《八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光的折射、透鏡導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光的折射、透鏡導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版.doc（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、光的折射、透鏡 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）了解光的折射現(xiàn)象（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并了解光的偏折規(guī)律（3）能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道光的折射規(guī)律【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】光的折射規(guī)律、解釋簡(jiǎn)單的折射現(xiàn)象【課前預(yù)習(xí)】1 叫光的折射現(xiàn)象。2 叫入射角， 叫反射角，_叫折射角。3光垂直于分界面入射時(shí)，入射角為 ，反射角為 ，折射角為 4當(dāng)光線從空氣中斜射入水中時(shí)，折射角 入射角。5當(dāng)光線從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角 入射角?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】1、組內(nèi)助學(xué)2、小組展示3、精講點(diǎn)撥活動(dòng)1探究光的折射現(xiàn)象：觀察光斑位置的變化情況，顯示并畫(huà)出折射光路。1光介質(zhì)：能夠傳播光的物質(zhì)。如： 2光的折射：光從一種介

2、質(zhì) 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生 。 3折射角： 與 的夾角總結(jié)【活動(dòng)2】 探究光的折射規(guī)律1識(shí)圖填入：是_；是_； 是_光線；是_光線； 是_光線； 是_角； 是_ 角；是_角；_； _。猜想（1）三線是否共面？: （2）兩線是否兩側(cè)？: （3）兩角關(guān)系怎樣？: 當(dāng)光由空氣斜射入水時(shí) 當(dāng)光由水斜射入空氣時(shí)實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角折射角123實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角折射角123 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，歸納光的折射規(guī)律:（注意與光的反射規(guī)律對(duì)比）光的反射規(guī)律光的折射規(guī)律反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角 ，折射光線 法線，折射角 入射角； ，折射光線 法線，

3、折射角 入射角；入射角增大，折射角 。特例：當(dāng)光線垂直入射時(shí)，傳播方向 （四線合一），折射角入射角反射角 【精講點(diǎn)撥】生活中光的折射現(xiàn)象1潭清疑水淺-視深度比實(shí)際深度 ； 2潛水員看樹(shù)-視高度比實(shí)際高度 ； 作圖：（光從 斜射入 中） 作圖：（光從 斜射入 中）空氣水空氣水無(wú)論從空氣中看水中的物體，還是從水中看岸上的物體，看到的都是由于 形成的變高的虛像?？偨Y(jié)3筷子偏折、硬幣上升、潭清疑水淺 有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚(yú)時(shí)，魚(yú)叉對(duì)著 看到的魚(yú)的 （上方/下方）、魚(yú)缸中的魚(yú)變大（畫(huà)圖表示）你還能寫(xiě)出一些光的折射現(xiàn)象嗎？4玻璃磚-對(duì)光線有 作用，作圖：5光從一種物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí)，它的傳播方向會(huì)改變，

4、這種現(xiàn)象叫做光的折射。如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則由圖回答：入射光線為 ，折射光線為 ，_是界面，界面的_邊是玻璃，反射角為_(kāi) _度，折射角為_(kāi) _度。6如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45，折射角為30，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來(lái)，最后光線又回到空氣中的折射角是（ ）A30 B45 C55 D60【活動(dòng)3】活動(dòng)二中，若一束光線沿著CO射向O點(diǎn)，猜一猜，折射光線將沿著什么方向從水面射出？說(shuō)明什么？【活動(dòng)4】閱讀：生活物理社會(huì):太陽(yáng)奇觀體會(huì)大自然的美妙和神奇。討論：海市蜃樓是怎么回事？用什么理論解釋?zhuān)俊菊n堂檢測(cè)

