五年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì) 通分 第3課時 通分一課一練(無答案) 新人教版(通用).doc
《五年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì) 通分 第3課時 通分一課一練(無答案) 新人教版(通用).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì) 通分 第3課時 通分一課一練(無答案) 新人教版(通用).doc(2頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
第3課時通分2、 填空不困難,全對不簡單。(1) 把( )分數(shù)分別化成和原來分數(shù)( )的( )分數(shù),叫做通分。(2) 通分時,選用的公分母一般是原來幾個分數(shù)分母的( )。(3) 做完同一項工作,甲單獨做完要10小時,乙單獨做完要小時,丙單獨做完要小時,( )做得最快。(4)(5)2、 我是小法官,對錯我會判。3、 通分時,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)將分數(shù)的分子、分母同時乘相同的數(shù)。( )4、 通分時,分數(shù)的分子、分母都擴大,分數(shù)值也隨之擴大。( )5、 同分子分數(shù)比較大小時,分母越大這個分數(shù)就越大。( )(1) 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),答案全發(fā)現(xiàn)。(1) 下列計算中,正確的一組為( )。(a、b、c均不為0) A. B. C.(2) 在下面各組數(shù)中,最小的分數(shù)是( )。 A. B. C. D.4、 親自練一練,動筆算一算。(1) 把下列各組數(shù)中的兩個數(shù)通分。 和 和 和 (2) 先通分再比較大小。 和 和 、和(1) 我是列式計算小專家。4、 加工一個零件,李師傅用45分鐘,王師傅用小時,誰做得快?5、 三名同學(xué)做題比賽,小亮5分鐘做11道,小剛3分鐘做7道,小宇7分鐘做15道,誰做得更快些?2
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
免費下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)通分第3課時通分一課一練(無答案)新人教版(通用)
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-13513364.html