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1、五 花 山,0,嘴角 黃色 濃濃 蠟筆 涂過 染綠 掛滿 熟透 火苗 劇場 紫絨 幕布 一簇簇,詞語接讀,0,夏天,春天,秋天,淺綠,“冒”字寫出了樹葉剛長出來的可愛樣子。,許多樹葉剛冒出芽來，嘴角上還帶著嫩嫩的黃色呢。,擬人,一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠色蠟筆涂過似的，連雨點落上去，都給染綠了。,比 喻,春天和夏天這兩種綠有什么不一樣呢？,淺,濃,杏黃色,有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨。,有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇（c）簇火苗在跳躍。,我還有火紅的顏色！,還有的樹林變得紫紅紫紅，就像劇場里的紫絨幕布；只有松樹不怕秋霜，針一樣

2、的葉子還是那樣翠綠。,紫紅,翠綠,0,秋天的山不再是一種顏色了。有的樹林變成了_；有的樹林變成了_；有的樹林變成了_；還有的樹林變得_；松柏不怕秋霜,依然_。,五顏六色,金黃色,杏黃色,火紅色,紫紅紫紅,翠綠,夏天,春天,秋天,找找中心句，抓好關(guān)鍵詞。,淺淺的綠,濃濃的綠,五顏六色,五花山,秋天的山就是這樣五顏六色，金黃，火紅，翠綠人們給這座山起了個好聽的名字，叫“五花山”。,你從這個名字中體會到人們對這座山怎樣的情感？,品美文,例： 下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的下棋，有的跳皮筋，還有的在跑步。,有的有的有的還有的,三句或三句以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子連在一起的句式。,排比,作 業(yè)：1.閱讀同步讀本美麗的小興安嶺2.觀察周圍一種熟悉的植物，注意它在不同時間的變化，用幾句話寫下來。,