《高考復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)換流程圖課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)換流程圖課件.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、一般給一 幅圖示，讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖中標(biāo)示的事物的方位、箭頭方向和標(biāo)示的動(dòng)詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項(xiàng)工作或活動(dòng)的程序。,流程圖,流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語(yǔ)：屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”帶箭頭的橫線：展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)橫線上的詞語(yǔ)：屬于概念間發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞。,下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過80個(gè)字。（

2、6分,歸納：流程圖類語(yǔ)運(yùn)題 清晰交待流程，常用“首先”“其次”“然后”等用語(yǔ)。 用好流程圖中的關(guān)鍵信息詞，做到不遺漏。 連綴成句，做到流暢自然。,【答案】本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。,1下面的文字對(duì)“物聯(lián)網(wǎng)”作了簡(jiǎn)單介紹，請(qǐng)?zhí)崛∠嚓P(guān)信息，在“物聯(lián)網(wǎng)流程”圖示的字母代號(hào)處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(6分)給物體賦予智能，實(shí)現(xiàn)人與物體，物體與物體間的溝通和對(duì)話，即 “物聯(lián)網(wǎng)”。物物聯(lián)網(wǎng)，先要對(duì)物體屬性進(jìn)行標(biāo)識(shí)，由傳感器實(shí)時(shí)探測(cè)感知；感知后再由相應(yīng)識(shí)別設(shè)備完成對(duì)物體屬性的讀取，并將信息轉(zhuǎn)換為適合

3、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)格式，這些物體的信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)叫畔⑻幚碇行?，由處理中心完成物體通信的相關(guān)計(jì)算。這些環(huán)節(jié)關(guān)鍵技術(shù)分別為電子標(biāo)簽RFID(傳感器)、智能芯片和無(wú)線傳輸網(wǎng)絡(luò)。,電子標(biāo)簽(傳感器)C信息處理中心,答：A.標(biāo)識(shí)物體屬性；B.將屬性轉(zhuǎn)換為可傳輸?shù)臄?shù)據(jù)；C.智能芯片。(每點(diǎn)2分),2科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)的模式（如下圖）。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述這一模式。（6分）,【答案】人類科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)是從觀察個(gè)別經(jīng)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實(shí)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實(shí)、預(yù)見新的問題的方式來實(shí)現(xiàn)的。,3勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理

4、方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務(wù)派遣的基本流程（環(huán)節(jié)）。（6分）,根據(jù)圖示，勞務(wù)派遣的流程（環(huán)節(jié)）依次為：(1) 用人單位與勞務(wù)派遣單位簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議，確立勞務(wù)關(guān)系；(2)勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂勞動(dòng)合同，建立勞動(dòng)關(guān)系；(3)用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議，確立勞務(wù)使用關(guān)系。,4用簡(jiǎn)略的文字表述下列圖表中的過程：,桑蠶立體養(yǎng)殖過程：農(nóng)民在池塘邊種桑樹，用桑葉養(yǎng)蠶，再把蠶的分泌物蠶沙投入魚塘喂魚，最后從池塘里挖塘泥為桑樹提供肥料，這樣形成一個(gè)良性的基塘生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)。農(nóng)村沼氣循環(huán)應(yīng)用過程：農(nóng)民把耕地里的廢棄秸稈和人畜糞便等投入

5、沼氣池，經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，或供電照明，或供沼氣作燃源。然后沼氣池中的殘?jiān)挚勺鳛榉柿蠟楦靥岣叻柿Α?此類題通常是提供一幅方位示意圖，要求考生給游客描繪去某地的路徑或是某地在某個(gè)區(qū)域的具體方位。做好這種考題的關(guān)鍵是要求考生能準(zhǔn)確識(shí)別并清楚地交待好方位。,方位圖,2006年5月9日中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個(gè)介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語(yǔ)富于變化。（5分）,1、審題不清，用語(yǔ)不準(zhǔn)（缺乏常識(shí)），有語(yǔ)病,2、方位表述不準(zhǔn),3、沒注意“用語(yǔ)富于變化”的要求,1、從奧運(yùn)主體育場(chǎng)向上走，順著奧運(yùn)水系前進(jìn)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館就在右邊，北邊來到森林公園。,中國(guó)科學(xué)

6、技術(shù)館位于奧林匹克公園，在它的西邊是奧運(yùn)水系，南邊是奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北邊是森林公園。,2、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館位于奧運(yùn)水系的中部，在它的北部是森林公園，沿著水系向南走便走到奧運(yùn)主體育場(chǎng)。,參考答案：,中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧運(yùn)水系，南望奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北鄰森林公園。（地圖-注意：方位表述恰當(dāng)此題還應(yīng)注意用語(yǔ)富于變化）讓學(xué)生積累一些表方位的詞語(yǔ),小結(jié)方位圖答題注意：,1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物，一定要站在表述物體的角度去看方位。3、用準(zhǔn)方位詞例如西望、北臨、南傍、東接等等。4、條理清楚（最好按東西南北的順序介紹）積累一些表方位的詞語(yǔ)：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰,2、請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)廣州新體育館的所在位置作一個(gè)介紹。（5分）,參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側(cè)，隔道東望鳴泉居度假村和風(fēng)景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍(lán)天花園，北鄰白云國(guó)際會(huì)議中心。,2請(qǐng)根據(jù)下面的兩幅圖，介紹“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形狀特點(diǎn)。要求：連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過60字。（6分）,（海心塔）北望海心沙島（珠江、珠江新城），南對(duì)赤崗塔，東鄰帝景苑，西靠地鐵三號(hào)線。塔身由下至中逐漸變細(xì)，由中至上逐漸變粗，形如纖纖細(xì)腰。,