(shù)的圖象,其中,表示不超過的最大整數(shù),如,7求函數(shù)的值域本節(jié)學習疑點:學生質疑教師釋疑第2課 函數(shù)的概念與圖象(2)1B;2D;3A;4(1)2,(2)3,(3)0,(4);5(1)定義域,值域;(2)定義域,值域311113111拓展延伸:6解:7分析:一般地,稱為的零點對于含絕對值的函數(shù)問題,可先根據(jù)零點將區(qū)間分成若干個區(qū)間(成為零點分段法),將函數(shù)轉化為不含絕對值的分段函數(shù),畫出函數(shù)的圖象,利用圖象解決問題解:函數(shù)的零點是和,所以作出函數(shù)的圖象(如圖),從函數(shù)的圖象可以看出,函數(shù)的值域為
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