《部編人教版六年級上冊語文第3單元-11《故宮博物院》ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版六年級上冊語文第3單元-11《故宮博物院》ppt課件.pptx（45頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、11.故宮博物院,統(tǒng)編版語文六年級（上）,1.了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)。 (重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)本文突出重點(diǎn)、有詳有略地說明事物的方法。(重點(diǎn))3. 培養(yǎng)學(xué)生對古代人民勤勞智慧的欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。(難點(diǎn)),故宮也稱“紫禁城”，距今約600年歷史。這里曾住過24個(gè)明清兩代的皇帝，被譽(yù)為世界五大宮之一，被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。,不到長城非好漢，不游故宮真遺憾!,角,城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。,nn,角色,ju,這次修復(fù)遇到了一個(gè)很大難題。,難,朝,朝陽,jio,nn,cho,zho,災(zāi)難,太和殿上一次重建是在明朝天啟年間。,多音字

2、,黃傳惕:湖南省平江縣人，1953年考入中山大學(xué)語言文學(xué)系，1957年在北京大學(xué)畢業(yè)后，分配到中央人民廣播電臺編輯部，從事新聞和專題節(jié)目的編輯與政治、文教等方面的采訪工作。是中央人民廣播電臺祖國各地、歷史故事節(jié)目的編輯。,材料一、材料二、材料三和材料四分別介紹了什么？,材料一介紹了故宮的建筑位置、布局及功用；材料二介紹太和殿被毀及修復(fù)中遇到的奇跡；材料三介紹故宮的歷史、地位及參觀順序。材料四介紹故宮平面圖以及開放區(qū)域。,想一想,下面提供了兩個(gè)任務(wù)，和同學(xué)交流：根據(jù)不同的任務(wù)，你會怎樣閱讀這些材料？,（1）為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。（2）選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解

3、。,寫一寫,默讀課文，說說課文主要寫了什么？,本文大體按照（ ）路線，由（ ）到（ ）逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。說明了故宮建筑群規(guī)模（ ）、（ ）的特點(diǎn)。,游覽參觀,南,北,宏大壯麗、建筑精美,布局統(tǒng)一,議一議,課文開頭交代故宮的位置，故宮的特征（ ）， ( )最后對這些建筑群、布局發(fā)出驚嘆。開頭結(jié)尾（ ）。,宏大壯麗，建筑精美，,首尾呼應(yīng),布局統(tǒng)一,初讀材料一,要 求：1.按照“總分總”的順序，把“閱讀材料一”劃分為三部分。2.文章的說明對象是“故宮”，在作者的筆下，故宮的特征是什么?請找出最能概括故宮特征的語句。3.默讀全文，作者按照什么順序，向我們介紹了哪些建筑

4、？填寫故宮示意圖。,1.按照“總分總”順序，把“材料一”劃分為三部分。,故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。,2.文章的說明對象是“故宮”，在作者的筆下，故宮的特征是什么?請找出最能概括故宮特征的語句。,新知探究,故宮示意圖,午門,武英殿,文華殿,保和殿,太和殿,中和殿,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,御花園,神武門,金水河,南,前朝,內(nèi)廷,按順序填寫故宮示意圖,從南到北的空間說明順序,漢白玉石橋,3.再讀材料一（第1、2自然段）,要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：1.第一自然段介紹了故宮哪幾方面的內(nèi)容？2.從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語。,在北京的中

5、心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。,（1）第一自然段介紹了故宮哪幾方面的內(nèi)容？,位置,歷史,地位,（2）從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語。,故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。,4.默讀第二部分“前朝”（第3-10自然段）,外,內(nèi),太和殿,雕金蟠龍,金漆雕龍寶座,雕龍屏,太和殿,保和殿,中和殿,進(jìn)了太和門，就到紫禁城的中心三大殿太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，欄桿

6、上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個(gè)圓雕鰲頭，鰲頭嘴里都有一個(gè)小圓洞，是臺基的排水管道。,三大殿特點(diǎn)是什么？,奇,高,例 句：太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。,總結(jié)規(guī)律，仿寫句子。,解 析：運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確寫出太和殿的大和高的特點(diǎn)，表達(dá)更準(zhǔn)確，更有說服力。,仿 寫：,我家前面的大樹10米高，2米粗，兩個(gè)人手拉手都圍不過來。,列數(shù)字,三大殿建筑在紫禁城的中軸線上。,太和殿,保和殿,舉行重大典禮的地方,中和殿,舉行殿試的地方,大典前皇帝休息的地方,太和殿,保和殿,中和殿,中軸線,5.默讀第二部分“后廷”（第11-15自然段）,從保和殿出來,下

7、了石級,是一片長方形小廣場。廣場以南,主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿,武英殿,叫“前朝”。,廣場北面乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)廷”,是皇帝和后妃們起居生活的地方,主要建筑有乾清宮,交泰殿,坤寧宮和東六宮西六宮。,過渡段，起著承上啟下的作用,后三宮布局和前三殿基本一樣；后三宮莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了；彩畫圖案變化：前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。,三大殿和“后三宮”的建筑有什么不同？,作比較,廣場北面乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建筑有乾清宮，交泰殿，坤寧宮和東六宮西六宮。,乾清宮,坤寧宮,交泰殿,皇后結(jié)婚的地方,處理日常政務(wù),比較句子,看看哪個(gè)更好，為什么？,后宮布局

