五年級數(shù)學上冊 第2單元《小數(shù)乘法》(解決問題(一))教學建議 冀教版(通用).doc
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1、解決問題(一)教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實問題和用乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算的過程。2、能解答有關小數(shù)乘法的簡單問題,能應用整數(shù)乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算。3、積極參加數(shù)學活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗,提高綜合運用知識的能力。教學建議:購物問題1、教師由超市購物付錢的特點引出例1,讓學生了解李阿姨計劃買的食品、價格和要解決的問題。鼓勵學生用自己的方法計算。2、交流學生解決問題的方法和結果,要給學生充分交流不同算法的機會,教師根據(jù)學生交流情況組織教學。聰聰?shù)乃惴ㄈ绻霈F(xiàn),給予表揚,并讓學生說一說為什么這樣計算。然后比較求2千克牛肉和2千克魚的價錢的分步算式
2、和綜合算式,說一說符合什么運算定律。使學生了解,兩個分步算式可以寫成46.4223.62,兩種計算方法符合乘法分配律。接著教師說明:整數(shù)乘法的運算定律同樣適用于小數(shù)運算。如果學生沒出現(xiàn)聰聰?shù)姆椒?,教師引導學生列出算式,并進行比較、總結。試一試鼓勵學生試著用簡便算法計算“試一試”中各題。交流時,讓學生說一說是怎樣算的,分別運用了什么運算定律。答案:1 70.825 120練一練第1題,先讓學生弄清題中信息和問題,再獨立完成。答案:整月訂奶比零買一個月便宜1.2元;一年按12個月算便宜14.4元,按365天算便宜23.9元。第2題,先讓學生了解題中的信息和問題,再獨立完成。答案:17元。第3題,先讓學生理解“定價:24.5元(含4張照片)”是什么意思,為什么“要加印50張”等,再自己解答問題。交流時,說一說是怎樣計算的。答案:154.5元。第4題,第4小題可用簡便算法。答案:10.88 0.40475 37模擬購物1、讓學生讀題,先了解問題的背景及表格中的數(shù)據(jù),可以讓學生算一算對應千克數(shù)的價錢對不對。2、提出售貨員的問題,讓學生認真觀察表格、發(fā)現(xiàn)它的妙處。使學生了解:根據(jù)表中給出的1千克、2千克、3千克、4千克的價錢,可以口算出買任意千克大米的錢數(shù)。如,買10千克大米,直接算4.51045(元);買9千克大米,可以算454.5=40.5(元)。3、讓同桌兩人做模擬購買大米的游戲。2
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