老師教學(xué)年終總結(jié)..docx
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1、老師教學(xué)年終總結(jié). .最近發(fā)表了一篇名為老師教學(xué)年終總結(jié).的.,感覺很有用處,盼望大家能有所收獲。 自從從事老師這一行,當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。在這一年里,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。一、訓(xùn)練教學(xué)成果在這一年的教學(xué)中,我所注意的是孩子的成果,及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從備課到上課,我都在樂觀預(yù)備和探究,極力的迎合著每位同學(xué)的口味,讓他們在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的學(xué)問和樂趣。之所以有了這樣的想法,我才不斷的學(xué)習(xí),不斷的和別人溝通,通過聽課,評課,教案的備寫來提高自己的教學(xué)技能,使之做到學(xué)以致用。而在同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我也花了許多的心思,針對不同
2、的階段的同學(xué)賜予不同的要求。比如xx:00的班,是初一的同學(xué)上的是新概念,就要要求孩子多背,所以我讓他們每天提前非常鐘進(jìn)教室,xx:50之后就算遲到,則罰款一元當(dāng)班費(fèi),到學(xué)期末開party。同學(xué)們都很自覺也很遵守。相對班級小的同學(xué),我所實(shí)行的是讓同學(xué)領(lǐng)讀,領(lǐng)讀不是指定的某個(gè)人,而是輪番進(jìn)行,這樣不僅給每位同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會,也增加的孩子的自信念,從而讓他們有種危機(jī)意識,假如我不好好學(xué)習(xí),那我領(lǐng)讀的時(shí)候就會出丑。效果特別好。二、三位一體表的落實(shí)及養(yǎng)成訓(xùn)練的培育三位一體表是監(jiān)督教學(xué)的一種手段,.而實(shí)施好這一項(xiàng)任務(wù)也是一種藝術(shù),在三位一體表的落實(shí)上我是這樣做的,充分利用班上的班干部在課前幫我檢查,隨后向
3、我匯報(bào),依據(jù)不同的的結(jié)果,我會賜予不同的處理,該賞識的要鼓舞,該訓(xùn)練的還的勸說,嚴(yán)峻的我會給家長打電話解釋說明狀況,即和家長溝通了孩子的學(xué)習(xí)狀況,也體現(xiàn)了我的責(zé)任心,做到了一舉兩得。久而久之,孩子就知道不簽三位一體表的嚴(yán)峻后果,漸漸的就會順理成章完成好這項(xiàng)任務(wù)。而養(yǎng)成訓(xùn)練則是我們做人的根本,我們要從多方面著手:(1)平安問題。(2)敬重別人,敬重老師,不和同學(xué)打架。(3)不往學(xué)校帶零食。(4)不往學(xué)校帶危急的玩具。(5)不在學(xué)校的任何角落亂扔垃圾。(6)不損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。(7)到辦公室要喊報(bào)告。(8)放學(xué)按時(shí)回家,不能處處亂竄。(9)有事不能來上課必需由家長向老師請假,否則不予補(bǔ)課。做到了
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- 老師 教學(xué) 年終總結(jié)