五年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元《四則混合運算二》(解決問題)教學(xué)建議 冀教版(通用).doc
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1、解決問題教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問題、與他人交流解答方法的過程。 2、能用自己的方法解答三步計算的實際問題,體會解答問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程,能說明思考和解答問題的過程,能理解他人的解答方法。教學(xué)建議:游船問題1、讓學(xué)生讀文字和情境圖,了解其中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問題。2、提出“議一議”的問題,給學(xué)生充分發(fā)表不同想法的機會。然后,鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法解答。3、交流學(xué)生個性化的解題方法。重點說一說解題的思路和每一步計算求的是什么。答案:1440人。如果沒有出現(xiàn)綜合算式,鼓勵學(xué)生把分步解答改寫成綜合算式,說一說運算順序以及每一步求的是什么。如果出現(xiàn)
2、亮亮的算法,讓學(xué)生說一說是怎樣想的。重點理解 “9602”求的是10條船的乘客人數(shù)。如果沒有出現(xiàn)亮亮的解題方法,教師作參與者介紹,并提出兔博士的問題,學(xué)生討論。練一練第1題,先讓學(xué)生說一說運算順序,再獨立計算。答案:96.88 80 1.515.2 14.4 7.4第2題,提示學(xué)生先理解題意,再解答。答案:2318千米。第3題,交流時,重點關(guān)注計算的結(jié)果是怎樣確定的。答案:1690(1615)55(天)第4題,先讓學(xué)生讀題和情境圖,了解其中有兩個問題,再解答。答案:(1)212(20.5)26.25(千米)(2)26.25252.5(千米)第5題答案:(1)2512(255) 10(天)(2)2512(122) 30(頁)2
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