《八年級物理上冊 第四章 光的折射 透鏡導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 第四章 光的折射 透鏡導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版.doc（39頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第四章 光的折射 透鏡 一、光的折射【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）了解光的折射現(xiàn)象（2）通過實驗探究并了解光的偏折規(guī)律（3）能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象【學(xué)習(xí)重點】知道光的折射規(guī)律【學(xué)習(xí)難點】光的折射規(guī)律、解釋簡單的折射現(xiàn)象【課前預(yù)習(xí)】1 叫光的折射現(xiàn)象。2 叫入射角， 叫反射角，_叫折射角。3光垂直于分界面入射時，入射角為 ，反射角為 ，折射角為 4當(dāng)光線從空氣中斜射入水中時，折射角 入射角。5當(dāng)光線從水中斜射入空氣中時，折射角 入射角?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】1、組內(nèi)助學(xué)2、小組展示3、精講點撥活動1探究光的折射現(xiàn)象：觀察光斑位置的變化情況，顯示并畫出折射光路。1光介質(zhì)：能夠傳播光的物質(zhì)。如： 2

2、光的折射：光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生 。 3折射角： 與 的夾角總結(jié)【活動2】 探究光的折射規(guī)律1識圖填入：是_；是_； 是_光線；是_光線； 是_光線； 是_角； 是_ 角；是_角；_； _。猜想（1）三線是否共面？: （2）兩線是否兩側(cè)？: （3）兩角關(guān)系怎樣？: 當(dāng)光由空氣斜射入水時 當(dāng)光由水斜射入空氣時實驗序號入射角折射角123實驗序號入射角折射角123 實驗結(jié)論： 從以上實驗現(xiàn)象中，歸納光的折射規(guī)律:（注意與光的反射規(guī)律對比）光的反射規(guī)律光的折射規(guī)律反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角 ，折射光線 法線，折射角 入射角；

3、 ，折射光線 法線，折射角 入射角；入射角增大，折射角 。特例：當(dāng)光線垂直入射時，傳播方向 （四線合一），折射角入射角反射角 【精講點撥】生活中光的折射現(xiàn)象1潭清疑水淺-視深度比實際深度 ； 2潛水員看樹-視高度比實際高度 ； 作圖：（光從 斜射入 中） 作圖：（光從 斜射入 中）空氣水空氣水無論從空氣中看水中的物體，還是從水中看岸上的物體，看到的都是由于 形成的變高的虛像?？偨Y(jié)3筷子偏折、硬幣上升、潭清疑水淺 有經(jīng)驗的漁民叉魚時，魚叉對著 看到的魚的 （上方/下方）、魚缸中的魚變大（畫圖表示）你還能寫出一些光的折射現(xiàn)象嗎？4玻璃磚-對光線有 作用，作圖：5光從一種物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時，

4、它的傳播方向會改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射。如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則由圖回答：入射光線為 ，折射光線為 ，_是界面，界面的_邊是玻璃，反射角為_ _度，折射角為_ _度。6如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45，折射角為30，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中的折射角是（ ）A30 B45 C55 D60【活動3】活動二中，若一束光線沿著CO射向O點，猜一猜，折射光線將沿著什么方向從水面射出？說明什么？【活動4】閱讀：生活物理社會:太陽奇觀體會大自然的美妙和神奇。討論：海市蜃樓是怎么回事？用什么

5、理論解釋？【課堂檢測】1光從空氣斜射向水面發(fā)生折射時，圖中所示的光路圖中正確的是（ ）2如圖，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑。向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ）A. 向左移動后靜止 B. 向右移動后靜止C. 先向左移動后向右移動 D. 仍在原來位置3當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，下列說法中正確的是（ ）A一定會發(fā)生折射現(xiàn)象 B發(fā)生折射時，折射角一定小于入射角C反射和折射不會同時發(fā)生 D只要進(jìn)入另一種介質(zhì)，光速就會改變4下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）A在電影院里能看到銀幕上的畫面 B用久的黑板會發(fā)生反光現(xiàn)象C平靜的湖面上有岸上樹木的倒影 D裝滿水的臉盆，底看上去比原來