5、】1光從空氣斜射向水面發(fā)生折射時(shí)，圖中所示的光路圖中正確的是（ ）2如圖，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑。向容器里逐漸加滿水的過(guò)程中，光斑將（ ）A. 向左移動(dòng)后靜止 B. 向右移動(dòng)后靜止C. 先向左移動(dòng)后向右移動(dòng) D. 仍在原來(lái)位置3當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A一定會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象 B發(fā)生折射時(shí)，折射角一定小于入射角C反射和折射不會(huì)同時(shí)發(fā)生 D只要進(jìn)入另一種介質(zhì)，光速就會(huì)改變4下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）A在電影院里能看到銀幕上的畫(huà)面 B用久的黑板會(huì)發(fā)生反光現(xiàn)象C平靜的湖面上有岸上樹(shù)木的倒影 D裝滿水的臉盆，底看上去比原來(lái)的淺了5當(dāng)一束光線垂

6、直射向某透明介質(zhì)表面時(shí)（ ）A入射角為0，反射角為0，折射光線垂直于入射光線 B入射角為0，反射角為0，光的傳播方向不改變 C入射角為90，反射角為90，折射光線垂直于入射光線 D. 入射角為90，反射角為90，折射光線傳播方向不改變6一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ）A逐漸減小 B不變 C逐漸增大，但總小于入射角 D. 逐漸增大，可能大于入射角7下列事實(shí)或現(xiàn)象中屬于光折射的現(xiàn)象的是（ ）A人在湖邊看到對(duì)岸的樹(shù)木在水中的倒影 B人在河邊看到水底的石頭 C司機(jī)從后視鏡看到汽車(chē)后面的景物 D小孔成像【課后固學(xué)】一、基礎(chǔ)題（A）1如圖表示一束光線從空氣射向玻璃在界面上發(fā)生了 反射

7、和折射的情況。試從圖中判斷A、B、C三束光線中，入射光線是_，反射光線是 _ ，折射光線是_。2一束光線跟水平面成45角從空氣斜射至水面時(shí),發(fā)生了反射和折射.則反射光線和折射光線之間夾角是( ) A. 等于90 B. 小于90 C. 大于90 D. 無(wú)法確定3在一個(gè)井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，天降大雨時(shí)井全部灌滿水，在b圖中，利用光路圖確定青蛙視野大致范圍，并用陰影線表示出來(lái)。4（1）畫(huà)出入射光線射入玻璃磚的光路圖： （2）一支吸管豎直插入水中時(shí)，水中的部分吸管看起來(lái)如何偏折？（3）一支吸管斜著插入水中時(shí)，水中的部分吸管看起來(lái)如何偏折？二、能力題（B）1（2020福州）小華讓激光筆發(fā)出的激光束

8、通過(guò)不均勻的蜂蜜水，會(huì)看到如圖3所示現(xiàn)象，這是由于發(fā)生了 ( )A光的直線傳播 B光的反射 C光的折射 D光的色散2.（2020泰州）指針在陽(yáng)光下形成影子透過(guò)放大鏡形成的像燭焰通過(guò)小孔成的像花瓶在平面鏡中的像如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 ( ) A B C D3.（2020自貢）光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（）4.(2020梅州)某校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖5所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果

9、水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則( )AP點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方 BP點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方CP點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方 DP點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方6. （2020德州）一束光AO從空氣斜射入水中發(fā)生折射，請(qǐng)?jiān)谟覉D4中畫(huà)出折射光線OB的大致位置。 二、透 鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知道什么是凸透鏡和凹透鏡；（2）知道透鏡的主軸、光心、焦點(diǎn)、焦距；（3）知道凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】透鏡的主軸、光心、焦點(diǎn)、焦距；凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。【課前預(yù)習(xí)】1. 透鏡通?？梢苑譃開(kāi) 和 _ 。2. _

