《部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《17我變成了一棵樹(shù)》課件ppt.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《17我變成了一棵樹(shù)》課件ppt.pptx（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、,一棵棵樹(shù)，挺拔而茂盛，它能靜靜地欣賞周圍的風(fēng)景，又能靜靜地自我欣賞。這也是一種玩耍。不過(guò)，這些樹(shù)，其中一棵是本課的主人公,17 我變成了一棵樹(shù),顧鷹，女，當(dāng)代童話作家。代表作：我的一家是精靈世界上最美麗的地方。成就：作品多次入選各出版社的年選，獲2008年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。,第一課時(shí),鱷,癢,希,丁,腸,零,x,yng,dng,lng,c,chng,醋,我會(huì)認(rèn),朗讀課文 掃清障礙,秘,m,望,癢的,魚(yú),密,香,糖,狀,狐,貍,零,巧,克,腸,我會(huì)寫(xiě),順,續(xù),念,麻,煩,k,zhun,h,l,ln,shn,qio,chn,j,x,ti,fn,m,繼,眨,解,ji,zh,左右 結(jié)構(gòu),貍,狀,巧

2、,狐,繼,腸,獨(dú)體 結(jié)構(gòu),丁,上下 結(jié)構(gòu),克,密,零,生字歸類,續(xù),抬,秘,識(shí)字方法,看圖識(shí)字：狐貍 巧克力 香腸,狀,zhung,巧記：“士”去“犬”來(lái)，看起來(lái)真“狀”。,不要少寫(xiě)一點(diǎn),易寫(xiě)錯(cuò),零,lng,不要寫(xiě)成“今”。,零分,識(shí)字游戲,狐貍找詞語(yǔ)面包,形狀,巧妙,丁零,繼續(xù),抬頭,繼續(xù),詞語(yǔ)解釋,擔(dān)心：放心不下。,奶奶的身體不好,爸爸總擔(dān)心她有個(gè)三長(zhǎng)兩短。,失望：指感到?jīng)]有希望、失去信心；希望落了空。本課形容媽媽沒(méi)認(rèn)出自己就是那棵大樹(shù)后心里落空的感覺(jué)。,李奶奶看著不懂事的小孫子，失望地?fù)u了搖頭。,香噴噴：形容香氣撲鼻。,香噴噴的燒雞擺上桌面，我們直流口水。,整體評(píng)價(jià)：作者的想象力十分豐富

3、、有趣。,1.“我”為什么要變成一棵樹(shù)？,通讀課文，找出下列兩個(gè)問(wèn)題的答案。,整體感知,2.“我”變成一棵樹(shù)后，發(fā)生了哪些有趣的事情？,因?yàn)樨澩娌幌氡淮驍_。,長(zhǎng)鳥(niǎo)窩,住滿朋友,媽媽住上來(lái),課堂演練,一、讀拼音，書(shū)寫(xiě)生字。,xng zhung h li xing chng dng ling dng ling,形 狀,狐 貍,香 腸,丁 零,丁 零,1.“菱形”的“菱”讀作ln。（）2.“繼續(xù)”“抓癢”“秘密”三個(gè)詞的書(shū)寫(xiě)都正確。（）,二、判斷對(duì)錯(cuò)。,三、選擇題。“我”為什么要變成一棵樹(shù)？（）A.“我”想變得更漂亮。 B.“我”不想吃飯，只想玩不被打擾。C.“我”想讓小鳥(niǎo)來(lái)住。,B,字詞聽(tīng)寫(xiě),上節(jié)

4、課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了作者為了躲避打擾變成了一棵樹(shù)。她變成樹(shù)之后又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？,第二課時(shí),默讀課文，思考：1.用“ ”畫(huà)出你覺(jué)得有意思的語(yǔ)句。2.探討這些語(yǔ)句為什么有意思。,互動(dòng)課堂,“我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹(shù)！”,這段話寫(xiě)出“我”變成樹(shù)的過(guò)程。畫(huà)出來(lái)的這兩個(gè)詞非常有想象力，讓人能真切地體會(huì)到身體發(fā)生變化的感受。,真是有趣生動(dòng),討論：“我”變成了怎樣的樹(shù)? 下列兩句話哪句的表達(dá)效果更好？,改后：我變成了一棵長(zhǎng)滿三角形的、正方形的、還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。,原句：我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥(niǎo)

5、窩的樹(shù)：三角形的、正方形的、還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的,句意明了，句子簡(jiǎn)短，冒號(hào)起到斷句的作用。,句意斷層，朗讀跳躍性太大，不順暢。,茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋(píng)果、瑪瑙似的山楂,仿照文中冒號(hào)的作用，寫(xiě)一句話。,我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形的、正方形的、還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的,（省略了哪些形狀的鳥(niǎo)窩？）,梯形,星形,心形,五角星,小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍,我會(huì)請(qǐng) 住在里面。,這句話想象奇特在什么地方？,這些在陸地上生活的小動(dòng)物居然爬到樹(shù)上居住，而不是一些鳥(niǎo)兒。,寫(xiě)出“我”見(jiàn)到媽媽時(shí)激動(dòng)而又忐忑的心情。,傍晚

