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1、,第二次月考物理試卷,題號得分,一,二,三,四,總分,一、單選題（本大題共 6 小題，共 12.0 分）,1. 我國北方冬天室內(nèi)“暖氣”取暖，通常用水作為運(yùn)輸能量的介質(zhì)，主要是因為水的,(,),A. 密度大2. 汽車急剎車時輪胎溫度會升高，下列改變物體內(nèi)能方式與之不同的是(A. 鐵鍋熱得燙手 B. 冬天搓手取暖 C. 壓縮空氣發(fā)熱 D. 鉆木取火3. 下列關(guān)于導(dǎo)體的各選項中，跟導(dǎo)體電阻大小無關(guān)的是(A. 長度 B. 材料 C. 電流4. 在給手機(jī)電池充電時，消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為(A. 光能 B. 內(nèi)能 C. 機(jī)械能,B. 比熱容大,C. 凝固點低,D. 沸點高,),),D. 橫截面積,),D.

2、 化學(xué)能,5. 如圖所示電路圖中與如圖所示的電路相符的是(,),A.,B.,C.,第 1 頁，共 20 頁,D.,6. 如圖所示電路，是一種聲光報警電路的示意圖，當(dāng)電,鍵, (1和 2同時閉合時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是,),A. 燈亮，鈴響鈴不響,B. 燈亮，,C. 燈不亮，鈴響,D. 燈不亮，鈴不響,二、填空題（本大題共 6 小題，共 14.0 分）,7. 手握銅棒與絲綢摩擦，可用_檢驗出銅棒不帶電，這是因為銅棒和人體都是_體，把摩擦產(chǎn)生的電荷導(dǎo)入大地。,8. 北方的冬天，很多家庭使用電暖氣取暖，電暖氣中的液體是油不是水，因為油的_較小，升溫較快；周圍空氣溫度升高是通過_的方式改變內(nèi)能的。,9. 家

3、庭電路中每盞燈都有一個開關(guān)，開關(guān)與它控制的燈應(yīng)_聯(lián)，如果開關(guān)與燈的連接方式錯誤會發(fā)生_(選填“短路”或“斷路”)現(xiàn)象。,10. 如圖甲所示的電路中，電源電壓保持4.5不變，電壓表量程為“03”，電流表量程為“00.6”，燈泡上標(biāo)有“3.810”字樣。閉合開關(guān)，將滑片 P 滑到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時燈泡的兩端電壓為_V；當(dāng)滑動變阻器斷路時，_可能被燒壞。,第 2 頁，共 20 頁,11. 如圖所示，斷開開關(guān)， 1和 2均有電流通過，甲、乙是兩塊完全, =2,相同的電表，它們指針的位置相同，則 1：,_ ,12. 如圖 a 所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動,變阻

4、器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖 b 所示，根據(jù)圖象的信息可,知：_(選填“甲”或“乙”)是電壓表 1示數(shù)變化的圖象，電源電壓為,_V，電阻 的阻值為_ 。,1,三、實驗探究題（本大題共 6 小題，共 27.0 分）,13. 如圖所示，是我們學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實驗。,(1)圖甲中硫酸銅溶液與清水放置幾天之后，兩種液體混合均勻了，這是_現(xiàn)象。,(2)圖乙玻璃板的下表面接觸水面，向上拉動時會發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)_玻璃板的重力。,(3)圖丙中水和酒精充分混合后的總體積_混合前水和酒精的總體積。(4)圖丁中兩個鉛塊緊壓后就會結(jié)合在一起，說明分子間存在_。,14. 某同學(xué)用同一個加熱裝

5、置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度()隨時間()變化的圖象(如圖)。,(1)根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時間，水和煤油吸收的熱量_(填“水比,較多”“煤油比較多”或“一樣多”)；要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給_,第 3 頁，共 20 頁,加熱更長的時間，這說明_的吸熱能力強(qiáng)些。,(2)已知水的比熱容是4.2 103 /( )，則煤油的比熱容是_。,15. 在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，實驗室提供了 4,根導(dǎo)體，其信息如表所示：,編號A,材料,長度/,橫截面積/2,鎳鉻合金鎳鉻合金鎳鉻合金銅,0.51.00.50.5,0