10、 叫凸透鏡。3. _ 叫凹透鏡。4. 生活中常見(jiàn)的眼鏡的鏡片就是透鏡。請(qǐng)你辨別：患有近視眼的學(xué)生配戴的近視眼鏡的鏡片是_透鏡；而患有老花眼的老年人配戴老花鏡片是_透鏡。5. 凸透鏡對(duì)光線有 _ 作用，所以凸透鏡又稱為 _ 透鏡。6. 凹透鏡對(duì)光線有 _ 作用，所以凹透鏡又稱為 _ 透鏡。【課堂導(dǎo)學(xué)】【活動(dòng)1】認(rèn)識(shí)透鏡觀察課本的圖4-11，圖中列出的6種透鏡在結(jié)構(gòu)上有什么不同？按結(jié)構(gòu)分類(lèi)。1凸透鏡，特點(diǎn)是 2凹透鏡，特點(diǎn)是 總結(jié)【活動(dòng)2】辨別凸透鏡和凹透鏡1分別通過(guò)凸透鏡和凹透鏡近看書(shū)上的字： 現(xiàn)象：通過(guò)凸透鏡，看到的字是: ；通過(guò)凹透鏡，看到的字是: 。 2分別讓平行光通過(guò)凸透鏡和凹透鏡： 現(xiàn)

11、象：平行光通過(guò)凸透鏡，將: ；平行光通過(guò)凹透鏡，將: 。3分別用凸透鏡和凹透鏡近看書(shū)上的字，然后微微晃動(dòng)： 現(xiàn)象：凸透鏡，字晃動(dòng)方向與凸透鏡晃動(dòng)方向相 ；凹透鏡，字晃動(dòng)方向與凸透鏡晃動(dòng)方向相 。【活動(dòng)3】平行光通過(guò)凸透鏡和凹透鏡后的光路圖（1）作出剛才活動(dòng)2中看到的光路圖（2）透鏡的相關(guān)名詞：主光軸： ；光心O： ，經(jīng)過(guò)光心的光線的傳播方向 。 焦點(diǎn)F： ；凸透鏡的焦點(diǎn)由實(shí)際光線相交而成，所以稱為實(shí)焦點(diǎn)，凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)凹透鏡的焦點(diǎn)由折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成，所以稱為虛焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)焦距f： ；1凸透鏡對(duì)光線具有 作用，稱為 透鏡；2凹透鏡對(duì)光線具有 作用，稱為 透鏡?？偨Y(jié)思考

12、如何測(cè)量凸透鏡的焦距？【活動(dòng)4】透鏡的奧秘作圖：三棱鏡對(duì)光線的折射透鏡可以看成是由多個(gè) 組合而成的，由于每個(gè)棱鏡都會(huì)使光線向 偏折，所以凸透鏡對(duì)光線有 作用，凹透鏡對(duì)光線有 作用?？偨Y(jié)【活動(dòng)5】如何理解透鏡對(duì)光線的作用i. 透鏡對(duì)光線的會(huì)聚和發(fā)散作用應(yīng)由折射光線和入射光線的比較來(lái)得出，即 更加靠近主軸-會(huì)聚折射光線在原入射光線的方向上更加遠(yuǎn)離主軸-發(fā)散ii. 凸透鏡凸起的越厲害，焦距越小。焦距越小的透鏡，會(huì)聚或發(fā)散作用越明顯?！菊n堂檢測(cè)】1通過(guò)透鏡觀察郵票上的圖案，如所看到的圖案的像是縮小的。則此透鏡一定是_；如所看到的圖案的像是放大的。則此透鏡一定是_。2將凸透鏡的一面正對(duì)著太陽(yáng)光，另一面正

13、對(duì)一張白紙，改變透鏡與白紙之間的距離，觀察白紙上的光斑最小、最亮，這時(shí)鏡片與紙間的距離近似等于凸透鏡的_，平行光線會(huì)聚的這一點(diǎn)叫做_。一般的凸透鏡有_個(gè)這樣的點(diǎn)。3我國(guó)古代對(duì)凸透鏡聚焦作用早有認(rèn)識(shí)。據(jù)晉代張華的博物志記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火”，用冰取火，似乎不可思議，但這絕非訛傳，如圖所示，這是利用了凸透鏡對(duì)光線的 _作用。4把一滴水滴在玻璃上，然后透過(guò)水滴和玻璃看書(shū)中的字，發(fā)現(xiàn)字的大小變 了，此時(shí)水滴相當(dāng)于 鏡，它對(duì)光線有 作用 .5在圖中畫(huà)出通過(guò)透鏡的入射光線或折射光線FFFF6小明在學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生了下面一些想法，請(qǐng)你判斷這些想法的對(duì)錯(cuò)(1)不論是凸透鏡還是凹透鏡，

