新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第五單元測試題及答案.doc
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1、附件1 錯題1: 分析錯因:錯題2: 分析錯因:人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元形成性練習(xí)同學(xué)們,請認(rèn)真審題、仔細(xì)答卷,做題時再想一想,所做的每一道和本單元哪一個或者哪幾個知識點有聯(lián)系,就用線將每題中“”與練習(xí)卷中間的知識點連接起來。一、我填空 (每題4分,合計32分 ) 1、這個架子太危險,怎樣加固呢?你能在這圖上畫一畫嗎?這是利用了三角形的()特性。 (改編 2、任何一個三角形三個內(nèi)角的和是( )度。 (原創(chuàng))3、這是一個破損的等腰三角形零件,已知殘留的角為36度,殘缺的兩個角中只有一個角比這個角大,另外兩個角分別是( )度和( )度。 (改編)4、等腰三角形的周長是20厘米,底邊長8厘米
2、,腰長( )厘米。 (原創(chuàng))5、三角形按內(nèi)角的大小分為三類,一個三角形兩個內(nèi)角的度數(shù)分別如下,這個三角形是什么三角形?(1)30和60 ( ) (2)40和70 ( )(3)50和30 ( ) (原創(chuàng)) 6、三角形的一個內(nèi)角為45,另一個內(nèi)角是它的2倍,第三個內(nèi)角是( )度,這個三角形叫( )三角形。 (原創(chuàng))7、三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊之和 第三邊; 三角形任意兩邊之差 第三邊。8、下列每組分別是三根小木棒的長度,用它們能擺成三角形嗎? (單位:厘米。填“能”或“不能”) (改編) (1)3,4,5 ( ) (2)8,7,15( ) (3)13,12,20( ) (4)5,5,11(
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