《五年級數(shù)學上冊 第3單元《小數(shù)除法》解決問題導學案3（無答案） 新人教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數(shù)學上冊 第3單元《小數(shù)除法》解決問題導學案3（無答案） 新人教版（通用）.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、解決問題學習目標：1、掌握生活中求實際問題的近似值的解題方法，培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。2、學會結實際情況合用“進一法”和“去尾法”取商的近似值。3、培養(yǎng)靈活解決問題的能力，體會小數(shù)除法的應用價值。學習重點：用“進一法”和“去尾法”解決實際問題。學習難點：根據(jù)實際需要靈活運用。一、自主學習、合作探究1、 自學課本39頁例10的（1）題：（1）、讀題目，理解題意，列式計算。（2）、計算結果是6.25個，如果用四舍五入取近似值，需要（ ）個瓶子。但6個瓶子只能裝下（ ）千克香油，剩下的0.1千克還需要（ ）個瓶子，所以共需要（ ）個瓶子。這里我們用了（ ）法將6.25中小數(shù)點后面的尾數(shù)舍去，向個

2、位進（ ），變成了7。2、自學課本39頁例10的（2）題：（1）讀題目，理解題意，列式計算。（2）討論：包裝17個禮盒絲帶夠不夠？這時需要用什么方法取商的近似值？3、在取商的近似值時，一般情況下采用四舍五入法，但在解決實際問題時，還可以根據(jù)實際情況用（ ）和（ ）取商的近似值。二、達標測評1、 一間教室長13米，寬8.4米，用面積是0.09平方米的方磚鋪地面，需要這種方磚多少塊？2、 體育老師買來9根10米長的繩子做跳繩。一根跳繩長1.8米。（1）最多能做幾根？（2）如果把這些跳繩平均分給五年級各班，每個班分6根?？梢苑纸o幾個班？3、 孫老師要用80元買一些文具作為年級運動會的獎品。他先花了45.6元買了8本相冊，并準備用剩下的錢買一些鋼筆，每支鋼筆2.5元。孫老師還可以買幾支鋼筆？ 你還能提出什么數(shù)學問題？四、整理學案2