14、經(jīng)過(guò)光心的光線方向不改變(2)凸透鏡兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離叫焦距(3)凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，所以通過(guò)凸透鏡的光線一定相交于一點(diǎn)(4)放在凹透鏡焦點(diǎn)上的光源，它發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線會(huì)聚于主光軸7如圖所示，在方框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)耐哥R8一塊玻璃磚內(nèi)有一個(gè)餅形氣泡，如圖所示，一束平行光線垂直地通過(guò)玻璃磚后將（ ）A被發(fā)散 B被會(huì)聚 C還是平行光 D無(wú)法判斷9如圖所示，有一極細(xì)的光束穿過(guò)虛線框內(nèi)的光學(xué)元件后，傳播方向發(fā)生改變，則這個(gè)虛框內(nèi)（ ）A一定是凸透鏡 B一定是凹透鏡 C一定是平面鏡D可能是凹透鏡，也可能是凸透鏡，還可能是平面鏡10如圖所示，已知AB的折射光射到平面鏡的O點(diǎn)上，試畫(huà)出經(jīng)過(guò)O點(diǎn)前后

15、的光的傳播路徑【課后固學(xué)】一、基礎(chǔ)題（A）1請(qǐng)?jiān)趫D的方框內(nèi)畫(huà)出合適的透鏡。2如圖，作出光線通過(guò)凹透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）。 3在圖中，畫(huà)出通過(guò)透鏡的折射光線4根據(jù)圖中光的傳播方向，在虛線框內(nèi)畫(huà)上凸透鏡或凹透鏡。 5.如圖所示，一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個(gè)平面鏡上請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向凸透鏡這束入射光和經(jīng)平面鏡反射的光路，并標(biāo)出反射角的度數(shù).L1L2二、能力題（B）1.如圖所示，L1為入射光線，L2為出射光線。請(qǐng)?jiān)趫D中添加合理的光學(xué)器件。（注意所添加的器件位置要正確）2下列關(guān)于透鏡的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用B把凹透鏡對(duì)準(zhǔn)物體，透過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、縮小的像C近視

16、眼鏡是用凸透鏡制成的D凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用3如圖所示，一塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干草，夏天的雨后，陽(yáng)光穿過(guò)薄膜上的積水，照射到干草上，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A薄膜上的積水形成一個(gè)大的凸透鏡，如果其焦點(diǎn)恰好能在干草處，干草有可能燃燒B透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用C起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜D水和塑料薄膜共同起凸透鏡4為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)_鏡，它對(duì)太陽(yáng)光的_作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)5用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約5mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，將布滿圓環(huán)的水膜靠近書(shū)本上的字，我們看到的是一個(gè)_的

17、像；如果輕輕搖動(dòng)布滿水膜的圓環(huán)，甩去多余的水，再靠近課本上的字，則看到的是_的像，此時(shí)，水膜相當(dāng)于一個(gè)_鏡6一束光線（不經(jīng)過(guò)光心）經(jīng)凸透鏡折射后（ ）A一定能會(huì)聚在凸透鏡的焦點(diǎn) B一定是平行光束C一定是發(fā)散光束 D折射光線總較入射光線會(huì)聚些三、凸透鏡成像的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律 （2）了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解凸透鏡的成像規(guī)律【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】1. _ 叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母 _表示。2. _ 叫主光軸， 叫光心。 3. _ 叫焦距，用 字母表示。4. _ 叫物距，用 字母表示。5. _ 叫像距，用 字母表示。【課堂導(dǎo)學(xué)

