新人教版七年級下冊生物(第四章--人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(第二節(jié)-血流的管道——血管))教學(xué)ppt課件.ppt
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1、經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學(xué)課件,本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用,第二節(jié) 血流的管道血管,第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,對于一個(gè)城市來說,交通是其命脈。在我們的身體內(nèi),也有著一個(gè)繁忙的運(yùn)輸系統(tǒng),運(yùn)載著血液的流動(dòng)。,導(dǎo)入新課,這個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)就是遍布全身的大大小小的血管,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧,迅速運(yùn)往身體各處,同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物及時(shí)運(yùn)走。,導(dǎo)入新課,1.通過觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn),概述血管有哪幾種類型。2.通過觀察相應(yīng)的示意圖和閱讀分析課本資料,能描述各血管的功能和特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,驗(yàn)血或輸液時(shí),針頭刺入的血管有選擇嗎?,人體有幾種血管呢?分別有哪些特點(diǎn)及功
2、能呢?,講授新課,觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng),注意:觀察過程中,應(yīng)時(shí)常用滴管往棉絮上滴水以保持濕潤,盡量使小魚少受傷害。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將小魚放回魚缸。,載玻片,培養(yǎng)皿,濕棉絮,講授新課,實(shí)驗(yàn)演示:觀察小魚尾鰭的血流現(xiàn)象,講授新課,1.你觀察到了幾種血管?這些血管中血流速度一樣嗎?,通過觀察,我們可以看到三種不同的血管:動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。,2.在你看到的毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞是呈單行移動(dòng)的嗎?這說明毛細(xì)血管有什么特點(diǎn)?,思考討論,講授新課,血流的速度快,血流的速度最慢,紅細(xì)胞單行通過,血流的速度慢,毛細(xì)血管,動(dòng)脈,靜脈,講授新課,特點(diǎn),分布較深;管壁厚、彈性大;管內(nèi)血流速度快,動(dòng)脈:將血液從心臟輸送
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