6、的淺了5當(dāng)一束光線垂直射向某透明介質(zhì)表面時（ ）A入射角為0，反射角為0，折射光線垂直于入射光線 B入射角為0，反射角為0，光的傳播方向不改變 C入射角為90，反射角為90，折射光線垂直于入射光線 D. 入射角為90，反射角為90，折射光線傳播方向不改變6一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ）A逐漸減小 B不變 C逐漸增大，但總小于入射角 D. 逐漸增大，可能大于入射角7下列事實或現(xiàn)象中屬于光折射的現(xiàn)象的是（ ）A人在湖邊看到對岸的樹木在水中的倒影 B人在河邊看到水底的石頭 C司機(jī)從后視鏡看到汽車后面的景物 D小孔成像【課后固學(xué)】一、基礎(chǔ)題（A）1如圖表示一束光線從空氣射向玻璃

7、在界面上發(fā)生了 反射和折射的情況。試從圖中判斷A、B、C三束光線中，入射光線是_，反射光線是 _ ，折射光線是_。2一束光線跟水平面成45角從空氣斜射至水面時,發(fā)生了反射和折射.則反射光線和折射光線之間夾角是( ) A. 等于90 B. 小于90 C. 大于90 D. 無法確定3在一個井底正中央P點趴著一只青蛙，天降大雨時井全部灌滿水，在b圖中，利用光路圖確定青蛙視野大致范圍，并用陰影線表示出來。4（1）畫出入射光線射入玻璃磚的光路圖： （2）一支吸管豎直插入水中時，水中的部分吸管看起來如何偏折？（3）一支吸管斜著插入水中時，水中的部分吸管看起來如何偏折？二、能力題（B）1（2020福州）小華

8、讓激光筆發(fā)出的激光束通過不均勻的蜂蜜水，會看到如圖3所示現(xiàn)象，這是由于發(fā)生了 ( )A光的直線傳播 B光的反射 C光的折射 D光的色散2.（2020泰州）指針在陽光下形成影子透過放大鏡形成的像燭焰通過小孔成的像花瓶在平面鏡中的像如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 ( ) A B C D3.（2020自貢）光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（）4.(2020梅州)某校新建成一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無水時，站在池旁左邊的人，看到在S點形成一個亮斑，如圖5所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時，人看到亮

9、斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則( )AP點在S點的下方，Q點在S點的上方 BP點在S點的上方，Q點在S點的下方CP點在S點的上方，Q點在S點的上方 DP點在S點的下方，Q點在S點的下方6. （2020德州）一束光AO從空氣斜射入水中發(fā)生折射，請在右圖4中畫出折射光線OB的大致位置。 二、透 鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知道什么是凸透鏡和凹透鏡；（2）知道透鏡的主軸、光心、焦點、焦距；（3）知道凸透鏡和凹透鏡對光線的作用?！緦W(xué)習(xí)重點】透鏡的主軸、光心、焦點、焦距；凸透鏡和凹透鏡對光線的作用?！緦W(xué)習(xí)難點】理解凸透鏡和凹透鏡對光線的作用?！菊n前預(yù)習(xí)】1. 透鏡通?？梢苑譃開

10、 和 _ 。2. _ 叫凸透鏡。3. _ 叫凹透鏡。4. 生活中常見的眼鏡的鏡片就是透鏡。請你辨別：患有近視眼的學(xué)生配戴的近視眼鏡的鏡片是_透鏡；而患有老花眼的老年人配戴老花鏡片是_透鏡。5. 凸透鏡對光線有 _ 作用，所以凸透鏡又稱為 _ 透鏡。6. 凹透鏡對光線有 _ 作用，所以凹透鏡又稱為 _ 透鏡。【課堂導(dǎo)學(xué)】【活動1】認(rèn)識透鏡觀察課本的圖4-11，圖中列出的6種透鏡在結(jié)構(gòu)上有什么不同？按結(jié)構(gòu)分類。1凸透鏡，特點是 2凹透鏡，特點是 總結(jié)【活動2】辨別凸透鏡和凹透鏡1分別通過凸透鏡和凹透鏡近看書上的字： 現(xiàn)象：通過凸透鏡，看到的字是: ；通過凹透鏡，看到的字是: 。 2分別讓平行光通過

11、凸透鏡和凹透鏡： 現(xiàn)象：平行光通過凸透鏡，將: ；平行光通過凹透鏡，將: 。3分別用凸透鏡和凹透鏡近看書上的字，然后微微晃動： 現(xiàn)象：凸透鏡，字晃動方向與凸透鏡晃動方向相 ；凹透鏡，字晃動方向與凸透鏡晃動方向相 ?！净顒?】平行光通過凸透鏡和凹透鏡后的光路圖（1）作出剛才活動2中看到的光路圖（2）透鏡的相關(guān)名詞：主光軸： ；光心O： ，經(jīng)過光心的光線的傳播方向 。 焦點F： ；凸透鏡的焦點由實際光線相交而成，所以稱為實焦點，凸透鏡有兩個實焦點凹透鏡的焦點由折射光線的反向延長線相交而成，所以稱為虛焦點，凹透鏡有兩個虛焦點焦距f： ；1凸透鏡對光線具有 作用，稱為 透鏡；2凹透鏡對光線具有 作用，