6、.50.51.00.5,B,C,D,(1)按照如圖所示的電路進(jìn)行探究，在 M、N 之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察_來比較導(dǎo)體電阻的大小。,(2)選擇編號為 A 和 C 兩個導(dǎo)體進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn) ，這說明導(dǎo)體的材料、長度,相同時，橫截面積越大電阻_。,(3)為了驗證電阻大小與長度的關(guān)系，應(yīng)選用編號_兩根導(dǎo)體分別進(jìn)行實驗。(4)分別將編號為 A 和 D 的兩個導(dǎo)體接入電路，電流表示數(shù)分別為 和 ，則其大,小關(guān)系為 _ 。,16. 初三實驗小組的同學(xué)決定設(shè)計一個簡易的身高測量儀，,可用器材有電壓恒定的電源、電壓表、電阻絲、定值電,阻、開關(guān)、導(dǎo)線(若干)等。他們的設(shè)想是：用滑片在,繃直的電阻絲上滑動

7、代替滑動變阻器；將電壓表改裝,第 4 頁，共 20 頁,成身高顯示儀-所測身高越大，顯示儀示數(shù)越大，且刻度均勻。(1)同學(xué)們設(shè)計了如圖所示電路，老師指出他們的設(shè)計有不夠合理的地方。你認(rèn)為下列分析正確的是_。,A.移動滑片 P 時，電路的總電阻沒有變化,B.當(dāng)所測身高越大時，電壓表的示數(shù)越小,C.電壓表的示數(shù)變化量跟身高變化量不成正比,D.電壓表的示數(shù)不能由零變化到最大刻度值,(2)在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們設(shè)計出了正確的電路，是圖四個電路中的_電路。,(3)確定正確的電路設(shè)計方案后，小組成員開始對器材的參數(shù)進(jìn)行選擇。他們采用了電壓為 12V 的電源，一根長為 80cm 的均勻電阻絲(0.5/)、量

8、程為03的電壓表。為了讓測量儀測量身高的范圍達(dá)到最大，且測量精確度最高，選擇的定值電,阻值應(yīng)該為_ 。,1,(4)利用選定的器材，小組同學(xué)連接好了測量電路，對身高為 160cm 的小曾進(jìn)行測量時，電壓表的示數(shù)為1.5；對小楊進(jìn)行測量時，電壓表的示數(shù)為1.2，則小楊的身高為_cm。,17. 小致發(fā)現(xiàn)，在所用公共場所都裝有滅火的噴頭，根據(jù)溫度高低或煙霧大小，在發(fā)生,危險時自動噴水，保證安全。小致查閱資料，自己制作了一個溫度自動報警電路，,如圖甲所示，電源電壓為 12V 保持不變，其中乙圖為熱敏電阻 1的阻值隨溫度變化,圖象。,(1)電路中0的作用是_。,第 5 頁，共 20 頁,(2)電路設(shè)計要求

9、，當(dāng)電壓表示數(shù)為 9V，與電壓表相關(guān)的設(shè)備發(fā)出警報，此時溫度,恰好達(dá)到55，則 的阻值為_ 。,0,(3)按照此電路設(shè)計，當(dāng)電壓表示數(shù)為 10V 時，此時溫度大約是_。(4)為了讓電路更加合理，小致將定值電阻 換成一個滑動變阻器 (0 500)，,0,2,如圖丙。若電源電壓降低，可以將滑片向_移動，從而保證報警電壓和溫度都不變。若報警電壓不變，但報警溫度下調(diào)，則應(yīng)該將滑動變阻器的滑片 P 向_移動。(均選填“左”或“右”，不考慮電阻發(fā)熱)。,18. 在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、電源(3)、定值電阻(分別為5、10、15、20、25)

10、、,導(dǎo)線若干。,(1)連接好的電路如圖甲所示。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化。請在連接錯誤的一根導(dǎo)線上打“ ”，并正確連接。,(2)先將 = 25的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片直到電壓表示數(shù)為2.5，記下電流表的示數(shù)：把 R 換為20的電阻時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持_V 不變，同時記下電流表的示數(shù)，接著把 R 分別換成15、10、5的電阻進(jìn)行實驗。,(3)若要使所給的 5 個定值電阻依次接入電路中正常進(jìn)行實驗，應(yīng)選取滑動變阻器的最大值至少為_。,(4)根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪電流隨電阻的變化曲線如圖乙中的 a 圖線所示，

11、由圖象可得結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體的電流與電阻成_。,(5)接著利用此電路和器材按同樣的電阻更換順序又進(jìn)行了一次實驗，并根據(jù)測量,第 6 頁，共 20 頁,數(shù)據(jù)描繪出了如圖乙中 b 所示的圖線。請根據(jù)圖象分析，實驗中存在的錯誤可能是_。,四、計算題（本大題共 2 小題，共 10.0 分）, = 12 = 6，閉合開關(guān)后，通,19. 如圖所示的電路圖，其中,，,1,1,過 的電,1,流為2.求：(1) 1兩端的電壓；(2)通過 2的電流。,20. 如圖所示，電阻2的阻值為 閉合開關(guān) S，電阻 1兩端的電,5.,壓為 10V，電阻 2兩端的電壓為5.求：,(1)電源兩端的電壓；,(2)通過電阻2的

