《九年級化學(xué)二氧化碳制取的研究ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)二氧化碳制取的研究ppt課件.ppt（15頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、,二氧化碳制取的研究,簡陽簡城城南九義 歐翔,知識回憶,實驗室制取氧氣的方法,分解高錳酸鉀，分解氯酸鉀，分解過氧化氫,C D E,CaCO3 +2HCl = CaCl2 +,H2CO3,CO2 + H2O,反響原理,H2CO3 = CO2 + H2O,碳酸不穩(wěn)定，易分解,一、確定反響原理,藥品:,石灰石(或大理石)與稀鹽酸,練一練:Na2CO3 + HCl,實驗室制取氣體的裝置,氣體 發(fā)生裝置,反響物的狀態(tài),反響條件 是否需要加熱、加催化劑等,固體和固體反響,固體和液體反響,液體和液體反響,排空氣法,不易溶于水、不與水發(fā)生反響,氣體 收集裝置,排水法,二、選擇適宜的實驗裝置,密度,溶解性,固體

2、和液體,固體,固體,固體和液體,不加熱,加熱,加熱,不加熱,比空氣大,比空氣大,能溶于水且能與水反響,不易溶于水，不與水反響,氣體發(fā)生裝置,選它,實驗室制取二氧化碳,注意：長頸漏斗要伸到液面以下，以防氣體從 漏斗下口逸出。,A,B,氣體收集裝置,排水法,向上排空氣法,向下排空氣法,選它,實驗室制取二氧化碳,注意:導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部,便于排出空氣,CO2 密度比空氣大且能溶于水,C,D,E,根據(jù)原理選擇實驗儀器(發(fā)生裝置、收集裝置儀器),幾種不同裝置的特點,簡便但量小,便于加酸且量大,B,用它試一試,驗證方法,澄清石灰水變渾濁,驗滿方法,三、確定檢驗方法,實驗操作的步驟,1,2,3,4,檢驗,

3、檢查氣密性,裝藥,反響原理,裝置圖,驗滿方法,二氧化碳實驗室制法,將氣體通入澄清石灰水，假設(shè)石灰水變渾濁，那么為二氧化碳。,檢驗方法,將燃著木條放在集氣瓶口，木條熄滅那么滿。,反響的藥品,石灰石或大理石和稀鹽酸,實驗室制取氣體的一般思路,一、確定反響原理,二、選擇適宜的實驗裝置,三、確定驗證方法,找錯誤,請指出左圖所示裝置中的錯誤之處，并加以改正。,長頸漏斗下口在液面以上； 應(yīng)將長頸漏斗下口插入液面以下，以免氣體逸出。,導(dǎo)管伸入錐形瓶的液面以下； 導(dǎo)管伸入錐形瓶應(yīng)剛露出膠塞為好，便于氣體排出。,排氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸入集氣瓶內(nèi)過短； 導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底以便排凈空氣。,收集CO2不能用向下排氣法； CO2密度比空氣大，應(yīng)用向上排氣法來收集CO2氣體。,如下圖，用該裝置作實驗室制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)如何檢查裝置的氣密性呢？,關(guān)閉導(dǎo)管，從長頸漏斗加水至液面高于漏斗的下端形成液封，假設(shè)能在長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，就說明裝置的氣密性良好。,動動腦,