《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級物理上冊 3.1 溫度導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級物理上冊 3.1 溫度導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、溫度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解溫度的概念。2.了解液體溫度計的原理。3.知道攝氏溫度的定義及常見溫度值。4.會用溫度計測量溫度。5.了解體溫計的量程、分度值、使用方法。 重點: 攝氏溫度的規(guī)定。難點：正確使用溫度計測量液體溫度?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（一）我們把物體的 叫做溫度。P47先把兩只手分別放入熱水和冷水中，然后兩只手放入溫水中，兩只手對溫水的感覺相同嗎？完成后小組討論：“只憑感覺判斷溫度可靠嗎？放入熱水中的手，再放入溫水中時，會感覺到水是 的；而放入冷水中的手再放入同一杯溫水中時，卻感覺水是 的（填“冷”或“熱”）。因此，單憑手的感覺判斷水的冷熱是不準(zhǔn)確的。（二）閱讀P47“溫度計”部分，然后進行試

2、驗：自制溫度計。試驗完成后，回答：1.你觀察到什么現(xiàn)象？2.這說明溫度越高，液體的體積越（選填大或?。@就是 現(xiàn)象。3.把手捂到溫度計的液泡上，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象，這說明常用溫度計的制作原理是什么？小組討論后總結(jié)：(1)溫度計的構(gòu)造： (2)溫度計的工作原理：常用的液體溫度計是利用 的性質(zhì)制成的。（三）閱讀P48“攝氏溫度”部分，完成以下填空。(1)溫度計上的字母C或表示 。(2)攝氏溫度的規(guī)定：在一個大氣壓下，把 的溫度規(guī)定為0，把 的溫度規(guī)定為100，在0和100之間分成100個等份，每一等份代表 ，攝氏溫度的單位是 。(3)“-15.6”讀作： 或 。（4）人的正常體溫是_,我國最高氣溫

3、是_,最低氣溫是_,4. 思考并討論：如果要給我們自制的溫度計刻上刻度，如何刻呢？（四）閱讀P49-P50“溫度計的使用”和“體溫計”部分，小組內(nèi)交流討論，完成以下問題：1.溫度計的使用前：首先要認清它的 和 ，如果所測的溫度過高，超過了溫度計所能測量的最高溫度，會出現(xiàn) 現(xiàn)象。如果所測溫度過低，低于溫度計所測的最低溫度，會出現(xiàn) 現(xiàn)象。2.使用溫度計測量液體溫度的正確方法：(1)應(yīng)將溫度計的玻璃泡 被測液體中，不要碰到 或 。(2)溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要 ，待溫度計的 后再讀數(shù)。(3)讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)停留在液體中，視線要與溫度計 相平。3.體溫計的量程是 到 ，分度值是 ；體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間被設(shè)計成細管，可以防止水銀 玻璃泡；使用體溫計前要 ，將玻璃泡內(nèi)的水銀甩回玻璃泡。四、課堂小結(jié)：我的收獲：我的疑惑： 五、課堂反饋：1.家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)的規(guī)律制成的。2.溫度計是一種常見的測量工具， 圖1所示溫度計的讀數(shù)是（ ）A.-4 B.-6 C6 D. 163.某粗心的護士用體溫計測得某病人的體溫是38.8，僅用酒精擦拭后就給正常人和39病人測體溫，則兩次的體溫計示數(shù)分別為 、。