8、和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。,乾清宮,交泰殿,坤寧宮稱“后三宮”。布局莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫圖案鳳凰逐漸增加。,第一句好。運(yùn)用了作比較的說明方法，把后三宮和前三殿作比較，鮮明地寫出后三宮的特點(diǎn)。,運(yùn)用作比較的說明方法說明事物的特點(diǎn)。,永定河發(fā)水時(shí),來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。（趙州橋）,御花園面積不很大建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同仿佛進(jìn)入蘇州園林,御花園有什么特點(diǎn)？,作比較,2.我登山（ ），遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，真美！,我會“看”，在括號處填上合適詞語。,

9、1.借登臨景山（ ）故宮全景,3.我們蕩舟漓江，（ ）這如畫的美景。,4.清明節(jié)，我們來到烈士陵園，（ ）烈士紀(jì)念碑。,俯瞰,遠(yuǎn)眺,觀賞,瞻仰,句子變換，意思不變。,這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。,這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,難道不令人驚嘆嗎？,雙重否定句,反問句,感嘆句,這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆??！,作者抓住故宮博物院的哪些特征來寫?請迅速從課文中找出有關(guān)語句證明。,1.紫禁城的城墻十米多高。,2.宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多十寬的護(hù)城河。,3.三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。,

10、4.太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。,規(guī)模宏大壯麗,1.河上是五座精美的漢白玉石橋。,2.臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍風(fēng)流云,3.方臺兩旁有六根高大的蟠龍金桂，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。,建筑精美,朗讀時(shí)，要把“巨大”加重語氣，突出精美。,1.紫禁城(東西南北各)有四座城門。,2.城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。,3.三大殿建筑都處在紫禁城的中軸線上。,布局統(tǒng)一,6.齊讀第三部分,這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。,借登臨景山俯瞰故宮全景，對上文的具體分說作綜合總括

11、，再次突出這個(gè)建筑群布局的和諧統(tǒng)一。,首尾呼應(yīng),難題：不知道太和殿各部分確切的建筑比例與數(shù)據(jù)。,解決：梁九按照十比一的比例，做了一個(gè)太和殿的模型，依靠對這座模型組件的放大制作，完成了太和殿的結(jié)構(gòu)搭建。,學(xué)習(xí)材料二,太和殿修復(fù)的時(shí)候遇到什么難題？如何解決？,讀一讀，填一填。故宮被定為（ ）重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被聯(lián)合國教科文組織列入“（ ）”名錄。,故宮參觀方案：參觀入口（ ）參觀出口（ ）,學(xué)習(xí)材料三,全國,世界文化遺產(chǎn),神武門,午門,你完成任務(wù)了嗎？,為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。,路線圖：午門太和殿中和殿保和殿乾清宮坤寧宮御花園神武門,選擇一個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。,各

12、位親人，下面我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入故宮御花園。 御花園位于北京紫禁城中軸線上，坤寧宮后方，明代稱為宮后苑，清代稱御花園。始建于明永樂十八年 ，全園南北縱80m，東西寬140m，占地面積12000。園內(nèi)松、柏、竹間，點(diǎn)綴著山石，形成四季長青的園林景觀，體現(xiàn)天人合一的漢族傳統(tǒng)文化。 好，就介紹到這兒，大家拍照留念，注意安全。,各國領(lǐng)導(dǎo)人游覽故宮,英國首相,美國總統(tǒng),印度總理,總(1-2)：位置、歷史、地位、建筑總特點(diǎn)。,分,前朝(三大殿)(310),太和殿中和殿保和殿,外形內(nèi)景位置用途,內(nèi)廷(12-15),總(16) 回望故宮，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特點(diǎn)。,規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一,空 間 順 序（南北）,(11)

13、 承上啟下,故宮博物院,后三宮御花園,1.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（）2.前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。（）3.宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。（）4.太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。（）,一、指出下列句子運(yùn)用的說明方法。,打比方,作比較,列數(shù)字,舉例子,1.臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿（ ）著。2.臺基上香爐、銅龜、銅鶴里點(diǎn)著檀香或松柏枝，香氣彌漫，煙霧（ ）。3.從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍（ ）著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。,二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填充句子。,圍繞,環(huán)繞,繚繞

14、,圍繞,環(huán)繞,繚繞,三、按照課文下列句子排列正確的是（ ）。,A.三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。,B-D-A-C,B.在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。,C.午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。,D.景山是明代修建紫禁城的時(shí)候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。,四、對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。,A.文章第一二和第十六自然段自然段互相呼應(yīng)。B.按照由南到北的空間順序介紹故宮博物院的。C.課文以三大殿中的太和殿作為重點(diǎn)，詳細(xì)介紹了它的方位、外觀、內(nèi)部裝飾以及功用。D.太和殿是“后宮”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，它的地位非常重要。,D,這篇課文按照（ ）路線，由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的（ ）及其（ ），使學(xué)生從中獲得了對故宮的一般性了解，又對祖國的傳統(tǒng)建筑藝術(shù)產(chǎn)生自豪感。,游覽參觀,主要建筑,布局和功用,故宮木匠李永革,太和殿當(dāng)時(shí)出現(xiàn)屋頂瓦面塌陷的狀況，為了探查原因，李永革帶著施工隊(duì)伍揭開屋頂上檐東西兩山面進(jìn)行檢查，結(jié)果就有了意外發(fā)現(xiàn)：根據(jù)中國古代建筑技術(shù)史中的記載，專家此前都一致認(rèn)為最高等級建筑的太和殿的屋面苫背也應(yīng)該為最高規(guī)制，所以維修方案中選了鉛背的做法。但事實(shí)上太和殿屋面苫背采用了最簡單的苫背材料與方法。“于是我們決定尊重歷史，就按最樸素的做法來進(jìn)行原狀修復(fù)?！崩钣栏镎f。 齊魯晚報(bào)修復(fù)太和殿,