18、】1、組內(nèi)助學(xué)2、小組展示3、精講點(diǎn)撥【活動(dòng)一】： “探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)報(bào)告【提出問(wèn)題】凸透鏡成的像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距、像距有什么關(guān)系?【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】光具座、蠟燭、凸透鏡(f = cm)、光屏、火柴【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒。記下物距u和像距v (此步驟做兩次)。2把蠟燭向凸透鏡移近,使物距在2f和f之間，即fu2f，重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀察并記下物距u和相距v (此步驟做兩次)。3繼續(xù)移近蠟燭，使物距u2fu2fu2f2fuf2fufu=fufuf【得出結(jié)論】分析上表的記錄,找出凸透鏡成像的規(guī)

19、律:1像的虛實(shí):當(dāng)物體放在_時(shí),凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)物體放在_時(shí),凸透鏡成虛像.2像的大小:當(dāng)物體放在_時(shí),凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像.當(dāng)物體放在_時(shí),凸透鏡成的像是放大的實(shí)像. _縮小的實(shí)像(填“有”或“沒(méi)有”)3像的正倒:凸透鏡所成的像_正立的實(shí)像,_倒立的虛像.(填“有”或“沒(méi)有”)4當(dāng)物體逐漸向凸透鏡移近時(shí),物體所成的實(shí)像逐漸_,像離凸透鏡的距離逐漸_(填“變大”或“變小”)口訣：一倍焦距內(nèi)外分 ；兩倍焦距內(nèi)外分 ；成實(shí)像時(shí)物近像 像變 ，成虛像時(shí)物近像 。 像左右的移動(dòng)方向和物體左右移動(dòng)方向 。成實(shí)像時(shí)，物體上下移動(dòng)，像的移動(dòng)方向與物體移動(dòng)方向 ；透鏡上下移動(dòng)時(shí)，像的移動(dòng)方向與透鏡移動(dòng)方向

20、 。【實(shí)驗(yàn)思考】查看上表的數(shù)據(jù),凸透鏡成放大的實(shí)像時(shí),物距跟像距相比,哪個(gè)比較大?成縮小的實(shí)像時(shí),物距跟像距相比,哪個(gè)比較大?由此可以得出什么結(jié)論? _【交流與合作】1）將凸透鏡的一半用紙擋住，像有何變化？ 2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一段時(shí)間，蠟燭變短，像往 移。 3）若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都無(wú)法在光屏上得到像，可能原因是什么？_ _【活動(dòng)二】凸透鏡在日常生活中的應(yīng)用一、作為放大鏡的應(yīng)用原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。例1 老奶奶用放大鏡看報(bào)時(shí)，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（ ）A報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)遠(yuǎn)些 B報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)遠(yuǎn)一些C報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)近一些 D報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡

21、離報(bào)近一些例2 小明拿著一個(gè)直徑比較大的實(shí)驗(yàn)用的放大鏡，伸直手臂觀看遠(yuǎn)處的物體，他可以看到物體的像，下面說(shuō)法中正確的是（ ）A射入眼中的光一定是由像發(fā)出的 B像一定是虛像C像一定是倒立的 D像一定是放大的二、作為放映機(jī)鏡頭的應(yīng)用原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。例3 在農(nóng)村放映電影，試鏡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)屏上的影像小了一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整放映機(jī)（ ）A放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 B放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些C放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 D放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭近一些三、作為照相機(jī)鏡頭的應(yīng)用原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。例4 某同學(xué)拍畢業(yè)合影后，想拍一張單身像。攝影師應(yīng)采

22、取的方法是（ ）A使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮，離膠片近些B使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些C使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮，離膠片近些D使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些例5 用照相機(jī)拍攝水池底部的物體時(shí)，若保持照相機(jī)的位置不變，比較池中有水和無(wú)水兩種情況（假設(shè)兩種情況下，人眼看到的物體等大），則有水時(shí)（ ）A暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會(huì)略大些 B暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會(huì)略小些C暗箱應(yīng)略長(zhǎng)一些，得到的像會(huì)略大些 D暗箱應(yīng)略長(zhǎng)一些，得到的像會(huì)略小些例6 測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，需要在空中的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到

