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1、關(guān)于優(yōu)秀教師勵(lì)志演講稿最新老師，您是祖國花園里的辛勤園丁，我愛我的校內(nèi)，更愛我的老師，那么關(guān)于優(yōu)秀教師勵(lì)志演講稿該怎么寫呢，下面是辦公室王老師為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀教師勵(lì)志演講稿參考參考范文三篇，僅供大家參考學(xué)習(xí)。優(yōu)秀教師勵(lì)志演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師：你們好！格外榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡快！今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您友愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢

2、生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用特殊的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！老師，您經(jīng)常為我們的頑皮而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包涵著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真一切一切都是為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。我們的成果中分散著您的辛勤汗水，在成長的過程

3、中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是恨鐵不成鋼的關(guān)切，誨誨教育又是望生成龍的心愿，我們?cè)跄懿欢?？可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好同學(xué)！尊敬的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您！在這個(gè)奇怪的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊老師好！感謝！優(yōu)秀教師勵(lì)志演講稿2尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們：大家好!從小到大，從工作到生活我始終以書為伴，以

4、書為摯友!讀書不是由于我要做個(gè)有學(xué)問的人我才讀書，也不是為了讓人覺得我很有修養(yǎng)我讀書;更不是說在確定場(chǎng)合我可以賣弄我讀書。在我看來，讀書應(yīng)當(dāng)是生命的一種需要，我們來到這個(gè)世界上我們就有這個(gè)需要。生命與讀書，這就是我今日演講的主題。世界上有18歲的老人，也有80歲的青年，年齡這個(gè)東西是相對(duì)而言的。我格外欣賞麥克阿瑟的一句話，他說，青春不是生命的一個(gè)階段，而是生命的一種境界。一個(gè)人的生命只有一次，生命的個(gè)體雖然渺小，但生命可以再造。書本就是再造我們的上帝。所以說，大家快來讀書吧。好好的讀，把書當(dāng)作心愛的東西，就和守財(cái)奴愛自己的錢一樣。好好的讀吧!我們的生命能在書中得到升華。在讀書的過程中，你的思想

5、、你的才華，也會(huì)分散成文字，成為精神生命長河中一朵秀麗的浪花，或許還會(huì)成為精神天空中一顆永恒的星座。讀書是一種享受。知書達(dá)理就是古人對(duì)讀書最好的詮釋。閱讀猶如在學(xué)問的海洋中倘佯，只有當(dāng)你置身其中時(shí)你才懂得讀書的真正含義。讀書是一種歡快，是一種對(duì)生活的態(tài)度。讀書更是一種責(zé)任，更是一種品位。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想和修養(yǎng)，一個(gè)不讀書的人是沒有前途和方向的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途和方向的。假設(shè)說，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，我們就將步入一個(gè)新的境界，獵取新的學(xué)問。其實(shí)讀書的過程實(shí)際上就是我們自我完善的過程，就像一粒種子，漸漸的匯成商學(xué)院的長成了

6、參天大樹。我格外贊同古希臘人給自己提出的一個(gè)理念，健康的身體和健康的靈魂。作為新世紀(jì)的老師，在課改的今日，我們要有激情、有信念，要不怕失敗， 假設(shè)失敗了也不推卸責(zé)任，而是認(rèn)真分析緣由，為今后的成功奠定根底。我們始終要帶著激情與夢(mèng)想前進(jìn)，我們要在分析改良后再接再厲，成功必將屬于我和你。學(xué)習(xí)臨時(shí)消滅困難的同學(xué)們也是一樣，你們首先要有激情、有信念，信任自己、信任同學(xué)、信任老師，在大家的的共同努力下你確定也能成為精彩的同學(xué)!各位老師、同學(xué)們現(xiàn)如今是打根底的時(shí)代。我們應(yīng)當(dāng)像安靜的水，靜水深流、蓄勢(shì)待發(fā)。雖然讀書轉(zhuǎn)變不了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn);轉(zhuǎn)變不了我們?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?轉(zhuǎn)

