《五年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元《四則混合運算二》（四則混合運算）教學(xué)建議 冀教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元《四則混合運算二》（四則混合運算）教學(xué)建議 冀教版（通用）.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、四則混合運算教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu)，在玩“24點游戲”的過程中，提高運算能力。教學(xué)建議：嘗試計算1、教師介紹什么叫四則運算，什么叫四則混合運算。然后出示例8的四則混合運算式題，讓學(xué)生說一說運算順序。2、提出兔博士的要求，鼓勵學(xué)生嘗試計算。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)3.61.7除不盡時，教師參照教材文字說明，一般保留兩位小數(shù)。接著師生共同完成例8的板書。重點讓學(xué)生理解最后一步為什么用“”號。概括總結(jié)1、提出藍(lán)靈鼠的要求，

2、先分小組總結(jié)，再全班交流，師生共同歸納、總結(jié)四則混合運算的運算順序：要先算乘除法，后算加減法，有括號的，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。2、提出“議一議”的問題，先分組討論，再全班交流。得出結(jié)論：0加任何數(shù)都得任何數(shù)；任何數(shù)減0都得任何數(shù)；0乘任何數(shù)都得0；0除以任何數(shù)都得0，0不能做除數(shù)。練一練先說出運算順序，再計算。鼓勵學(xué)生用簡便方法計算。答案：4.37 14.4 100.72 20.3 8024點游戲課前準(zhǔn)備：每組一副撲克牌，每人一張記錄表。如：牌的點數(shù)寫的算式1、教師說明四人玩游戲的規(guī)則，先請四個學(xué)生試著玩一玩。2、分組游戲。鼓勵學(xué)生認(rèn)真思考，盡可能多地寫出得數(shù)是24的算式，并填好記錄表。3、交流每組寫出的算式。對寫得多的和寫出不同算式的學(xué)生要給予表揚。4、教師介紹任意幾人玩游戲的規(guī)則，鼓勵學(xué)生回家與家人一起玩。2