23、鏡頭的距離為（ ）A10mm之外 B略小于50mm C略大于50mm D等于50mm四、作為眼鏡的應(yīng)用例7 如圖所示，把一副近視眼鏡放在凸透鏡前，移動(dòng)光屏，使光屏上得到了一個(gè)清晰的像，若取下眼鏡，則光屏上的像變模糊了，此時(shí)，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動(dòng)，如果此時(shí)在凸透鏡前再放一副遠(yuǎn)視眼鏡，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動(dòng)。例8 老花鏡的“度數(shù)”等于它的焦距的倒數(shù)乘100。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)粗測(cè)老花鏡度數(shù)的最簡(jiǎn)單方法。要求寫(xiě)出所用器材、操作步驟和計(jì)算公式?！菊n堂檢測(cè)】1 用焦距為10cm的凸透鏡使?fàn)T焰在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng)大于_cm，當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離小于_cm時(shí)，透

24、過(guò)凸透鏡能看到正立、放大的_像。2. 清晨，草地或樹(shù)葉上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是露珠產(chǎn)生_鏡功能的結(jié)果，形成了_像。3. 在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在距凸透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)清晰的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)cm，當(dāng)某物體距透鏡10cm時(shí)，通過(guò)此凸透鏡后所成的像是_像。4放映幻燈時(shí)，為了在銀幕上得到更大的正立的像，應(yīng)將幻燈機(jī)與銀幕間的距離調(diào)_些，同時(shí)將鏡頭與幻燈片的距離調(diào)_些，并且把幻燈膠片_插。5物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成_的實(shí)像；_就是應(yīng)用這一原理制成的。6觀察圓形魚(yú)缸中的魚(yú)，看起來(lái)比真實(shí)的魚(yú)大得多，這是因?yàn)閳A形魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)_，看到的是魚(yú)的_像（選填“實(shí)”或

25、“虛”）。7把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料紙上滴一個(gè)小水珠，雙手平拿塑料紙，透過(guò)小水珠去看書(shū)上的字，你看到的字是_的（填“放大”或“縮小”）?？吹降南袷莀像（填“實(shí)”或“虛”）。8. 在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變。先后把燭焰放在a 、b、c、d和e點(diǎn)，如圖1所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么：a) 把燭焰放在_點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小。b) 把燭焰放在_點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大。c) 把燭焰放在_點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像。d) 如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)。像到透鏡的距離_，像的大小變_。e) 當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，光屏到凸透鏡的距離為20cm，光屏上剛好能成清晰的像

26、，則光屏上所成像的特點(diǎn)是_像，如果把燭焰和光屏的位置互換，則光屏上所成像的特點(diǎn)是_像。 圖1 a b c d F e 2f F9 凸透鏡焦距為5cm，當(dāng)物體在主光軸上距焦點(diǎn)2cm時(shí)，所成的像一定是（ ）A倒立的 B正立的 C放大的 D縮小的10物體距凸透鏡20cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)距鏡30cm的光屏上得到清晰的像，則該像是（ ）A放大的 B縮小的 C等大的 D都有可能【課后固學(xué)】一、基礎(chǔ)題（A）1有一焦距為10cm的凸透鏡,將物體放在離透鏡15cm處時(shí),在另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)（ ）A倒立縮小的實(shí)像 B倒立放大的虛像 C倒立放大的實(shí)像 D正立放大的實(shí)像2小明在光具座上做“探究凸透鏡成像”的

27、實(shí)驗(yàn),當(dāng)燭焰放在距透鏡20cm處,恰能在光屏上得到一個(gè)清晰倒立縮小的實(shí)像,由此判斷,他所用的凸透鏡的焦距（ ）A一定大于20cm B一定小于8cm C一定在10cm20cm之間 D一定在8cm到10cm之間3十一期間,小明和同學(xué)到泰山游玩,他為全體同學(xué)拍了一張合影后,想為一位同學(xué)拍單身照,則他應(yīng)（ ）A保持照相機(jī)與同學(xué)間的距離不變,拉長(zhǎng)鏡頭 B減小照相機(jī)與同學(xué)間的距離,鏡頭不動(dòng)C增大照相機(jī)與同學(xué)間的距離,縮短鏡頭 D減小照相機(jī)與同學(xué)間的距離,拉長(zhǎng)鏡頭方法總結(jié):凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近,所成的像越_,像距越_.4測(cè)繪人員繪制地圖,需從空中直升機(jī)向地面照相,在攝影中照相機(jī)內(nèi)的感光膠片上所成