7、變不了我們?nèi)松奈锵?，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松臍庀唷，F(xiàn)在就讓我們動(dòng)起來吧，大家肩并肩、手挽手在我們校長楊老師的帶著下，一起讀書，一起充電，一起共享，一起進(jìn)步，一起夯實(shí)我們的文化根底，共同打造我們絢麗的青春年華。感謝大家!優(yōu)秀教師勵(lì)志演講稿3感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，溶化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這全部，感謝這奇怪的全部。這是我最喜愛的一首歌感謝你，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾賜予我掛念的人們。尤其在我擔(dān)當(dāng)班主任工作的這兩年來，更是有很多人賜予了我無私的掛念，令我感謝。然而今日在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、和藹的

8、孩子我的同學(xué)們。記得兩年前，在我剛剛擔(dān)當(dāng)班主任的時(shí)候，望著撲入滿眼的生疏的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個(gè)體分散成一個(gè)向上的班集體，還沒等我連續(xù)著我的惶恐，班主任工作開頭了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道這是提高班級(jí)分散力的絕佳時(shí)機(jī)，我于是投身到同學(xué)當(dāng)中，和他們一起樂觀備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。課間，我們一起商討人員的支配;放學(xué)后，我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水。閑下來的時(shí)候，我的心頭間或還會(huì)拂過一絲惶恐。直到在賽前發(fā)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我對(duì)他們說：走上賽場(chǎng)，無論成果凹凸都是英雄;回到班級(jí)，迎接你的永久都是掌聲。的時(shí)候，看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果

9、真，在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、班級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng)，尤其是一個(gè)班級(jí)在一次競(jìng)賽中獲得了218分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝同學(xué)給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的士氣和信念開展好我的工作。在接下來的工作中，一個(gè)沉靜的女生引起了我的留意。她每天總是第一個(gè)來，放下書包，就開頭靜靜的掃地、擦桌;她每天又總是最終一個(gè)走，靜靜的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這輕輕的一帶不正是她對(duì)班級(jí)、對(duì)公物的疼惜之情嗎這向后的兩推不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎

10、尤其是對(duì)待那些成長速度慢的同學(xué)，需要的不正是這輕輕的一帶和鼓舞的推動(dòng)嗎感謝同學(xué)給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了同學(xué)、為了一切同學(xué)、為了同學(xué)一切的心態(tài)賜予同學(xué)以格外的敬重理解、百倍的關(guān)心疼惜。讓他們歡快的成長。假設(shè)說同學(xué)的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面那么是我內(nèi)心永久的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個(gè)周日。下午，我們班一個(gè)平日很頑皮的女生給我打了一個(gè) ，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了 。我不知出了什么事，趕忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班全部的同學(xué)手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，

11、對(duì)著我唱節(jié)日歡快歌對(duì)著我喊教師節(jié)歡快，跳動(dòng)的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個(gè)大天使，不，我是被眾多天使環(huán)圍著的最幸福的人。在同學(xué)的分散中，我走進(jìn)了教室，信步走上了講臺(tái)，此時(shí)，講桌已被同學(xué)們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的翻開，只見上面寫滿了他們對(duì)我說的話。那個(gè)胖胖的崔影寫道：老師，我永久也忘不了我崴腳后您背我時(shí)趴在您背上的感覺。父母離異多年的鄭微寫道：老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。平日里頑皮要尖的王亞塞那么寫的更多：老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對(duì)我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會(huì)牢記一輩子。緊接著寫的是那個(gè)內(nèi)向、羞怯、一度心理曾趨向于自閉的林麗：老師，是您翻開了我的心結(jié)，讓陽光照進(jìn)來，使我能像其他人一樣歡快。有的話我不喜愛說，可是今日我要說，老師，我很喜愛您。看著這字字句句，感受著來自同學(xué)的真情意，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)當(dāng)做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說感謝呢在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑學(xué)問與歡快，他們也同樣賜予我歡快，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。假設(shè)我是那只玫瑰之手的話，那么，是同學(xué)使我香味濃郁、香氛長期的。7