教科版小學(xué)四年級下冊語文第三單元測試題.doc
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1、四年級(下)語文第三單元知識歸納 一、基礎(chǔ)運(yùn)用1、 看拼音,寫詞語。y chn x shng g zhi zo t shui lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin fu gn zng wn yn p bi jin kng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我積累,我運(yùn)用。(1)從下列詞語中找出合適的寫在一起:拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )(2)、把下面的成語補(bǔ)充完整,并選擇你最喜歡的一兩個寫幾句話,贊美一個你心目中的英雄。聚( )成(
2、) ( )心( )志 知( )而( )所( )無( ) ( )( )不 移 花( )葉( )不( )不( ) 沉著( )( ) 全神( )( )句子訓(xùn)練:(3)、句子萬花筒。1、 面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)2、禮花綻放。(把句子寫具體)3、湖面很平靜。(改成比喻句)4、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)_3、我知道,我喜歡(1)江南好,風(fēng)景舊曾諳。,。能不憶江南?(2)“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙?!背鲎运未娙宋叹淼?。(3)水 滴 石穿( )竹 籃 打水( )( )( )二、快樂閱讀安靜的手指悄(qiao qiao)然合攏,( )攏住了那只蝴蝶,真是一個( )!睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒( )的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間( ),安靜的臉上充滿了( )。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個她( )沒有體驗(yàn)過的地方。1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。(1分)2、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。(5分)3、把這段話中你感受最深的句子用“”劃出來,并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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