《2023年優(yōu)秀教師勵志演講稿三篇2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023年優(yōu)秀教師勵志演講稿三篇2.doc（7頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、關于優(yōu)秀教師勵志演講稿三篇參考參考范文老師，您是靜靜燃燒的蠟燭，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章，那么關于優(yōu)秀教師勵志演講稿該怎么寫呢，下面是辦公室王老師為大家整理的關于優(yōu)秀教師勵志演講稿參考參考范文三篇，僅供大家參考學習。優(yōu)秀教師勵志演講稿1尊敬的各位同仁：你們好！從教二十年，今日站在這里，在同仁的面前說我們教師自己，這還是第一次。當我提筆寫下題目時，感覺手中的筆是困難的，心中的情是沉重的。困難，是由于我們每個教師都有一段難忘的經(jīng)受，每一段經(jīng)受都有不同的故事，每個故事中都飽含著喜怒哀樂苦辣心酸；沉重，是由于伴隨著我們一路走來的，有喜悅、歡快，也有憂愁、苦痛，有成就感時的自我歡暢，也有沖突中

2、的苦苦思考。在提起教師這個字眼的時候，人們自然會想到很多閃爍在教師頭上的很多奇怪而亮麗的詞匯：光芒、崇高、宏大、師長、母親、人類靈魂的工程師我們也被這些光環(huán)圍圍著并為此傲慢傲慢著。說實話，我經(jīng)常為生活在四周的人所感動，經(jīng)常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里，我要贊頌的人和事物太多太多。先說我們十二個班主任，每天看到他們每到課余就站在班級的門口，細心觀看和了解著同學不同的表現(xiàn)和平常的心情，也經(jīng)常觀看他們在不同的角落里找同學急躁談話的場面。那時時消滅的身影，是那樣的生疏，那樣親切，那樣令人遺忘。一般而照人，瞬間而永恒！請不要說班主任有多少津貼之類的話，我想說，有什么比操勞的白發(fā)過早地消滅而更令人感慨萬千

3、？有什么比額頭爬上越來越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏？因此，我想說，你們不愧為是我們學校的脊梁！賜予教師神圣、宏大的照人光環(huán)，不該吝嗇，永久不該！況且，在我們學校，不喜愛學習的同學不占少數(shù)，當我們面對這些活生生的孩子的時候，尤其看到他們有時萎靡不振無所事事的樣子，我們的心在苦痛，在流血，我們在心中一次次地不斷召喚：給孩子們力量，振作他們的精神！育人比教書更重要！教師，宏大！這不是一句簡潔的口號，這是長期的意志與精神，造就出來的無限忍耐的堅強性格！感謝大家！優(yōu)秀教師勵志演講稿2友愛的同學們：早上好！我們進入高三已經(jīng)兩個多月了。時間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著；時間又是最狡猾的，它

4、不僅走的太匆忙，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。可是，面對時不我待的緊迫形勢，面對全市、全省高三學子你追我趕的緊急局面，我們有理由停下來喘氣、休息嗎？你可以埋怨說，高三的學習生活是枯燥難挨的；也可以埋怨說，老師對你是嚴峻乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不拘束。但是，請你想一想，老師和家長好似對你很不友好的目的是為了什么？他們對你怒發(fā)沖冠、指東喝西的時候，他們是不是在拿你的錯誤懲辦自己？他們何苦，何必，這又是為了誰呢？我沒有見過一位老師，是為了熬煎同學才走上講臺的，也沒見過一位家長，為了摧殘孩子才要小孩的！我看到過很多這樣的老師，已經(jīng)遠過了下班時間，還伏案在辦公桌前；我見到過這樣的

5、父母，在只有三個小時假的狀況下，風塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給孩子預備好的，一大兜孩子愛吃的零食和愛喝的飲料?？吹竭@樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，友愛的同學們？到現(xiàn)在，假設你還僅僅以走個完整的高三甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡？又如何面對自己2023的寒窗苦讀的青蔥歲月？往而不行追的，是時間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當共性！現(xiàn)在吃苦，苦一陣子；將來吃苦，苦一輩子。我信任每一位同學很明智作出選擇和取舍?，F(xiàn)在，學

6、校關心、關注，盡全力效勞高三；老師鉆研、切磋，諄諄教育高三；家長任勞任怨，無怨無悔供給高三；天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下圓滿和懊悔，也該拼一把！為了抓住這個轉(zhuǎn)變生活和命運的時機，更應當拼一把！在大家中間，有一局部同學成果優(yōu)異，志存高遠，但你不是全河南最好的；也有一些同學根底較差，奮力追趕，但只要堅持就會不斷進步。所以你不必自傲，也用不著自卑和畏懼。你應當明白，有些人一生沒有輝煌，并不是由于他們不能輝煌，而是由于他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應當如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：最大的決心產(chǎn)生最高的才智。挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好不愿定是最好的結果。勤勞的蜜蜂永

