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1、（人教版）四年級語文上冊 期中考試試題班級_姓名_分?jǐn)?shù)_ 第一部分：積累與應(yīng)用（43%）一、拼音樂園。5%fn x zn tin f i rn hu u l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列詞語補(bǔ)充完整，并加以應(yīng)用。6%( )有成竹 隨（ ）而安 屏息 （ ）視坐（ ）不安 橫（ ）江面 如虎添（ ）1第一個成語比喻 （填序號）A畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。B做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。做事之前只要仔細(xì)觀察，善于思考，就能獲得成功。2要達(dá)到第一個成語所說的境界，就得仔細(xì)觀察。在生活中表示“看”的成語有（ ）（ ）3仿寫最后一

2、個詞語，寫出帶比喻的成語。如 如 三、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ）。2%1慎（shn）重 資（z）料 傾（qn ）斜2渾（hn ）濁 鋪（p）開 均（ jn）勻3痕跡（j） 葉莖（jn ） 觸（ ch ）摸四、給下列句子中點(diǎn)的字選擇正確的解釋。3%1從容不迫急切、急促（ ） 壓制、壓服（ ） 接近、逼近（ ）2不勝其煩超過（ ） 優(yōu)美的、美好的（ ） 能承擔(dān)、經(jīng)得?。?）3耀武揚(yáng)威： 陽光照射（ ）顯示（ ） 光榮（ ）五、火眼金睛辨真假，對的畫“”，錯的打“”。4%1法布爾是英國的生物學(xué)家，蟋蟀的住宅選自他的昆蟲記。（ ）2“花兒開了，就像睡醒了似的?！边@句話是擬人句。（ ）3“暫”

3、用部首查字法先查“車”部，再查8畫。（ ）4“天馬行空”這個成語比喻才思縱橫，不受拘束。（ ）六、填上加點(diǎn)字的反義詞。2%1蟋蟀的住宅非常（ ），它的出口是決不暴露的，因?yàn)槟莾嚎傆幸粎膊莅胙谥?，就像一扇門。2（ ）的石板經(jīng)過打磨，變得十分光滑。七、句子加油站。8.5%（5+3.5）1下列的句子采用了什么修辭手法，填在括號里，并仿寫。（1）鳥兒有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（ ）考試正在緊張地進(jìn)行中，同學(xué)們 （2）一只畫眉鳥站在一根小枝上興奮地叫著。（ ）秋風(fēng)輕輕地吹過， 2積累運(yùn)用，填對聯(lián)。綠水本無憂， 青山原不老， 我也會填對聯(lián)：風(fēng)吹楊柳千門綠，（ ）潤（ ）萬樹（ ）。八、課

4、文回音壁。12.5%（4+4+4.5）1題西林壁是 代詩人 所寫。詩人之所以“不識廬山真面目”，是因?yàn)椤?”。詩人借此告訴我“ ”。2浪潮越來越近，猶如 ， ；那聲音如同 ，好像 。3學(xué)了課文，我仿佛親眼目睹了 的錢塘江大潮， 的雅魯藏布大峽谷， 的鳥的天堂；認(rèn)識了 的巨人， 的鳥兒； 還有那 的白鵝， 的母雞， 的貓， 的白公鵝，也給我留下難忘的印象。第二部分：閱讀27%（14+13）（一）讀短文小爬蟲的道理，完成練習(xí)：那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓物從天而降，落在桌面上。我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中咫尺快速揮舞著這

5、分明是一只小爬蟲呀。那小爬蟲仰躺在書桌上一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團(tuán)。我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但它不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。（A）每次老以失敗告終，（A）它毫不氣餒。一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我揉一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻有如此強(qiáng)大的毅力與恒心是我始料不及的。我站起來打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對小爬蟲能夠翻身站起

6、來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起來，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體翻過來，看它怎樣“東山再起”。小爬蟲頑強(qiáng)地?fù)]動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的沿著尺子快快地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕地放下尺子，不用細(xì)想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會它需要的只是永不放棄的努力而已為了生存它正是這樣永不

7、懈怠地奮斗著1文中（A）處應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞為（ ）。1%A如果就 B因?yàn)樗?C即使也 D雖然但是2為文章最后一段選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（ ）2%A、。，。，。B、，。，。，。C，。，。，。D、，。3文中“我揉了一下發(fā)脹的眼睛”說明（ ）。2%A“我”的眼睛很疲勞。 B“我”因?yàn)榭吹米屑?xì)，所以眼睛很疲勞。C“我”的視力很不好。4文中“看它怎樣?xùn)|山再起”?！皷|山再起”指的是（ ）。2%A東邊的山再一次起來。B再一次回到原來的狀態(tài)。C太陽從東邊升起。5文中“我輕輕地放下尺子，不用細(xì)想也能明白”這里的“不用細(xì)想”指的是（ ）2%A沒有時間細(xì)想B“我”十分了解，而用著想。C細(xì)想也沒有什么作用。6“我”觀察爬蟲

8、時的心理在不斷發(fā)生變化，正確的是（ ）。2%A不抱任何希望好奇驚奇B驚奇不抱任何希望好奇C好奇不抱任何希望驚奇7這只小爬蟲給了你什么啟示？3% （二） 廬山的云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)，那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)

9、眼間就變成了一瀉千里的九天銀河，明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1下面的意思可用短文中哪些詞語來概括？請寫在括號里。2%（1）形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。（ ）（2）神話描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。（ ）2第二自然段中的“茫茫的大?！敝傅氖?，“巨大的天幕”指的是 。2%3聯(lián)系上下文理解詞語。4%（1+3）（1）“彌漫”是 的意思。（2）理解第三自然段中“瞬息萬變”這個詞，抓住 等幾個詞語能夠理解“瞬息”的意思，“萬變”的意思可以從 等幾個詞語看出來。“瞬息萬變”的意思是說 。4短文按照 的順序，寫出了廬山云霧 等特點(diǎn)。2%5第三自然段中的省略號省略了哪些內(nèi)容？試著寫下去。3%