6、的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。,丁零丁零,由“丁零丁零”你想到了哪些事物？,風(fēng)鈴 ，聲音清脆，外表可愛(ài)，令人喜愛(ài)，鳥(niǎo)窩能發(fā)出風(fēng)鈴的聲音，讓人浮想聯(lián)翩。,媽媽打開(kāi)背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里津津有味地吃了起來(lái),大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？,媽媽居然也來(lái)了,媽媽和小動(dòng)物們一起在鳥(niǎo)窩里吃東西，這畫(huà)面真有趣。,他們?cè)诖髽?shù)上會(huì)說(shuō)些什么話呢？,哇，大樹(shù)上真涼快??！,這些食物太美味了！,在大樹(shù)上能看到好遠(yuǎn)的地方，邊吃美食邊欣賞美景，心情好舒爽啊！,嘖吧嘖

7、吧，再來(lái)一塊巧克力,討論：看著樹(shù)上一起分享美食的他們，“我”是怎樣反應(yīng)？,“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。,“我”太餓了，與文首呼應(yīng)！,朗讀指導(dǎo),朗讀時(shí)，注意象聲詞的語(yǔ)氣，要讀的快而響，如“咕嚕?！保瑥?qiáng)調(diào)出“我”餓的程度，重讀“怪怪的聲音”“越來(lái)越響”。,唉，變成樹(shù)真麻煩，他們連水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。,水珠是指什么？小動(dòng)物把水珠當(dāng)成什么？,“咦，下雨了?！?“是你的牛奶打翻了嗎？”,“可能是一只蟲(chóng)子撒的尿?！?“不對(duì)，是大樹(shù)在哭。”,雨,奶,尿,淚,其實(shí)是：“我”的口水！,第一次,英英的媽媽,第二次,第三次,請(qǐng)問(wèn)我可以住在三角形的鳥(niǎo)窩里

8、嗎？,她把它們（食物）分給小動(dòng)物們。,小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？英英！,說(shuō)一說(shuō)：英英這么餓，她的媽媽知道嗎？,原來(lái)媽媽早就知道我是那棵樹(shù)！,討論：既然媽媽一早就知道我是那棵樹(shù)，為什么還故意端來(lái)美味的食物饞我？,媽媽很早就知道英英變成樹(shù)了，所以她才故意拿來(lái)好吃的和大家一起吃，為了是讓英英感覺(jué)到餓，主動(dòng)去吃飯。,回顧全文，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些想象有意思。（課后第一題）,1.我變成一棵樹(shù)。2.樹(shù)上有許多形狀的鳥(niǎo)窩，小動(dòng)物們可以在鳥(niǎo)窩里住。3.媽媽也來(lái)到樹(shù)上，和小動(dòng)物們一起吃東西。4.樹(shù)的肚子還可以咕嚕咕嚕地叫。,這些有意思：,說(shuō)一說(shuō)：如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？（課后第二題）,如

9、果我也會(huì)變，我想變成一大朵白云。閑暇的時(shí)候，我就在空中自由自在地飄來(lái)飄去，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，唱唱歌，沒(méi)有任何煩惱。當(dāng)陽(yáng)光太熾熱的時(shí)候，我就幫人們來(lái)遮擋下，給他們一片陰涼；當(dāng)有的地方太干旱了，我就變成烏云，下一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)大地。,結(jié)構(gòu)梳理,我變成了一棵樹(shù),我變成了樹(shù),媽媽也來(lái)了,我被發(fā)現(xiàn)了,長(zhǎng)出各種形狀的鳥(niǎo)窩,請(qǐng)來(lái)許多動(dòng)物,帶來(lái)很多好吃的,請(qǐng)小動(dòng)物一起吃,我饞得直流口水,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,這篇課文寫(xiě)了 為了逃避媽媽催促自己吃飯，而變成了 ，機(jī)智的媽媽用 引誘她流下口水。故事充滿了童趣，令人感到溫馨幸福。,英英,主題概括,美食,一棵樹(shù),關(guān)于想象的名言：,拓展延伸,1. 想象是靈魂的眼睛。儒貝爾2. 科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來(lái)的。杜威3. 想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛(ài)因斯坦,一（ ）樹(shù) 一（ ）大包 一（ ）聲音 一（ ）排骨,一、填寫(xiě)量詞。,課堂練習(xí),棵,個(gè),種,盤(pán),A.直接把她拽回家。B.把飯拿過(guò)去，讓英英吃。C.用美食引誘英英，回家吃飯。,二、媽媽是用怎樣的方式讓英英吃飯的？（ ）,C,我的女兒真可愛(ài)，我看她還會(huì)玩什么花招？,三、媽媽早就看出了英英，看著英英這樣藏，她心里會(huì)想些什么？,