28、的像是（ ）A正立縮小的虛像 B倒立放大的實(shí)像 C倒立等大的實(shí)像 D倒立縮小的實(shí)像5.物體位于凸透鏡前10cm處時(shí),在另一側(cè)的光屏上得到縮小的清晰的像,則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A4cm B7cm C9cm D11cm6投影儀是教學(xué)時(shí)常用的儀器,物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)投影儀的凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一個(gè)清晰的像,一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面太小,則正確的調(diào)節(jié)方法是（ ）A減小凸透鏡到物體間的距離,并減小投影儀與屏幕間的距離 B增大凸透鏡到物體間的距離,并減小投影儀與屏幕間的距離C減小凸透鏡到物體間的距離,并增大投影儀與屏幕間的距離D增大凸透鏡到物體間的距離,并增大投影儀與屏幕間的

29、距離7在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個(gè)位置,如圖所示,其中蠟燭放在_處所得到的實(shí)像最小,放在_處所得到的實(shí)像與燭焰大小相同,放在_處所得到的實(shí)像比燭焰大,放在_處能看到放大的虛像.8在一張透明的塑料薄膜上滴一滴小水珠,將塑料薄膜靠近報(bào)紙,透過(guò)小水珠看到報(bào)紙上的文字是（ ）A倒立縮小的虛像 B倒立放大的虛像 C正立縮小的虛像 D正立放大的虛像9用一個(gè)凸透鏡成像時(shí),下列說(shuō)法中正確的是（ ）A成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近,像越大 B成虛像時(shí),物體離凸透鏡越遠(yuǎn),像越大C實(shí)像總是倒立的,虛像總是正立的 D實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的10透過(guò)圓形的魚(yú)缸看里面的金魚(yú)時(shí),

30、看到的金魚(yú)比實(shí)際的要大,則此時(shí):魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡所看到的是金魚(yú)的實(shí)像所看到的是金魚(yú)的虛像.其中正確的表述是（ ）A B C D11.當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時(shí),在凸透鏡另一側(cè)光屏上可得到一個(gè)倒立放大實(shí)像,該透鏡焦距可能是（ ）A40cm B30cm C20cm D10cm12.某同學(xué)拿著一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),得到一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得此時(shí)光斑到透鏡光心的距離為6cm,該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時(shí),看到了正立較大的字,則較小文字到透鏡的距離（ ）A等于12cm B大于6cm小于12cm C小于6cm D大于12cm二、能力題（B）1（

31、2020棗莊）在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示則在光屏上（）A成倒立放大的實(shí)像B成倒立縮小的實(shí)像C光屏上不會(huì)得到像D像距大于10cm小于20cm2（2020永州）透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說(shuō)法正確的是（）A近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)C顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距3（2020雅安）張寧用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像下列說(shuō)法正確的是（） A凸透鏡的焦距

32、是40cmB圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同D將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像4（2020武漢）用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，下列情況不可能發(fā)生的是（）A能在墻上看到倒立、縮小的所畫(huà)圖案的像 B能在墻上看到倒立、放大的所畫(huà)圖案的像C只能在墻上看到放大的所畫(huà)圖案的像 D不能在墻上看到所畫(huà)圖案的像5（2020山東泰安）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時(shí)原理與此現(xiàn)象相同的是（ ）A投影儀 B照相機(jī) C放大鏡 D近視鏡 6（2020威海）如圖所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑小明用此凸透鏡和蠟燭做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，可以在光屏上得到（） A正立放大的虛像 B倒立等大的實(shí)像C倒立放大的實(shí)像 D倒立縮小的實(shí)像D透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)7（2020荊門(mén)）下列光學(xué)儀器成放大實(shí)像的是（）A潛望鏡 B平面鏡