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（冀教版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材教法Unit 3 all about meLesson 22 教材教法一、教材分析1. 此年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng)、求知欲強(qiáng)，如果教師采用靈活的教學(xué)方式、借助不同的教學(xué)媒體并盡量模擬和創(chuàng)設(shè)對(duì)話情景，就更能激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情。2. 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是：一些常見(jiàn)交通工具的英文表達(dá)以及句型：How do you go to school? 及相關(guān)回答。二、教學(xué)建議1教師以歌曲“Whats goes on the street?”引入新課的教學(xué)。2. 在教授“How do you go to school?”時(shí)：借助手偶進(jìn)行詢問(wèn)。游戲“你來(lái)做，我來(lái)猜”。學(xué)生兩人一組，一方詢問(wèn)“How do you go to school?”，另一方做出動(dòng)作，由提問(wèn)者來(lái)猜，然后做動(dòng)作的學(xué)生給予肯定或否定回答。邊做動(dòng)作邊唱歌謠“How do you go to school?”，同時(shí)欣賞相關(guān)的動(dòng)畫(huà)（參見(jiàn)“優(yōu)秀課件”）。3. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化的交通和交通工具給人類生活帶來(lái)的便利。4. 教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而提高學(xué)習(xí)的成效。