2020最新陜西省藍(lán)田縣高中數(shù)學(xué) 第二章 空間向量與立體幾何 2.1 從平面向量到空間向量導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)北師大版選修2-1(通用).doc
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1、2.1從平面向量到空間向量教學(xué)目標(biāo)了解空間向量的有關(guān)概念;掌握兩個(gè)空間向量的夾角、方向向量和平面的法向量的概念.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)空間向量的夾角、直線的方向向量、平面的法向量等概念. 對(duì)共面向量的概念的理解. 新知導(dǎo)學(xué)自學(xué)反饋一、回顧平面向量的有關(guān)概念,結(jié)合教材請(qǐng)給出空間向量的有關(guān)概念1.空間向量的有關(guān)概念空間向量的概念: 空間向量的表示: 自由向量: 向量的模(或長(zhǎng)度): 向量,的夾角: 向量,的夾角范圍: 向量,垂直: 向量,平行(共線): 單位向量: 零向量: 相等向量: 相反向量: 2.向量、直線、平面(初步理解)直線的方向向量: 平面的法向量: 復(fù)習(xí)(平面向量)平面向量平面向量的表示自
2、由向量向量的模(或長(zhǎng)度)向量,的夾角向量,的夾角范圍向量,垂直向量, 平行(共線)單位向量零向量相等向量相反向量二、小組討論 1.將自學(xué)過(guò)程中遇到個(gè)人難以解決的問(wèn)題先進(jìn)行交流討論達(dá)到理解的目的. 2.討論如下問(wèn)題: (1)向量能否和數(shù)量一樣比較大小? (2)若空間向量向量,平行,則向量,所在直線是否一定平行? (3)向量的夾角與異面直線的夾角的概念是否有區(qū)別? (4)若則,? (5)若則? (6)若則? (7*)已知直線上一點(diǎn)和直線的方向向量,這條直線是否確定? (8*)已知平面內(nèi)一點(diǎn)和平面的法向量,這個(gè)平面是否確定?自學(xué)反饋三、知識(shí)應(yīng)用: 畫出正方體ABCD-ABCD,已知E,F分別為AA,AB的三等分點(diǎn)(靠近A端),試寫出(1)的相等向量;(2)的相反向量;(3) 的平行向量;(4)直線AB的方向向量;(5)平面ABCD的法向量;( 6)平面ABBA的法向量; (7)求學(xué)后反思
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