新學(xué)期美術(shù)課堂第一課ppt課件.ppt
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1、,ART 走進(jìn)新學(xué)期 美術(shù)課堂!,- 生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!,1,PPT學(xué)習(xí)交流,達(dá)芬奇是意大利的著名畫家。在小時(shí)侯學(xué)畫時(shí),老師拿出一個(gè)雞蛋對(duì)他說:“請(qǐng)你畫出兩個(gè)一模一樣的雞蛋,能做到嗎?”達(dá)芬奇心想:雞蛋有什么好畫的,這又有何難?達(dá)芬奇從這邊看看,那邊看看,雞蛋還是雞蛋,但他怎么也畫不出兩個(gè)一模一樣的,于是他去問老師。首先老師表揚(yáng)了他認(rèn)真觀察的精神,并告訴他,別小看這雞蛋,從不同的角度看是不同的。達(dá)芬奇記住了這句話,從此不僅用手畫,更用心靈去畫,幾十年后終于成為了大畫家。,美術(shù)小故事1,2,PPT學(xué)習(xí)交流,一只蜈蚣在廣場(chǎng)上跳舞,優(yōu)美的舞姿贏得了動(dòng)物們的陣陣喝彩,非常嫉妒蜈蚣的敵人癩
2、蛤蟆在一個(gè)角落里專心致志的看了蜈蚣的表演,當(dāng)蜈蚣休息的時(shí)候,癩蛤蟆上前致意說自己的計(jì)算本領(lǐng)很高但有一點(diǎn)不明白“你怎么知道先動(dòng)哪一條腿呢?哪一條腿是第2個(gè)第7個(gè)動(dòng)作呢?你在動(dòng)第6條腿的時(shí)候第48個(gè)腿又在干什么?是站著不動(dòng)還是彎起來?”蜈蚣迷惑了一陣,然后驚恐的發(fā)現(xiàn)自己完全癱瘓了。,美術(shù)小故事2,3,PPT學(xué)習(xí)交流,你有何啟示?,故事一:,繪畫要用心觀察,4,PPT學(xué)習(xí)交流,你有何啟示?,故事二,啟示:藝術(shù)活動(dòng)基本上是以一種靠直覺與本能的活動(dòng),理性往往是它的敵人??上覀兘?jīng)常不小心就扮演了“癩蛤蟆”的角色。,繪畫沒有標(biāo)準(zhǔn),5,PPT學(xué)習(xí)交流,美術(shù)就是畫畫?,6,PPT學(xué)習(xí)交流,我們的美術(shù)課重要的不
3、是教同學(xué)們學(xué)會(huì)畫什么?而是教同學(xué)們逐漸形成自己的審美意識(shí)、審美習(xí)慣、審美取向簡(jiǎn)單的說就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,關(guān)注美和形成對(duì)美的觀念和評(píng)價(jià) !,法國(guó)著名的雕塑大師曾經(jīng)說過生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。,審美“就是用我們的眼睛和思想去審視我們看得到的花花世界,當(dāng)然也包括藝術(shù)作品”,7,PPT學(xué)習(xí)交流,美術(shù)就是畫畫?嘗試用不同的方法來看待一個(gè)事物,就如數(shù)學(xué)中的“一題多解”其目的就是讓我們的思想更加的活潑、率真,也是多元社會(huì)對(duì)新人才的要求,要學(xué)會(huì)審美,我們不妨做更多豐富的假想,站在不同的角度,不同的時(shí)間,不同的心情,不同的情緒和不同的際遇中去“看”,用心去解讀。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,美術(shù)就是畫畫?,
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