12、稱為 透鏡?？偨Y(jié)思考如何測量凸透鏡的焦距？【活動4】透鏡的奧秘作圖：三棱鏡對光線的折射透鏡可以看成是由多個 組合而成的，由于每個棱鏡都會使光線向 偏折，所以凸透鏡對光線有 作用，凹透鏡對光線有 作用。總結(jié)【活動5】如何理解透鏡對光線的作用i. 透鏡對光線的會聚和發(fā)散作用應(yīng)由折射光線和入射光線的比較來得出，即 更加靠近主軸-會聚折射光線在原入射光線的方向上更加遠(yuǎn)離主軸-發(fā)散ii. 凸透鏡凸起的越厲害，焦距越小。焦距越小的透鏡，會聚或發(fā)散作用越明顯?！菊n堂檢測】1通過透鏡觀察郵票上的圖案，如所看到的圖案的像是縮小的。則此透鏡一定是_；如所看到的圖案的像是放大的。則此透鏡一定是_。2將凸透鏡的一面正

13、對著太陽光，另一面正對一張白紙，改變透鏡與白紙之間的距離，觀察白紙上的光斑最小、最亮，這時鏡片與紙間的距離近似等于凸透鏡的_，平行光線會聚的這一點叫做_。一般的凸透鏡有_個這樣的點。3我國古代對凸透鏡聚焦作用早有認(rèn)識。據(jù)晉代張華的博物志記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火”，用冰取火，似乎不可思議，但這絕非訛傳，如圖所示，這是利用了凸透鏡對光線的 _作用。4把一滴水滴在玻璃上，然后透過水滴和玻璃看書中的字，發(fā)現(xiàn)字的大小變 了，此時水滴相當(dāng)于 鏡，它對光線有 作用 .5在圖中畫出通過透鏡的入射光線或折射光線FFFF6小明在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生了下面一些想法，請你判斷這些想法的對錯(1)不論

14、是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過光心的光線方向不改變(2)凸透鏡兩個焦點之間的距離叫焦距(3)凸透鏡對光有會聚作用，所以通過凸透鏡的光線一定相交于一點(4)放在凹透鏡焦點上的光源，它發(fā)出的光線經(jīng)過透鏡后的折射光線會聚于主光軸7如圖所示，在方框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)耐哥R8一塊玻璃磚內(nèi)有一個餅形氣泡，如圖所示，一束平行光線垂直地通過玻璃磚后將（ ）A被發(fā)散 B被會聚 C還是平行光 D無法判斷9如圖所示，有一極細(xì)的光束穿過虛線框內(nèi)的光學(xué)元件后，傳播方向發(fā)生改變，則這個虛框內(nèi)（ ）A一定是凸透鏡 B一定是凹透鏡 C一定是平面鏡D可能是凹透鏡，也可能是凸透鏡，還可能是平面鏡10如圖所示，已知AB的折射光射到平面鏡的O點上

15、，試畫出經(jīng)過O點前后的光的傳播路徑【課后固學(xué)】一、基礎(chǔ)題（A）1請在圖的方框內(nèi)畫出合適的透鏡。2如圖，作出光線通過凹透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）。 3在圖中，畫出通過透鏡的折射光線4根據(jù)圖中光的傳播方向，在虛線框內(nèi)畫上凸透鏡或凹透鏡。 5.如圖所示，一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個平面鏡上請在圖中畫出射向凸透鏡這束入射光和經(jīng)平面鏡反射的光路，并標(biāo)出反射角的度數(shù).L1L2二、能力題（B）1.如圖所示，L1為入射光線，L2為出射光線。請在圖中添加合理的光學(xué)器件。（注意所添加的器件位置要正確）2下列關(guān)于透鏡的說法中，不正確的是（ ）A凸透鏡對光線起會聚作用B把凹透鏡對準(zhǔn)物體，透過透鏡可以看到一個

