《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 荷花一課一練（無(wú)答案） 人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 荷花一課一練（無(wú)答案） 人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、荷 花班級(jí) 姓名 一、 拼一拼，寫一寫。h hu bo zhng fng f pin pin q w ( ) ( ) ( ) ( )lin peng su fng pio dng y shang ( ) ( ) ( )二、想一想，填一填。粉紅的（ ） 雪白的（ ） 碧綠的（ ）（ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷葉一陣（ ） 一池（ ） 一幅（ ）三、比一比，組詞語(yǔ)。 裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ） 常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ）四、照樣子，寫一寫。挨挨擠擠 （ ） （ ） （ ）靜靜地 （ ） （ ） （ ）五、照樣子，寫一句話，用上帶點(diǎn)詞語(yǔ)。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來

2、。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。六、把課文你感受最深的句子抄寫下來，談?wù)勛约旱母惺?。七、快樂閱讀。春 天春天到了 ，美麗的春天令我們陶醉。有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看;小燕子從南方飛回來了,一個(gè)個(gè)落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲贊歌;暖風(fēng)吹皺了溫柔的河水,在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給大地帶來了無(wú)限生機(jī);鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸著春天的氣息;百花盛開,蜂飛碟舞;冬眠的小動(dòng)物也爬出了熱被窩有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺

3、的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑 有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發(fā)出濃郁的泥土清香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競(jìng)妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷：在萬(wàn)里無(wú)云的碧空下，一片無(wú)垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國(guó)旗下宣誓呵！春天是美麗的、芳香的、動(dòng)聽的、神往的 1抄寫下面的詞語(yǔ)蒼翠欲滴 吮吸 蜂飛碟舞 波光粼粼 萬(wàn)里無(wú)云 濃郁2把文中你喜歡的句子抄寫在下面。認(rèn)真讀一讀。3結(jié)合上下文理解下面詞的意思。陶醉： 享受：4短文從哪幾個(gè)方面寫出了春天的特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的感情？八、能力拓展。你還知道哪些描寫或贊美荷花的文章或詩(shī)句嗎？請(qǐng)抄寫在下來。