《新人教版七年級數學上冊《直線-射線-線段》ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新人教版七年級數學上冊《直線-射線-線段》ppt課件.ppt（30頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、線段、射線、直線,有始有終 有始無終 無始無終,(打三種線的名稱）,猜謎語：,有始有終,有始無終,無始無終,學習目標：,1.在現實情境中進一步理解線段、射線、直線，并會用不 同的方式表示。2.通過操作活動，了解“兩點確定一條直線”的幾何事實,積累數學活動經驗。3.通過從事觀察、比較、概括等活動，發(fā)展抽象思維能力和有條理的數學表達能力。學習重點:線段、射線和直線的特征及表示方法。學習難點:線段、射線、直線的區(qū)別與聯系。,用像線段一樣有限的時間，收獲像直線一樣無限的知識！,談談你對線段、射線、直線的認識,1.把線段向一個方向無限延伸可得到射線,線段、射線、直線的聯系,2.把線段向兩個相反的方向無限

2、延伸可得到直線,由直線也可以得到線段、 射線,線段是直線上兩個點和它們之間的部分,射線是直線上的一點和它一旁的部分,說一說：,生活中哪些物體可以近似的看做線段、射線、直線？,畫畫看:,請你分別畫出一條線段、射線、直線,思考：,（1）課本中線段、射線、直線 給出了哪幾種表示方法？ （2）線段AB和線段BA表示同一線段嗎？ 直線AB和直線BA呢？ 射線OM和射線MO呢？,線段、射線、直線的表示方法：,思考：,（1）課本中線段、射線、直線 給出了哪幾種表示方法？ （2）線段AB和線段BA表示同一線段嗎？ 直線AB和直線BA呢？ 射線OM和射線MO呢？,記作：直線A （ ）記作：射線BA （ ）記作：

3、直線ab （ ）記作：線段BA （ ）,A,B,A,B,A,慧眼識錯,如上圖,射線AB和射線BA表示的是同一條射線。（ ）,請用兩種方式表示圖中的兩條直線,第一種：直線m，直線n,第二種：直線AO，直線BO,已知平面上四個點A、B、C、D ： 畫線段AB 畫直線AD 畫射線CB,A,D,B,C,比一比，看誰畫的快又準,有6條射線,只有一條直線,2.你還能提出什么問題？,建筑工人在砌墻時，經常在兩個墻角分別立一根標桿，在兩根標桿的同一高度處拉一根繩，沿著這根繩就可以砌出筆直的墻，這是為什么呢？,生活與數學,根據剛才的問題思考： （1）經過A點，你能畫幾條直線？ （2）同時經過A、B兩點呢？,A,

4、A,B,根據生活經驗，我們可以得到以下數學事實：,畫一畫,2.經過兩點有且只有一條直線,存在性,唯一性,1.經過一點有無數條直線,即：兩點確定一條直線,數學事實：,要把一根木條用釘子固定在木板上，要求用盡可能少的釘子，那么至少要幾顆釘子？,生活與數學,請你做裁判,過A、B、C三個點中的任兩點作直線， 皮皮說有三條；笨笨說有一條； 斑斑說不是一條就是三條； 你認為他們三人誰的說法對？為什么？,可以畫3條或1條直線,我的收獲,圖案欣賞:,課后挑戰(zhàn)：你能用線段、射線或直線 設計出美麗的圖案嗎？,懷揣夢想我們展翅飛翔正如課前所說的那樣為了實現我們心中的夢讓我們像射線一樣勇往直前使我們的線段人生變得像直線一樣無限而美好！,寄語：,謝謝！,