16、正立、縮小的像C近視眼鏡是用凸透鏡制成的D凹透鏡對光線起發(fā)散作用3如圖所示，一塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干草，夏天的雨后，陽光穿過薄膜上的積水，照射到干草上，則下列說法正確的是（ ）A薄膜上的積水形成一個大的凸透鏡，如果其焦點恰好能在干草處，干草有可能燃燒B透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用C起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜D水和塑料薄膜共同起凸透鏡4為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對光的作用相當(dāng)于一個_鏡，它對太陽光的_作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)5用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約5mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，將布滿圓環(huán)的水膜靠近書本上的字，

17、我們看到的是一個_的像；如果輕輕搖動布滿水膜的圓環(huán)，甩去多余的水，再靠近課本上的字，則看到的是_的像，此時，水膜相當(dāng)于一個_鏡6一束光線（不經(jīng)過光心）經(jīng)凸透鏡折射后（ ）A一定能會聚在凸透鏡的焦點 B一定是平行光束C一定是發(fā)散光束 D折射光線總較入射光線會聚些三、凸透鏡成像的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律 （2）了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點】理解凸透鏡的成像規(guī)律【學(xué)習(xí)難點】理解凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】1. _ 叫凸透鏡的焦點，用字母 _表示。2. _ 叫主光軸， 叫光心。 3. _ 叫焦距，用 字母表示。4. _ 叫物距，用 字母表示。5. _ 叫像距，用

18、字母表示。【課堂導(dǎo)學(xué)】1、組內(nèi)助學(xué)2、小組展示3、精講點撥【活動一】： “探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗報告【提出問題】凸透鏡成的像的虛實、大小、正倒跟物距、像距有什么關(guān)系?【設(shè)計實驗】光具座、蠟燭、凸透鏡(f = cm)、光屏、火柴【進(jìn)行實驗】1把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成清晰的實像，觀察實像的大小和正倒。記下物距u和像距v (此步驟做兩次)。2把蠟燭向凸透鏡移近,使物距在2f和f之間，即fu2f，重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀察并記下物距u和相距v (此步驟做兩次)。3繼續(xù)移近蠟燭，使物距u2fu2fu2f2fuf2fufu=fufuf【得出結(jié)論】分析上表的記錄

19、,找出凸透鏡成像的規(guī)律:1像的虛實:當(dāng)物體放在_時,凸透鏡成實像,當(dāng)物體放在_時,凸透鏡成虛像.2像的大小:當(dāng)物體放在_時,凸透鏡成的像是縮小的實像.當(dāng)物體放在_時,凸透鏡成的像是放大的實像. _縮小的實像(填“有”或“沒有”)3像的正倒:凸透鏡所成的像_正立的實像,_倒立的虛像.(填“有”或“沒有”)4當(dāng)物體逐漸向凸透鏡移近時,物體所成的實像逐漸_,像離凸透鏡的距離逐漸_(填“變大”或“變小”)口訣：一倍焦距內(nèi)外分 ；兩倍焦距內(nèi)外分 ；成實像時物近像 像變 ，成虛像時物近像 。 像左右的移動方向和物體左右移動方向 。成實像時，物體上下移動，像的移動方向與物體移動方向 ；透鏡上下移動時，像的移

20、動方向與透鏡移動方向 ?！緦嶒炈伎肌坎榭瓷媳淼臄?shù)據(jù),凸透鏡成放大的實像時,物距跟像距相比,哪個比較大?成縮小的實像時,物距跟像距相比,哪個比較大?由此可以得出什么結(jié)論? _【交流與合作】1）將凸透鏡的一半用紙擋住，像有何變化？ 2）實驗進(jìn)行了一段時間，蠟燭變短，像往 移。 3）若無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上得到像，可能原因是什么？_ _【活動二】凸透鏡在日常生活中的應(yīng)用一、作為放大鏡的應(yīng)用原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。例1 老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（ ）A報與放大鏡不動，眼睛離報遠(yuǎn)些 B報與眼睛不動，放大鏡離報遠(yuǎn)一些C報與放大鏡不動，眼睛離報近一些 D

21、報與眼睛不動，放大鏡離報近一些例2 小明拿著一個直徑比較大的實驗用的放大鏡，伸直手臂觀看遠(yuǎn)處的物體，他可以看到物體的像，下面說法中正確的是（ ）A射入眼中的光一定是由像發(fā)出的 B像一定是虛像C像一定是倒立的 D像一定是放大的二、作為放映機(jī)鏡頭的應(yīng)用原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。例3 在農(nóng)村放映電影，試鏡頭時，發(fā)現(xiàn)屏上的影像小了一點，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整放映機(jī)（ ）A放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 B放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些C放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 D放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭近一些三、作為照相機(jī)鏡頭的應(yīng)用原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。例4 某同學(xué)拍畢業(yè)合影后，想拍一