12、電流。,第 7 頁，共 20 頁,答案和解析,1.【答案】B,【解析】解：因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，取暖效果好，所以暖氣裝置中用水來供熱。故選：B。,因為水的比熱容較大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析。本題主要考查了學(xué)生對水的比熱容大的了解。對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。,2.【答案】A,【解析】解：汽車緊急剎車時，輪胎與地面摩擦，克服摩擦

13、做功，輪胎的溫度急劇升高，內(nèi)能增大，是通過做功的方式改變內(nèi)能的；,A、鐵鍋熱的燙手，鐵鍋吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，與題干中改變物體內(nèi)能的方式不同，故 A 符合題意；,B、冬天搓手取暖，克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增大，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故 B不符合題意；,C、壓縮空氣發(fā)熱，是通過做功的方式使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，故 C 不符合題意；C、鉆木取火，克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增大，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故 D 不符合題意。,故選：A。,改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是

14、從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，其實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移。,做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，是等效的，但有著本質(zhì)的區(qū)別：做功是能量轉(zhuǎn)化的過程，是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。,3.【答案】C,第 8 頁，共 20 頁,【解析】解：,導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)，故 C 符合題意。,故選：C。,導(dǎo)體電阻大小的影響因素：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度，電阻是導(dǎo)體的一種特性，和導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓的大小無關(guān)。此題主要考查的是學(xué)生對電阻大小影響因素的理解和掌握，知道電阻是導(dǎo)體的

15、一種特性是解決此題的關(guān)鍵。,4.【答案】D,【解析】解：,在給手機(jī)電池充電過程中，手機(jī)電池消耗了電能，產(chǎn)生了化學(xué)能，所以是將電能轉(zhuǎn)化為,化學(xué)能的過程，故 D 正確。,故選：D。,電池工作時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，充電時將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。,本題考查了電路組成及能量轉(zhuǎn)化，要注意看消耗了什么能量，轉(zhuǎn)化成了什么能量是解題,的關(guān)鍵。,5.【答案】D,【解析】解：,由實物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，分成兩條支路，一條流經(jīng)電動機(jī) M、開關(guān),2，另一條經(jīng)過燈 L，兩支電流匯合經(jīng)開關(guān) 1回到電源負(fù)極，即：燈泡與電動機(jī)并聯(lián)，,.,開關(guān) 1控制整個電路，開關(guān) 2只控制電動機(jī) 由各選項電路圖可知，ABC 與實物圖

16、不相,符，D 與實物圖相符。,故選：D。,根據(jù)電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式，再看開關(guān)的位置后，即可得出哪個圖是,正確的。,本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白電路中各個用電器的連接情況。,6.【答案】B,【解析】解：,由圖可知，當(dāng)開關(guān) 1和 2都閉合時，電鈴被導(dǎo)線短路，電路為燈泡的簡單電路，所以只,第 9 頁，共 20 頁,有燈泡可以發(fā)光，即燈亮、鈴不響。,故選：B。,根據(jù)電路圖分析兩開關(guān)閉合時電路的連接情況，從而判斷會發(fā)生的現(xiàn)象。此題是結(jié)合電路圖考查電路中用電器的連接情況，要會結(jié)合開關(guān)的組合分析電路中電流的流向，從而可以判斷電路狀態(tài)。,7.【答案】驗電器 導(dǎo),【解析】解：驗電器能檢驗物體是否帶電；手握銅棒與絲綢摩擦，可用驗電器檢驗出銅棒不帶電；其原因是：不論兩種物質(zhì)束縛電子的能力是否相同，銅棒都不會帶上電，因為銅棒即使帶上了電，銅、人體、大地都是導(dǎo)體，立刻會把所帶的電導(dǎo)向大地，使銅棒不帶電。,故答案為：驗電器；導(dǎo)。,兩種束縛電子能力不同的物質(zhì)相互摩擦后，電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，得到電子的物質(zhì)帶負(fù)電，失去電子的物質(zhì)帶正電。,毛皮和橡膠摩擦，毛皮帶正電，橡膠帶負(fù)電，絲綢和玻璃摩擦，絲綢帶