《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義練習(xí)教案 滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義練習(xí)教案 滬教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

小數(shù)的意義練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1通過(guò)練習(xí)加深對(duì)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。2通過(guò)練習(xí)加深對(duì)小數(shù)的組成的認(rèn)識(shí)。3通過(guò)練習(xí)加深對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序表的認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)小數(shù)組成的分析，進(jìn)一步探究小數(shù)的數(shù)位順序表。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生有序地整理“小數(shù)知識(shí)”的能力。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系。在 里天上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。l 分母是10，100，1000，的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示l 分母是10的分?jǐn)?shù)用小數(shù)表示就是幾個(gè)0.1；分母是100的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示就是幾個(gè)0.01；分母是1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示就是幾個(gè)0.001。涂色表示下面各小數(shù)p21/1。其中1.8要先涂滿1個(gè)長(zhǎng)方形，再涂滿0.8個(gè)長(zhǎng)方形出示二、 復(fù)習(xí)小數(shù)的組成填空p21/3在分析小數(shù)的組成時(shí)，可以根據(jù)小數(shù)每一個(gè)數(shù)位進(jìn)行劃分，再根據(jù)小數(shù)每一個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位進(jìn)行敘述。三、 復(fù)習(xí)小數(shù)的數(shù)位順序表。寫出下面各數(shù)中的“4”表示的意思p21/4 在分析時(shí)先看“4”在哪一位，再想這一位的計(jì)數(shù)單位是什么。復(fù)述小數(shù)的數(shù)位順序表。 從分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系、小數(shù)的組成和小數(shù)的數(shù)位順序表三個(gè)方面系統(tǒng)的對(duì)小數(shù)的意義進(jìn)行練習(xí)與鞏固，層層遞進(jìn)地復(fù)習(xí)與鞏固了小數(shù)的引入、小數(shù)的記數(shù)系統(tǒng)，從而得到小數(shù)的數(shù)位順序表幫助小數(shù)連續(xù)地再現(xiàn)這一知識(shí)過(guò)程，有助于學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的掌握。