22、張單身像。攝影師應(yīng)采取的方法是（ ）A使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些B使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些C使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些D使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些例5 用照相機(jī)拍攝水池底部的物體時，若保持照相機(jī)的位置不變，比較池中有水和無水兩種情況（假設(shè)兩種情況下，人眼看到的物體等大），則有水時（ ）A暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會略大些 B暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會略小些C暗箱應(yīng)略長一些，得到的像會略大些 D暗箱應(yīng)略長一些，得到的像會略小些例6 測繪人員繪制地圖時，需要在空中的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距

23、為50mm，則底片到鏡頭的距離為（ ）A10mm之外 B略小于50mm C略大于50mm D等于50mm四、作為眼鏡的應(yīng)用例7 如圖所示，把一副近視眼鏡放在凸透鏡前，移動光屏，使光屏上得到了一個清晰的像，若取下眼鏡，則光屏上的像變模糊了，此時，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動，如果此時在凸透鏡前再放一副遠(yuǎn)視眼鏡，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動。例8 老花鏡的“度數(shù)”等于它的焦距的倒數(shù)乘100。請設(shè)計一個粗測老花鏡度數(shù)的最簡單方法。要求寫出所用器材、操作步驟和計算公式?！菊n堂檢測】1 用焦距為10cm的凸透鏡使?fàn)T焰在光屏上成倒立、縮小的實像，蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng)大于_cm，當(dāng)蠟燭到凸透鏡的

24、距離小于_cm時，透過凸透鏡能看到正立、放大的_像。2. 清晨，草地或樹葉上的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生_鏡功能的結(jié)果，形成了_像。3. 在觀察凸透鏡成像的實驗中，在距凸透鏡15cm的光屏上得到一個清晰的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為_cm，當(dāng)某物體距透鏡10cm時，通過此凸透鏡后所成的像是_像。4放映幻燈時，為了在銀幕上得到更大的正立的像，應(yīng)將幻燈機(jī)與銀幕間的距離調(diào)_些，同時將鏡頭與幻燈片的距離調(diào)_些，并且把幻燈膠片_插。5物距大于2倍焦距時，凸透鏡成_的實像；_就是應(yīng)用這一原理制成的。6觀察圓形魚缸中的魚，看起來比真實的魚大得多，這是因為圓形魚缸相當(dāng)于一個_，看到的是魚

25、的_像（選填“實”或“虛”）。7把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料紙上滴一個小水珠，雙手平拿塑料紙，透過小水珠去看書上的字，你看到的字是_的（填“放大”或“縮小”）?？吹降南袷莀像（填“實”或“虛”）。8. 在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變。先后把燭焰放在a 、b、c、d和e點，如圖1所示，同時調(diào)整光屏的位置，那么：a) 把燭焰放在_點，屏上出現(xiàn)的像最小。b) 把燭焰放在_點，屏上出現(xiàn)的像最大。c) 把燭焰放在_點，屏上不出現(xiàn)燭焰的像。d) 如果把燭焰從a點移到d點。像到透鏡的距離_，像的大小變_。e) 當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為30cm時，光屏到凸透鏡的距離為20cm，光

26、屏上剛好能成清晰的像，則光屏上所成像的特點是_像，如果把燭焰和光屏的位置互換，則光屏上所成像的特點是_像。 圖1 a b c d F e 2f F9 凸透鏡焦距為5cm，當(dāng)物體在主光軸上距焦點2cm時，所成的像一定是（ ）A倒立的 B正立的 C放大的 D縮小的10物體距凸透鏡20cm時，在凸透鏡的另一側(cè)距鏡30cm的光屏上得到清晰的像，則該像是（ ）A放大的 B縮小的 C等大的 D都有可能【課后固學(xué)】一、基礎(chǔ)題（A）1有一焦距為10cm的凸透鏡,將物體放在離透鏡15cm處時,在另一側(cè)的光屏上可得到一個（ ）A倒立縮小的實像 B倒立放大的虛像 C倒立放大的實像 D正立放大的實像2小明在光具座上做

