《中學(xué)復(fù)課前疫情防控應(yīng)急演練方案 .docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)復(fù)課前疫情防控應(yīng)急演練方案 .docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、中學(xué)復(fù)課前疫情防控應(yīng)急演練方案 定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。3.評(píng)價(jià)組組長：xx成員：xx其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。4.模擬人員場外應(yīng)急組織模擬人員：xx模擬病員：xx五、演練地點(diǎn)時(shí)間時(shí)間：2020年xx月xx日上午8:30分地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。觀摩人員：所有參演人員。六、演練內(nèi)容(米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。演練流程位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到

2、應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。3.保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè)，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在校園疫情突發(fā)情況登記表記錄。4.經(jīng)過5分鐘，測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序，帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上

3、課。2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。5.現(xiàn)場消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。6.如傳傳染病、染病烈性感染，請(qǐng)示政府和部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。