7、久沒有時間哀痛。不要過多回憶過去，你必需而且只能活在現(xiàn)在靜下心來，俯下身去，為將來、為抱負而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不鋪張時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專注眼前，贏在當下，就能才能讓過程變得更秀麗，就會讓結果變的更絢爛！每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學習生活、生存和進展的過程中，學會了在各種困難困苦面前搏一下不到最終我是決不放棄，那么我們就會在將來擁有愉悅、歡快、幸福和愛的人生。學校、老師和家長時刻在關注你們，掛念你們，根底不好沒關系，只要我每天進步一點點，就是一種成功！滴水能穿石，不僅由于它目標始終如一，還由

8、于它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力。阿里巴巴董事長馬云曾經(jīng)說過：今日很殘酷，明天更殘酷，后天很奇怪，但是絕大局部人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。可見，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。高三生活，雖然艱苦，但更充實；雖然單調(diào)，但更光明；雖然苦痛，但更幸福！人生，正因努力而顯貴重；青春，正因奮斗而更顯精彩！高三全體老師將和每一位同學一起，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月；一起培育這份桃李滿園的芳香碩果！同學們，誠意祝愿你明年收獲一個絢爛的前程！優(yōu)秀教師勵志演講稿3尊敬的各位領導、各位老師：大家好！最美教師的先進事跡，看似一件偶然大事，其實是一次必定。正是猛烈

9、的責任心，才使得老師們沒有放棄對孩子的查找，最終避開了悲劇的發(fā)生。對于我們老師來說，責任心是格外重要的一種素養(yǎng)。在日常工作中，我們應當本著對同學負責的態(tài)度，對同學的問題準時解決，不行敷衍了事，只有滿懷猛烈的責任心，才能將我們的工作落到實處。從最美教師的感人事跡中，我領悟到了在工作中要重責任，重細節(jié)，重團結。正是四小在學校管理方面的細致和嚴謹，造就了最美教師。細節(jié)成敗，而細節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說正是平常細節(jié)的積累，最終成就了奇跡。要做好每個細節(jié)其實并不簡潔，因此對于我們每個人來說，立足實干才是硬道理，要將嚴謹工作、重視細節(jié)作為日常工作的準那么，只有這樣才能提高業(yè)務水平。正如衢江區(qū)四

10、小的校長所說，四小的36位老師每一位都是最美老師。正是有了這樣一個團結互助，布滿大愛的集體，才能在硬件條件并不優(yōu)秀的四小孕育格外跡。三位老師是全區(qū)寬敞教師隊伍的杰出代表。他們的先進事跡，是我區(qū)教育大愛才有大教育，愛崗愛生的生動教材，值得全部的老師學習；他們既是衢江的傲慢，也是教師隊伍的傲慢。一要學他們重責任的執(zhí)著精神，像家長一樣關心同學。在救助同學一家三口的過程中，他們始終牢記自己肩負的職責，用實際行動踐行了對待同同學死不離，無論你去哪里都要找到你的平安承諾。他們猛烈的責任心和一絲不茍的工作作風令人鄙視。我們學習他們，就要學習他們對同學的執(zhí)著，把對同學的關心體現(xiàn)在執(zhí)著中。二學他們不放棄的大愛精

11、神，像家長一樣培育同學。作為一個大局部同學都是民工子女的學校，老師的教學難度可想而知。家長忙于工作沒時間管理同學、有些同學自卑內(nèi)向，但是他們從不放棄一個同學，把每位同學都當作自己的親身子女，對每位同學都傾注了心血，不僅從學習上，也從做人上培育教育同學，令人感動。三學他們講團結的合作精神，像家長一樣管理同學。事發(fā)當天，幾位教師和店長分頭行動、充分發(fā)揮了團隊合作精神，一起協(xié)作才救下了一家三口。正是教師團隊的協(xié)作才有了最美的結局。作為一名教師，我們要學習他們工作中相互協(xié)作、相互掛念、相互支持，即便不是自己班的同學，也要一起關愛、管理。典型就是旗幟，典范就是力量。最美教師為我區(qū)爭了光，為教師隊伍爭了光。我們要堅信：他們能做到的，每一位老師都應當做到，也確定能做到。我們要把最美教師當作學習典范，把同學當作自己的孩子，爭當同學的好家長。7