27、“探究凸透鏡成像”的實驗,當(dāng)燭焰放在距透鏡20cm處,恰能在光屏上得到一個清晰倒立縮小的實像,由此判斷,他所用的凸透鏡的焦距（ ）A一定大于20cm B一定小于8cm C一定在10cm20cm之間 D一定在8cm到10cm之間3十一期間,小明和同學(xué)到泰山游玩,他為全體同學(xué)拍了一張合影后,想為一位同學(xué)拍單身照,則他應(yīng)（ ）A保持照相機(jī)與同學(xué)間的距離不變,拉長鏡頭 B減小照相機(jī)與同學(xué)間的距離,鏡頭不動C增大照相機(jī)與同學(xué)間的距離,縮短鏡頭 D減小照相機(jī)與同學(xué)間的距離,拉長鏡頭方法總結(jié):凸透鏡成實像時,物體離凸透鏡越近,所成的像越_,像距越_.4測繪人員繪制地圖,需從空中直升機(jī)向地面照相,在攝影中照相

28、機(jī)內(nèi)的感光膠片上所成的像是（ ）A正立縮小的虛像 B倒立放大的實像 C倒立等大的實像 D倒立縮小的實像5.物體位于凸透鏡前10cm處時,在另一側(cè)的光屏上得到縮小的清晰的像,則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A4cm B7cm C9cm D11cm6投影儀是教學(xué)時常用的儀器,物體發(fā)出的光線經(jīng)過投影儀的凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一個清晰的像,一教師在使用投影儀時,發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,則正確的調(diào)節(jié)方法是（ ）A減小凸透鏡到物體間的距離,并減小投影儀與屏幕間的距離 B增大凸透鏡到物體間的距離,并減小投影儀與屏幕間的距離C減小凸透鏡到物體間的距離,并增大投影儀與屏幕間的距離D增大凸透鏡到物體間的距離,并

29、增大投影儀與屏幕間的距離7在“探究凸透鏡成像”的實驗中,點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個位置,如圖所示,其中蠟燭放在_處所得到的實像最小,放在_處所得到的實像與燭焰大小相同,放在_處所得到的實像比燭焰大,放在_處能看到放大的虛像.8在一張透明的塑料薄膜上滴一滴小水珠,將塑料薄膜靠近報紙,透過小水珠看到報紙上的文字是（ ）A倒立縮小的虛像 B倒立放大的虛像 C正立縮小的虛像 D正立放大的虛像9用一個凸透鏡成像時,下列說法中正確的是（ ）A成實像時,物體離凸透鏡越近,像越大 B成虛像時,物體離凸透鏡越遠(yuǎn),像越大C實像總是倒立的,虛像總是正立的 D實像和虛像都可能是放大或縮小的10透過圓形的

30、魚缸看里面的金魚時,看到的金魚比實際的要大,則此時:魚缸相當(dāng)于一個凸透鏡魚缸相當(dāng)于一個凹透鏡所看到的是金魚的實像所看到的是金魚的虛像.其中正確的表述是（ ）A B C D11.當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時,在凸透鏡另一側(cè)光屏上可得到一個倒立放大實像,該透鏡焦距可能是（ ）A40cm B30cm C20cm D10cm12.某同學(xué)拿著一個凸透鏡正對著太陽光,用一張白紙在透鏡的另一側(cè)來回移動,得到一個最小最亮的光斑,測得此時光斑到透鏡光心的距離為6cm,該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時,看到了正立較大的字,則較小文字到透鏡的距離（ ）A等于12cm B大于6cm小于12cm C小于6cm D大于12cm

31、二、能力題（B）1（2020棗莊）在做“探究凸透鏡成像實驗”時，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示則在光屏上（）A成倒立放大的實像B成倒立縮小的實像C光屏上不會得到像D像距大于10cm小于20cm2（2020永州）透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是（）A近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)C顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距3（2020雅安）張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像下列說法正確的是

32、（） A凸透鏡的焦距是40cmB圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C照相機(jī)成像特點與圖乙中所成像的特點相同D將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像4（2020武漢）用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個凸透鏡在燈泡和白墻之間移動，下列情況不可能發(fā)生的是（）A能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像 B能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像C只能在墻上看到放大的所畫圖案的像 D不能在墻上看到所畫圖案的像5（2020山東泰安）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時原理與此現(xiàn)象相同的是（ ）A投影儀 B照相機(jī) C放大鏡 D近視鏡 6（2020威海）如圖所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑小明用此凸透鏡和蠟燭做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，可以在光屏上得到（） A正立放大的虛像 B倒立等大的實像C倒立放大的實像 D倒立縮小的實像D透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏靠近透鏡移動7（2020荊門）下列光學(xué)儀器成放大實像的是（）A潛望鏡